緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

各個(gè)班級的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對班級的“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。

二、確定工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制。確保留守兒童在校安心學(xué)習(xí)。

三、主要工作措施

(一)建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了以白潤華校長為組長的

“關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)

真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。在學(xué)校留守學(xué)生中確

立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校做到了每學(xué)期召

開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(家長會)。

5、注重對留守兒童的心理健康教育。積極營造了良好的環(huán)境，

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任針對性的進(jìn)行心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。

我校多次舉行家長會、以及家長培訓(xùn)會或定期與留守兒童家長進(jìn)行溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)生情況，了解學(xué)生家長的情況以及需求，為孩子的健康成長提供保障。

2、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。

(三)明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)了對貧困留守的資助工作。對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“濟(jì)難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。

2、有的“留守兒童”缺乏自信，學(xué)習(xí)偏差。學(xué)校號召班里的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與“留守兒童”結(jié)成“一幫一”共同成長拉手對子，做“相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)的好伙伴”。再就是每一位教師負(fù)責(zé)幫扶幾名“留守兒童”，從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心，引導(dǎo)“留守兒童”形成獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。通過這一活動(dòng)的開展，“留守兒童”得到了教育，使他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、性格都有了改觀，都有了進(jìn)步。

3、建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度。學(xué)校期末進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，不定期召開座談會，定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高留守兒童教育管理水平。

篇（2）

扎實(shí)開展關(guān)愛留守兒童暖冬行動(dòng)工作總結(jié)                                                                           1、積極開展志愿關(guān)愛服務(wù)。以“快樂學(xué)校”寒假關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)為載體，在48所高校遴選183名志愿者，組成19支“快樂學(xué)校”志愿服務(wù)隊(duì)伍，深入18個(gè)市（州），依托19所留守學(xué)生之家關(guān)愛陣地，集中開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、心理撫慰、感受城市、愛心捐贈、安全自護(hù)教育等活動(dòng)，幫助農(nóng)民工子女度過一個(gè)快樂充實(shí)的寒假。

2、扎實(shí)開展“手拉手溫暖過冬”活動(dòng)。通過“青春促和諧、真情暖寒冬”----手拉手溫暖過冬捐贈，共募集包括衣物、玩具、書籍等價(jià)值30余萬元的捐贈物資。這批愛心物資已通過“媽媽之家”公益組織清洗、消毒、熨燙、分裝后運(yùn)送到?jīng)錾街莸恼延X縣、布拖縣以及眉山青神縣，分發(fā)給1000名結(jié)對的留守兒童。

3、深入推進(jìn)“親情在線”活動(dòng)。充分發(fā)揮全省4801個(gè)“留守學(xué)生之家”的作用，通過750個(gè)親情視頻通話為載體，廣泛組織留守學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)視頻通話與父母傳遞親情、拜年送祝福。

4、大力開展“萬名留守學(xué)生暖冬關(guān)愛行動(dòng)”的公益活動(dòng)。為了讓貧困山區(qū)的留守學(xué)生在新年、新學(xué)期穿上新衣服溫暖過冬，團(tuán)四川省委、四川省青少年發(fā)展基金會聯(lián)合華西都市報(bào)、分眾傳媒、騰訊大成網(wǎng)、騰訊微博共同發(fā)起主題為“青春促和諧，真愛暖寒冬”這個(gè)冬天不再冷——2011年希望工程萬名留守學(xué)生暖冬關(guān)愛行動(dòng)”的公益活動(dòng)。截止目前，已募捐羽絨服(或防寒服)4100件, 帽子、圍脖、手套5950件。

篇（3）

根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個(gè)月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對象進(jìn)行關(guān)愛。

第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動(dòng)作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動(dòng)參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛;二是以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵(lì)志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動(dòng)室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動(dòng)。

第四步、開展關(guān)愛活動(dòng)。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“家長”、“愛心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛活動(dòng)，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂健康成長。

四、工作安排

八月份：

1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童基本情況摸底。

2、建立留守兒童基本檔案。

3、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動(dòng)。

九月份：

1、留守兒童信息更新

2、與學(xué)校配合開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。

十月份：

1、開展留守兒童慶國慶活動(dòng)

2、完善結(jié)對活動(dòng)、檔案信息更新。

3、開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。

十一月份：

1、召開一次留守兒童家長會。

2、繼續(xù)開展結(jié)對活動(dòng)。

十二月份：

篇（4）

根據(jù)關(guān)愛留守兒童文件精神，結(jié)合我校留守兒童實(shí)際工作需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活，感受到學(xué)校就是家，老師就是朋友。

