緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇先進個人事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

【正文】

2020年師德先進個人事跡材料

王永強，副教授，CBA聯賽裁判員。1998年7月入職我校，現任體育與公共藝術部副主任。曾榮獲省教育系統教學技能競賽（高校體育）一等獎，被授予“河南省教學標兵”。主持完成省級課題3項，獲省教育科學研究優秀成果一等獎。

“使學生養成良好的體育習慣，培育終身體育意識，能夠每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，是我最大的心愿?！痹谕跤缽娍磥?，學生的身體素質和知識文化一樣重要。以體健美，以體育德，在教學中引導學生多元化發展，養成良好習慣，是他的職業操守。

播撒興趣 引領前行

1998年22歲的王永強來到鄭州航院，成為一名體育教師。“從來到鄭航起，我一直保持著年輕的心態，特別喜歡跟這群孩子們一起切磋球技，既是教學相長，又分享了生活中的樂趣?！?/p>

體育是王永強的專業，也是他的興趣所在。他也在教學中通過播撒興趣來引領學生對體育的喜愛?！巴砩衔医洺Ｔ诓賵錾襄憻?，就是想帶動更多學生參與到體育鍛煉當中。”王永強希望通過自己的行動來教育、引導學生，讓學生對體育有一個深刻的理解，養成鍛煉的好習慣。

“王老師與我們之間的溝通，讓你覺得沒有距離感?！?信息管理與信息系統專業學生王子新回憶說，“對于籃球運動所涉及到的知識，他在講授時很有代入感，還會注意到學生的關注點，有針對性地進行講解?！?/p>

王永強被?；@球隊的學生們稱為“天使教練”，因為常懷仁愛之心、關愛學生是他的日常。

法學專業2017級學生黎招在大二進入了校女子籃球隊，“王老師是個特別暖心的人，經常和我們溝通交流，鼓勵我們要終身學習，不斷進取。他自己也始終保持著樂觀的心態，耳濡目染之間，我也變得更加樂觀向上?！?/p>

開展幫扶活動 傳遞體育精神

“為什么籃球運動會一直吸引我，也吸引其他人參與其中？我認為主要是這項運動本身要求參與者必須具有團結協作的意識和不怕困難、堅持到底的精神?！?/p>

“近幾年，國家提倡到貧困的地方去開展幫扶活動，用實際行動扶貧助貧?！痹谑〗逃龔d發起的“下鄉送教”活動中，身為河南省教學標兵的王永強積極參與其中。

王永強參與幫扶的是河南省邢莊鄉的水黃小學。這所學校有300個學生，學校也設有籃球場地和籃球設備，但是只有一位體育老師，還是校長兼任的。

王永強第一次來到這里，看到孩子們的眼睛里都放著光亮，“看得出來，他們很喜歡運動，也非常想學習如何打籃球?！痹趲头龅倪^程中，王永強不僅把體育作為幫扶學校教學的一部分，還讓幫扶學校的學生在籃球運動中更加明白刻苦、努力、拼搏、進取的體育精神。

“從全國范圍內來講，像這樣的小學應該不只一所?！?王永強計劃利用假期，經常去這些學校交流籃球運動，他也鼓勵在校的大學生通過參加或者組織公益類型的運動普及活動，來促進雙方的共同成長。

王永強希望借助自身的力量來傳播籃球的文化，讓更多孩子喜歡上籃球，通過運動強健體魄。

了解籃球精神 體悟籃球魅力

疫情期間，王永強結合個人經驗和專業知識開發了在線課程《籃球規則及裁判方法》。身為CBA聯賽裁判員的王永強認為，裁判員和教師兩種角色之間有著共通之處。

“裁判重在嚴謹和公正，老師也需要嚴謹治學、引導學生規范動作。與比賽選手的交流和與學生的交流，都需要采用合適的方法，使他們易于接受。”

篇（2）

回顧這幾年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

愛崗敬業是能做好工作的關鍵，愛崗敬業就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。我們組所做工作順于是葉片生產中的中間環節，包括為葉片前后緣做補強、安裝人孔擋板、螺栓補強工作以及葉片配套后做配重工作。我個人認為，下一工序都是每個工序的客戶，前一工序也是該工序的合作者。在每次灌注、預固化過程，作為組長我會讓我的組員牢記真誠服務、積極溝通的意識，如果是模具有問題，我們會及時與蒙皮組及時溝通并上報相關領導，使同樣的問題不會重復出現;產品脫模后，我及我的組員都會將產品的每一個非正常狀態及時與相關工序聯系，并全力主導或配合解決相關問題。作為手糊灌注組組長，我深深感到自己責任重大，因為我們組承擔的工序都是關鍵工序或特殊過程，因此做好每一項工作必須嚴格把關，爭取做到零失誤，只有這樣才能保證產品的質量，減少返修率，避免人工和原材料的浪費。在葉片毛坯脫模后，我帶領組內骨干員工首先檢查產品的外觀，合?？p是否有錯位，粘接面是否達到粘接標準，葉根前后緣是否有干紗現象，發現問題與現場工程師研究解決方案，把出現的質量問題反饋給主管工段長及相關組長，通過與領導及相關組長主動溝通使類似問題不會重復出現，避免影響到下一步工作。我認為只有這樣才能保證產品質量不受影響，嚴把質量關，做出優質合格產品，這與我對組中各項工作認真管理是分不開的，這樣的工作得到了領導的認可。

今年六月份起，在原來手糊工作的基礎上領導又把蒙皮灌注工作交給我，我覺得這是領導對我的信任，我下定決心一定要把這項工作好。接任工作后，首先給全組員工培訓關于灌注工作中的注意事項，以及如何灌注才能出合格的產品。自己親自示范真空泵的操作以及加熱器的使用，讓所有員工都能安全、細致、清楚地掌握在操作過程中的細節問題，遇到突發問題知道怎樣處理。在生產過程中，由于生產任務增加，由原來的生產每支葉片用32小時提速到28小時，在我組人員緊、任務重的情況下，經過精心、細致的安排，在提速后將六套模具灌注工作順利完成，保證了生產進度。生產過程中出現問題，我在第一時間趕到現場，不論白天，還是深夜，將問題及時處理。

任何工作都必須把安全放在第一位，我組把安全教育一直放在首位。每周一給全體員工開安全會，對員工進行安全教育。工作中做到班前培訓10分鐘，下班培訓10分鐘，形成習慣，讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經常講“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。”在一年的工作中沒有發生任何安全事故，這與領導的教育與本組的重視是分不開的。

我們組中有員工40多人，這樣一個大家庭，我在工作中對他們嚴格要求，合理安排時間，讓他們帶著輕松愉快的心情工作，在生活中關注有困難的員工。因我公司有從各地技校招來的員工，他們離家遠，有心情不好、想家的時候，我

會組織他們利用工作之余打籃球、羽毛球等，豐富他們的業余生活，這樣他們就不想家了，能安心地工作。有些員工是農村的，家中有農活，我們就組織員工幫助有困難的員工，讓每一位員工都能感到這個大家庭的溫暖。在公司舉辦的消防比賽中，我們組也報名參加，最后取得了團體第一名的好成績，在公司舉辦的書畫、攝影比賽中獲得兩個紀念獎，這些成績的取得與我們團結是分不開的。我們組是一個年輕的班組，是團結友愛的班組，大家互相幫助，互相學習，有很強的責任心，并且有一定的團隊協作精神，能吃苦耐勞，積極主動聽從領導安排。

在這幾年里，我們組培養出一大批具有一定水平的手糊工，在二分廠開始生產時，我們組做出大力支持，把組中骨干調入二分廠，讓二分廠的生產工作能夠正常運行。之后，為酒泉公司培養兩批手糊操作工，在我們組內他們學習了三個多月，學到了所有手糊操作知識和技術，再回到酒泉公司，有的員工就當上班組長，有的代班長，我們為兄弟公司培訓了一批又一批手糊人才，也為總公司解決了技術操作工太少的難題。