2.對留守兒童問題的調(diào)查、分析，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為其營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

3、建立留守兒童檔案，留守兒童建檔率達(dá)100％；

4、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

5、關(guān)愛留守兒童，實(shí)行結(jié)對幫扶活動(dòng)。

三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

主要隊(duì)伍成員：XXX

四、主要措施

（一）做好基礎(chǔ)工程

一部溫情電話、建立一個(gè)活動(dòng)場所、指導(dǎo)留守兒童寫一封家書、督促留守兒童讀一本好書、發(fā)動(dòng)室生給留守兒童送一次愛心溫暖。

(二）發(fā)揮班級主陣地作用

1、要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)。

2、建立留守兒童檔案

建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、關(guān)愛主題

(1)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上照顧。教師對留守兒童要多留意多問，留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，體會到大家庭的溫暖與進(jìn)步。

（三）建立健全教師與留守兒童的幫扶制度

1、學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。

2、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、班級活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

（四）注重對留守兒童的心理健康教育

1、學(xué)校開設(shè)心理教育課。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛.

2、開展體驗(yàn)活動(dòng)課。留守兒童體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

附：

（五）工作安排：

2月份：

1、建立留守兒童信息檔案.

2、討論制定關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃、成立關(guān)愛小組隊(duì)伍.

3、留守兒童基本信息摸底更新.

3月份：

1、留守兒童之家建設(shè).

2、開通留守兒童親情電話.

3、對留守兒童進(jìn)行各項(xiàng)相關(guān)安全教育.

4、參加全縣留守兒童之家建設(shè)與管理工作會議.

4月份；

1、對留守兒童進(jìn)行健康、安全、學(xué)習(xí)、德育等教育.

2、組織留守兒童參加藝術(shù)體操展演活動(dòng).

3、組織學(xué)生、教師幫扶留守兒童活動(dòng).

4、開展對留守兒童學(xué)困生、特困生幫扶活動(dòng).

5月份：

1、召開留守兒童主題班會.

2、組織開展“留守兒童關(guān)愛活動(dòng)周”.

3、開展師生結(jié)對活動(dòng).

4、開展留守兒童文體活動(dòng).

6月份：

1、繼續(xù)開展關(guān)愛活動(dòng).

2、迎接留守兒童之家建設(shè)中期督查考核.

7月份：

1、開展我與父母有話說視頻活動(dòng).

2、開展素質(zhì)測試活動(dòng).

8月份：

1、暑期大家訪活動(dòng)，開展“讀好書”活動(dòng).

2、關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)生活、繼續(xù)開展健康安全教育活動(dòng).

3、組織留守兒童參加暑期社會實(shí)踐活動(dòng).

九月份：

1、新學(xué)期歡迎留守兒童“回家”活動(dòng).

2．成立留守兒童興趣小組.

3、建立留守兒童檔案、完善留守兒童基本資料.

4、召開“關(guān)愛留守兒童”主題班會.

5、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng).

十月份：

1、組織留守兒童參與“給國旗敬禮”活動(dòng).

2、逐步充實(shí)留守兒童成長記錄袋.

3、組織留守兒童觀看感恩電影.

4、開展環(huán)保社會實(shí)踐活動(dòng).

十一月份：

1．開展師生結(jié)對和班級結(jié)對活動(dòng).

2、開展留守兒童心理健康教育講座.

3、開展學(xué)校留守兒童自理生活能力比賽.

4、督促留守兒童讀一本好書.

5、對留守兒童家庭進(jìn)行家訪和學(xué)生談心活動(dòng).

十二月份：

1、召開一次留守兒童家長代表座談會.

2．開展師生給留守兒童送溫暖活動(dòng).

3、組織留守兒童向父母寫信，匯報(bào)本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況.

元月份：

篇（5）

留守兒童作為一個(gè)弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

一、關(guān)注留守兒童心理健康教育

我與xx班xx同學(xué)結(jié)了對子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。

二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)

xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時(shí)常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。

三、關(guān)愛留守兒童的生活

留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮６髮⒑玫淖魑恼钩龌蛘b讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

“關(guān)愛留守兒童”大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)心得體會

xx中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、召開家長會，摸清情景

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報(bào)學(xué)校的工作情景，另一項(xiàng)主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情景。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo)；有的對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績普遍不夢想；有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。

二、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)成了以校長親自掛帥，副校長負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的本事。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動(dòng)

1、營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在學(xué)校內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團(tuán)支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，到達(dá)讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級團(tuán)體這個(gè)大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確職責(zé)