由于所管業務既有蒙皮灌注、預固化又有手糊工藝工作，加上所轄人員較多，有時深感自己能力有所欠缺，雖然今年已經40歲了，但是自己感覺仍然很有必要進行學習再充電。現在我利用業余時間進修大專學業，專業方向是行政管理，以期提高自己的管理水平。個人認為不僅要向書本學習，向各級領導及同事也是重要的資源，因為這更貼近我們公司的具體情況，所以在工作中和工作之余，我經常與各位同事就具體問題進行交流，并就某些困惑的問題向領導請示。通過這些生動活潑的學習方式和過程，我感覺個人能力有了明顯的提升，目前基本能從容解決工作中出現的各種問題，組內的工作條理性、計劃性比以前都有明顯的改進。

車間先進個人事跡材料范文(二)xxx同志是我們常溫一車間罐頭工段的檢質員。一年來，她在其工作中，認真落實本工段的質量安全生產工作要求，在工段中樹立了牢固的食品安全生產意識，輔助工段長使現場各項管理工作都能保質保量完成，為本車間的食品安全生產管理工作做出了很大貢獻。

一是熱愛本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現場質量各項工作要求。作為工段的質檢員，對現場的質量把控行為規范及日常車間要求的執行均起到表率作用，在其工作崗位上，帶頭和帶領本工段人員認真完成質量專業線相關工作、嚴格監控現場產品質量，認真完成工段內的各項工作，嚴格按照生產工藝及相關要求并能很好的輔助工段長工作。

篇（3）

***，男，39歲，小學高級教師，現任**小學校長。身為校長，工作千頭萬緒，但多年來，該同志在認真協調處理好一切工作事務的同時，始終堅持“一個都不能少”的原則，在控輟保學方面做了大量工作，取得了一定實效?，F總結如下：

一、高度重視，加強對學校治輟工作的組織和領導

我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。該同志深刻認識到，保障每個適齡兒童入學，并使他們受完九年義務教育是政府的責任，也是學校的職責，更是校長的職責。因此，作為校長的他深感責任重大，為加強對這項工作的領導和管理，他首先組織成立了由自己任組長的治輟工作領導小組，并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學生輟學工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作，還組織建立健全了《長凝小學控輟保學工作制度》，在制度中明確提出在學生輟學問題上堅決實行一票否決制，并簽訂責任狀。

二、全面落實治輟責任制，堅持依法治輟在治輟工作中，該同志始終嚴格認真執行上級文件精神，全面落實治輟責任制，做到依法治輟。

首先在學校管理上他嚴格組織落實了幾大環節和程序：

一是入學通知關。對應進入該校接受小學教育的對象，及時發放入學通知書。二是學生入學注冊關。學生入學后，取得相應學籍，登記造冊，并上報中心校備存。三是學生出勤關。學生無故不到校，班主任教師必須在當日盡早及時家訪，查明原因，并填寫家訪記錄。四是雙向勸學關。經確認為輟學的，學校校長及時派人對學生及其家長或其他監護人進行說服教育；同時書面通知學生所在地的村委會或居委會，請求他們幫助做好學生及其家長或其他監護人的說服動員工作，規勸輟學生及時返校學習。

同時，該同志堅持正面宣傳教育，工作中充分體現了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，讓他們充分理解讓子女受完九年義務教育的意義，從而動員孩子主動復學。同時，該同志積極組織教師認真學習各種相關法律文件使全體教師進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，出刊《長凝小學家長報》，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。

三、深化教育教學改革，使學生樂學好學

該同志深知：根治輟學就要從學生出發，要以學生為本。因此，在新課程和評價制度改革中，他努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現象，全面提高了該校的教育教學質量。

篇（4）

他常年工作在施工第一線，哪里出現狀況，哪里就有他的身影，他總是第一個趕到，協調機械，調度人員，及時化解險情。

汛情告急，巡堤查險是抗洪搶險重要而又關鍵的環節，他每日至少工作18小時，白天在現場指揮機械，扛沙袋、搶修滲漏，汪秋峰同志總是身先士卒，沖鋒在前，晚上值班巡查，定時測量水位，堅守在抗洪搶險的一線。