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于教師與家長、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任教師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在教師同學(xué)的團(tuán)體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任教師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情景。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。經(jīng)過家長學(xué)校、家長會等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動(dòng)，歡樂成長

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在學(xué)校里做到對“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加。”為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

留守兒童之家活動(dòng)室定期開放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們能夠在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自我喜歡的圖書、展示自我的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同提高，留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園。

開展“學(xué)校歌手賽”活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于x月x日在階梯教室舉行了第三屆學(xué)校歌手大賽。經(jīng)過各班的選拔推薦，最終全校區(qū)共有x名同學(xué)進(jìn)入了今日的比賽。比賽分2個(gè)組展開角逐，比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿懷活力，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得活力四溢、個(gè)性飛揚(yáng)。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長得知，自我的孩子要參加學(xué)校歌手賽，不遠(yuǎn)千里，趕回家親歷孩子的活動(dòng)，讓孩子們在成功時(shí)享受到更多的關(guān)愛。

篇（6）

本文對近年來我校采取的幾種解決留守兒童教育管理幾種實(shí)踐措施及效果進(jìn)行反思，然后指出其存在的問題并分析產(chǎn)生的原因，最后對現(xiàn)有行動(dòng)進(jìn)行效果分析。

一、典型措施及評析

留守兒童教育已經(jīng)引起社會的普遍關(guān)注。各地關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的行動(dòng)正如火如荼，采取了多種多樣的措施，著力解決或緩解留守兒童教育問題，形成了不同的模式和經(jīng)驗(yàn)。這是我們進(jìn)一步改善農(nóng)村留守兒童教育的重要前提。

1.寄宿制

近年來我校推行寄宿制辦學(xué)模式，作為解決我鎮(zhèn)留守兒童教育的主要措施。2009年開始，我校通過減免排查留守兒童，鼓勵(lì)其住宿，先后投入100多萬元擴(kuò)建校園、擴(kuò)建校舍，改造和新建學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍，大大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。學(xué)校陸續(xù)出臺了寄宿學(xué)生管理意見、學(xué)生安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，對寄宿制學(xué)校的食堂衛(wèi)生、宿舍安全、教育教學(xué)、接送學(xué)生車輛等方面做出明確規(guī)定。同時(shí)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，建立留守兒童管理體系。學(xué)校校長室成立了關(guān)心留守兒童工作委員會。建立了留守兒童檔案，做到一人一檔，并及時(shí)跟蹤變動(dòng)情況。建立家長代管制度，發(fā)動(dòng)教干、教師和其他學(xué)生與留守兒童結(jié)對。嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，對家庭困難的留守兒童實(shí)行學(xué)雜費(fèi)全免、書本費(fèi)減免、住宿費(fèi)減免。在學(xué)校校園商店、學(xué)校傳達(dá)室、宿舍管理員處設(shè)置了熱線電話，并實(shí)行24小時(shí)值班制度，方便家長與孩子的溝通交流。

措施評析：寄宿制學(xué)校是目前各地解決農(nóng)村留守兒童教育難題的主要方案，也是比較有效的補(bǔ)救措施。寄宿制學(xué)校模式的優(yōu)勢在于幫助留守兒童改善生活照顧、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績、改變輟學(xué)傾向、培養(yǎng)道德情感和提高社交技能。其弱勢在于缺乏相關(guān)的收費(fèi)管理制度和安全管理政策支持，學(xué)校將隨時(shí)面臨以“亂收費(fèi)”名義被投訴，或者因發(fā)生安全事故而承擔(dān)責(zé)任。

2.家長制

從去年開始，我們學(xué)校開始推行家長制，學(xué)校成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，建立留守兒童信息庫，每學(xué)期對其基本情況進(jìn)行一次普查。在自愿原則下，倡議和發(fā)動(dòng)學(xué)校校工、留守兒童親屬和社會各界愛心人士做留守兒童的家長。

家長必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責(zé)和“五個(gè)一”的具體要求，主動(dòng)履行家長義務(wù)，正確引導(dǎo)孩子成長。“三知”即知道留守兒童的個(gè)人情況、家庭情況和學(xué)習(xí)情況；“三多”即多與留守兒童談心溝通，多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)，多到其家中走訪；“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通；“五個(gè)一”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)一次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系一次；每隔兩月到留守兒童家中走訪一次；每學(xué)期初制定一份幫扶計(jì)劃書；每學(xué)期末撰寫一份幫扶工作總結(jié)或教育經(jīng)驗(yàn)文章。