篇（5）

人們在談到**時，無不豎起大拇指，說他身上有沖勁，有韌勁，有股讓人感動的親切勁，客戶稱他為好兄弟，員工稱他為好兄長。好成績的取得是勤奮的積累，榮譽的背后是汗水的沏浸。自2007年擔任**支行行長以來，**憑著對農行事業的滿腔熱情和永不言敗的精神，開拓進取，使**支行始終保持著全省農行先進行的地位。2009年4月，某股份公司新上一個生產項目，需要數目巨大的項目貸款，各家銀行聞訊后紛至沓來，各顯神通展開強力攻勢營銷公關。**也不敢有絲毫懈怠，他每天堅持到該公司上班，與業務人員溝通，向企業老總介紹農行的產品優勢，歷時月余奔波勞累，最終憑借對工作的那股沖勁和韌勁打動了客戶，硬是從強手如林的競爭中將項目貸款全部拉到農行賬下。

工作中，**注重創新方式方法，講求工作的效果效率，走出了一條與客戶共贏互惠的發展之路。他通過對企業項目貸款營銷拉動企業網銀、轉賬電話、理財產品、國際業務等多項業務全面發展;通過走訪客戶、VIP答謝會等形式，了解客戶實際需求，維護客戶關系;通過創新金融產品和服務，為企業量身定制專業、新穎的金融方案。2009年，他為某輪胎企業創新性地辦理了全市農行系統首筆非標準倉單質押貸款業務，在給企業創造價值的同時，也為支行自身帶來了豐厚的利潤。

市場若做到規模大、業務品種多，隨之而來的風險也會不斷加大。對此，**將信貸準入與貸后管理作為風險控制的兩大重心。敢于對不符合國家政策、高能耗、低利潤的企業說不，不為追求眼前利益放松貸款條件;不為追求辦貸效率放松貸前調查。多年來，**每天都要檢查貸款大戶的資金動向，定期到企業走訪，全面掌握企業經營狀況及資金使用情況，確保了**支行無案件、無事故、無風險的三無目標的實現。

作為班長，**總是盡可能地發揮集體的智慧，調動全員的工作積極性，把對員工的關愛體現到工作和生活中。如果員工生病或家里有困難，他無一例外都會上門慰問。如果員工思想上有疙瘩，他就找員工談心，引導他們以正確的態度面對生活。節假日，在不耽誤工作的前提下，他還會組織員工外出參觀學習，為員工減壓，使他們能夠心情舒暢地干工作。去年，**作為員工的貼心人被中國企業文化研究會評為了全國企業文化建設優秀工作者。

銀行工會先進個人事跡材料二 我叫xxx，現年36歲，共青團員，營業部綜合柜員。自開展四爭當活動以來，能夠認真學習各項文件精神，規章制度和業務知識，并且能夠學以致用體現在辦理每一筆業務中，通過學習使我找到了自我正確的價值去向與是非標準，找準了工作的立足點，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任感和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大的幫助。我的主要做法是：

一，認真貫徹執行十七大文件精神，學習農業銀行的各項規章制度，學習《中國農業銀行員工行為守則》，學習《員工違規行為積分管理辦法》，堅持每周天天學習，學習筆記達1500字，心得體會2篇。

篇（6）

營業所所長先進個人事跡材料

做為一名營業所所長，我始終堅持以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。

工作中我堅持嚴格要求自己，強化形象，提高自身素質，做好本職工作，以誠待人，愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業。

我立足本崗位職責，努力做好優質服務工作。遇到各種疑難問題，我都積極配合做好服務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

我們要用自已的服務讓客戶們感到實實在在的溫暖、得到實實在在的幫助。每月在完成公司各項指標的前提下,認真扎實的提高所內各項業務技能，把用戶各種用電問題當成自己的事去做。

篇（7）

優秀員工先進個人事跡材料

邵x，注水隊22號增注站站長。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實現理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個學習的機會，碰到不明白的就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關資料，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，受到了領導的認可和同事的稱贊。功夫不負有心人，在今年的廠技術比武中他榮獲了注水泵工二等獎。在廠季一度基礎檢查中22號增注站榮獲全廠第二名的榮譽。并且他和同事共同發明的創新創效在廠里科技評比中獲得了殊榮。

22號增注站四臺增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術方面和其他增注站無法達成共識。他只有自己慢慢的摸索。在無數個日日夜夜他查找了無數份資料，終于弄清了寧波泵的構造，原理或性能。現在22號增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內部的問題他判斷準確率都在百分之九十以上。

“在務實中求發展，在探索中求實踐”是邵養建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅磨練了他的意志，也增加了他戰勝困難的信心。如今的邵養建，正以更加飽滿的熱情，扎扎實實，奮力拼搏，書寫著自己燦爛的人生篇章！

篇（8）

一、因為有愛，他成為孩子心目中的好老師

要想成為一名優秀的工會委員，首先他得是一位優秀的教師。愛是教育的源泉，愛是教育的基礎，他憑著一顆愛心經營著自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為他這份愛心，讓他成為孩子們心目中的好老師。

他說喜歡這份工作，因為他實實在在感受到它的好，他覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;他說喜歡這份工作，是因為他真真實實感受到它的珍貴，他常說沒有什么環境能有如此清澈透明，他永遠面對的是一張張素凈純潔的小臉，無須變臉來適應錯綜復雜的人際關系。所以他格外珍惜這份工作。

二、因為有努力，他的工會工作開展得有聲有色

2008年，在學校工會與黨支部的信任與關心下，他成為了學校工會委員。在擔任學校工會委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，他還堅持學習工會相關理論知識，了解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教

師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識。并注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發揮自己的特長，勝任本職工作。

為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，他積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，他付出了許多的努力。如慶祝三八婦女節聯歡會、教師節趣味運動會比賽，迎接元旦登山活動等等。今年為了迎接三八的到來，他與工會領導一起商榷并拿方案，組織全校全員參加?，F場有他忙碌的身影，場地的布置有他奔走的腳印一份努力一份收獲，在他以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功。同時他付出的努力也受到了領導與同事的高度贊揚。

三、因為有參與，他的精神世界充分體現價值

作為學校工會的積極分子，他常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業，每次向災區捐款捐物，他都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。 在工作中，他認真執行學校領導及工會的格項任務，自覺遵守學校的一切規章制度，認為集體的榮譽至高無上;工作中不計較個人的得與失，不論分內分外的事只要他能做，就決不推辭。他覺得，只要大家都能管好自己的分內之事，都清楚自己的職責，在能力允許的范圍內幫助他人，那我們的工作會蒸蒸日上。 他就是這樣一位愛崗敬業，不計較得失，以集體榮譽為重，團結同事的優秀工會工作者。

他的努力也得到了大家的認可：年年被評為李店鎮模范教師， 2012年九月獲得廣水市優秀教師，20XX年被評為湖北省農村義務教育骨干教師，在學校教師考核中，他一直名列前茅。

當然，人無完人，金無足赤。他的工會工作還有待完善，有很多需要提高的地方。在以后的工作中他會一如既往的積極努力，求真、務實、創新、忠誠，發揮工會維護職工權益的職能，為促進學校發展作出他應有的貢獻。

教師工會先進個人事跡材料二 時光荏苒，轉眼間，我跨入教師這個行列已經16個年頭。從教十幾年來，在各級領導和同志們的親切關懷和支持幫助下，憑著自己對教育事業的一腔熱忱，勤勤懇懇，踏實苦干，在三尺講臺上，用自己的青春和汗水，勤奮耕耘，哺育桃李，取得了較好的成績。下面把自己多年來在教育教學和科研工作中點滴成績總結如下：

一、激情滿懷，無私奉獻

人生最大的幸運莫過于選定一個實現自身價值的職業，作為一名人民教師，我熱愛我的職業，熱愛自己從事的工作。1997年7月，我從德州師范?？茖W校畢業，成為一名光榮的人民教師。作為年青的教師，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。著名教育家陶行知曾說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信，只有愛的付出，才會有愛的收獲。因此，在教育教學工作中我一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業，我終生無悔。

二、嚴愛相濟，教書育人

教學工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。工作中，我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。金鳳凰要愛，丑小鴨更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對后進生我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并積極尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點及時表揚，促其發光。在關愛學困生的同時，我還兼顧全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生實際水平，對不同層次學生設計了深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。

三、獻身教育，無怨無悔

教師是辛苦的，教師職業是平凡的。在十幾年的教師生涯中，我憑著一顆教師的良心和強烈的責任感，實實在在地干好自己應該干的工作，從未因私事耽誤過學生一節課。遠離父母的我，每逢家中有事，父母讓我請假，我總是婉言拒絕:咱家中是有事離不開我，可學校里的幾十名學生一樣離不開我啊，他們更不能耽誤啊!時間長了，父母再忙再累，也從不拉我后腿。一次妻子生病住院，我在醫院陪護，想到班里那四十五個渴求知識的孩子，我的心里充滿了矛盾和痛苦，無論是放下那一邊我都于心不忍。妻子理解的對我說:你還是去上班吧，別把你急出病來，我沒事。我握著妻子的手，看著她紅紅的眼圈，不知說什么好，最后還是狠了狠心，毅然去了學校。孩子一周歲后就住在奶奶家，我經常幾周見不到孩子，每次回家看到孩子興奮的神情和離家時無助的目光，我一陣陣心酸。我在家不是一個好兒子、好丈夫、好父親，但我卻無愧于我那些求知若渴的孩子們，無愧于我所從事的光榮而艱巨的教育事業。

四、潛心科研，碩果盈枝

在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。十幾年來，我在教育教學方面及科研方面取得了優異的成績，我所擔任的語文及其他學科教學，成績均名列前茅，我本人也多次被評為鎮優秀教師，得到全校師生和社會各界的一致好評。在教育科研方面，成績顯著。先后主持或參與全國十五規劃綜合實踐活動課程資源整合實驗、全國十一五規劃學校文化與特色建設實驗、XX省心理健康教育實驗、XX市學生良好品德養成實驗、XX市優質教學研究、XX市小課題研究等國家、省市級課題實驗，取得了顯著成效。2001年8月3日，論文《深化和諧教學，實現差生轉化》在全國第九屆和諧教學法研討會上被評為二等獎。2001年11月，論文《淺談電化教學中的情景設置》在XX市電教論文評選中，榮獲二等獎。2002年4月，公開課《海上日出》在XX市電教優質課評比中，榮獲二等獎。2003年6月，論文《論勞動教育與學生素質的全面發展》在XX市中小學勞動技術教師優秀論文評比中榮獲二等獎。2003年12月，公開課《桂林山水》在XX市電教優質課評選中榮獲三等獎。2003年12月，論文《活動課讓學生真正動起來》參加2001年度全國優秀教師論文匯展評比，榮獲國家級二等獎，并入選《全國優秀教師論文匯展獲獎作品集》正式出版。2004年5月，論文《實施以德治校，重在塑造師魂》在XX市德育和心理健康教育論文評比中榮獲壹等獎。2005年6月，論文《在綜合實踐活動中促進學生全面發展》在XX省全國教育科學十五規劃教育部重點課題《綜合實踐活動課程資源整合實驗研究》優秀論文評比中榮獲二等獎。2006年7月，執教的公開課《編草辮》一課，在全省小學綜合實踐活動優質課評比中榮獲二等獎。

回首過去，豪情滿懷，瞻望未來，任重而道遠。人生能有幾回搏，此時不搏待何時? 為了摯愛的教育事業，為了一代新人能成為社會主義建設的棟梁之才，我愿做春蠶，愿做紅燭，愿做一名披荊斬棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育這塊沃土上，譜寫出自己最輝煌的篇章。

教師工會先進個人事跡材料三 XXX同志自擔任華勝實驗學校出納以來，協助工會主席，通過加強教職工思想政治教育，組織教職工文化體育活動，提高工會會員整體素質，豐富教職工文化生活，充分發揮了學校工會職能作用。XXX同志積極發揮自己的特長,為活躍廣大職工的文化生活,提高華勝學校的企業文化,為工會理好財,辦好事等方面作出了突出的成績。

一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質。作為學校財務科的出納，她始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時，她狠抓工會職工學習，認真完善了華勝學校工會學習制度，充分調動教職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提高了學校職工的工作水平和工作效率。

二、圍繞中心，充分發揮工會職能作用。作為學校財務科的出納，她積極維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動。一是關心職工身心健康。教職工家中的紅白喜事、教職工生病以及國慶、元旦、春節等重大節日等，她都能堅持親自上門探望、慰問。二是關心困難職工，開展送溫暖活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。

篇（9）

作為衛生監督員，他注重理論學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習理念，端正學習態度，講求學習實效，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好衛生監督工作夯實法律知識和業務基礎。

篇（10）

2020年駐村幫扶先進個人事跡材料

2020年1月份以來，按照區局機關黨委安排我和王蒙xxx村駐村開展扶貧工作。自駐村以來，本著“扶貧濟困，傳遞愛心”的宗旨，高度重視扶貧工作，動員社會各界力量參與扶貧開發，創新完善“人人皆愿為、人人皆可為、人人皆能為”的社會扶貧參與機制，著力構建“政府、市場、社會”協同推進的社會扶貧大格局，助推鄧家營村打贏新時期脫貧攻堅戰。

駐村工作期間不僅僅及時完成上級安排的駐村幫扶計劃，而且升級為幫助村里擬定更為長遠的產業發展規劃。在認真開展走訪、熟悉村情民意的基礎上，積極學習其他貧困村脫貧經驗發展產業，擬定鄧家營村產業發展規劃。經過我們駐村人員前期的調研和摸排走訪，及時向單位反應xx村幫扶計劃，區局黨委按照上級對于精準扶貧工作的工作要求，結合幫扶村貧困現狀、春耕情況等具體分析，與村委會溝通之后，號召區局干部職工捐款，自籌資金9000元，使得鄧家營村的核桃樹種植幫扶項目落地生根。

區局將與貧困村共同努力，實現區域化布局，規模化種植，變“輸血”為“造血”，利用產業扶貧推動貧困地區農民脫貧致富、實實在在幫助農民增收，在新常態下創造脫貧攻堅新業績！

認真做好幫扶工作，切實抓好幫扶項目、產業扶貧、環境整治等重點工作，積極宣傳扶貧領域稅收優惠政策及外出務工優惠政策，扛牢幫扶責任，抓實幫扶措施，幫助困難群眾解決生產生活中的實際問題，用過硬的工作質量助力脫貧攻堅，鞏固脫貧成果，防止返貧致貧。

篇（11）

3、合理配置、努力幫助和引導虧損企業走出低谷。延邊白山嘴棒有限責任公司成立于2006年。由于種種原因，企業成立的當年就虧損30萬元。2007年金洪天任董事長后，他大膽創新了“嘴棒”公司的管理模式，實行經營層合并交叉、統一指揮，分級管理，做到了資源整合，優勢互補。員工月效益工資由幾百元上升到與主業基本持平，極大調動了職工群眾的積極性。公司當年盈利88萬元，2008年盈利400萬元。

二、靠前指揮、面對面地抓落實

金洪天作風扎實、工作踏實，每辦一件事情，都要深入基層實踐，在跟蹤抓工作落實上下大功夫。每年，他有三分之二的時間深入境外企業或國內原料產區，靠前指揮，堅持問題不解決不撒手、工作不落實不罷休。2008年1月，平壤白山煙草有限責任公司組建工作全面展開。正月初五，金洪天就來到平壤，指揮設備安裝調試、協調公司組建事宜、籌備企業開業慶典。一年里，他5次到平壤，累計130多天，其中最長一次達44天。面對朝鮮煤電奇缺、通信不暢、行動受限等重重困難，他執意和大家同住取暖不足的宿舍，同乘碎了玻璃窗的班車，同爬沒有燈光的17層樓梯，共同感受“電燈離不開手電，電話走著單行線（朝鮮國際長途收費奇高，只好約聽國內打來的電話），電梯要比爬樓慢，電視節目沒法看，圍著宿舍打轉轉”的艱難。而更大的困難還是在合作過程中。由于種種特殊原因，朝鮮形勢存在著許多不確定性，朝令夕改的事隨時都可能發生。金洪天堅持有理、有利、有節地開展工作，表現出了應有的原則性、靈活性和足夠的真誠與智慧。 本文來自sjclw.net

在辦理“平壤白山”在朝各種手續期間，出現了朝方單方面縮短合作期限、縮小經營范圍的違約問題。對這一原則問題，金洪天三次寫信給朝投資方，表明不解決問題就不回國的態度，迫使朝方回到了合資合同條款中來。在確定企業產品時，朝方又撕毀協議，企圖變“長白山”卷煙以許可證形式在朝生產銷售為商標轉讓形式，金洪天經過多次溝通、協商，最后雙方達成了“長白山”卷煙以許可證形式在朝加工生產、出口銷售的協議。