措施評析：“家長制”屬于政府倡導(dǎo)的義務(wù)監(jiān)護(hù)人制度，最大特點(diǎn)是因地制宜，而且投入比較少，因而具有很強(qiáng)的操作性并逐漸得到了推廣。家長制模式的優(yōu)勢在于幫助留守兒童提高學(xué)習(xí)成績、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和提高社交技能。其弱勢在于，政策激勵(lì)和經(jīng)費(fèi)保障等長效機(jī)制尚未形成，目前主要是依賴家長的無償奉獻(xiàn)。

3.留守小隊(duì)模式

“留守小隊(duì)”模式是國家11個(gè)部委倡導(dǎo)在全國推廣的留守兒童工作的重要模式之一，這是一種注重發(fā)揮農(nóng)村留守兒童自我教育、自我教育、自我管理的解決措施。我校從今年開始組建校外留守小隊(duì)；二是為每個(gè)留守小隊(duì)聘請1名輔導(dǎo)員或志愿輔導(dǎo)員；三是組織開展豐富多彩的留守小隊(duì)活動(dòng)。我校先后在10個(gè)自然村成立“留守小隊(duì)”31多支，依托校團(tuán)委和學(xué)校的支持，每個(gè)“留守小隊(duì)”都配備了專門的輔導(dǎo)員，90％以上的留守孩子都參與到“留守小隊(duì)”的組織活動(dòng)中。

措施評析：留守小隊(duì)模式充分發(fā)揮留守兒童的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的作用，是一種值得提倡和推廣的留守兒童教育管理模式。留守小隊(duì)模式的優(yōu)勢在于幫助留守兒童消除健康安全隱患，培養(yǎng)留守兒童的道德情感。其弱勢在于工作機(jī)制尚不完善，經(jīng)費(fèi)支持、管理人員的變動(dòng)和周圍人群的態(tài)度等因素，都可能影響到留守小隊(duì)能否繼續(xù)生存下去。

4.留守兒童家長學(xué)校

在去年海安縣成立家長學(xué)校以來，我校積極建立“留守兒童家長學(xué)校”，向“四老”（爺爺、奶奶、外公、外婆）傳授正確的家庭教育知識和方法，幫助他們更好地承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任。逢年過節(jié)時(shí)，利用留守兒童的父母返鄉(xiāng)之機(jī)對其進(jìn)行集中培訓(xùn)。通過家長學(xué)校短信平臺及時(shí)反饋留守兒童在校情況。

措施評析：留守兒童家長學(xué)校不僅有助于隔代撫養(yǎng)家長和臨時(shí)返鄉(xiāng)家長學(xué)習(xí)和掌握正確的家庭教育知識和方法，而且可以強(qiáng)化他們對留守兒童的教育責(zé)任。留守兒童家長學(xué)校的優(yōu)勢在于可以提高隔代撫養(yǎng)家長的教育管理留守兒童的能力，并有助于強(qiáng)化其教育責(zé)任。其弱勢在于因留守兒童家長的不確定因素，不易組織。由于缺乏經(jīng)費(fèi)制度保障，學(xué)校是否能長久存續(xù)下去也的確是一個(gè)問題。

二、現(xiàn)有行動(dòng)措施的效果分析

1.留守兒童學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、心理健康水平有所好轉(zhuǎn)

與前期調(diào)查研究相比，留守兒童對學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)業(yè)成績得到一定的提高；留守兒童行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，生活自理能力增強(qiáng)；留守兒童心理健康水平明顯好轉(zhuǎn)，由于集體生活、集體活動(dòng)增多，他們的厭學(xué)心理得到有效控制，逆反心理也得到緩解。

2.家長及監(jiān)護(hù)人觀念有所轉(zhuǎn)變

社會各界對留守兒童教育問題的努力，提高了留守兒童監(jiān)護(hù)人對留守兒童教育、保護(hù)的認(rèn)識水平，明確了職責(zé)，增強(qiáng)了監(jiān)護(hù)能力；“家長”把留守兒童的教育工作當(dāng)作一種榮譽(yù)，一種義不容辭的職責(zé)，在幫扶留守兒童的過程中，與幫扶對象建立了深厚的感情，精神得到充實(shí)，思想境界得到提升。

3.社會各界對留守兒童教育問題的關(guān)注意識得到加強(qiáng)

篇（7）

我鎮(zhèn)婦聯(lián)以“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“五好文明家庭創(chuàng)建”、“平安家庭”、“最美家庭”等活動(dòng)為載體，采取發(fā)動(dòng)宣傳，通過組織推薦、群眾自薦、家庭互薦形式，加大創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，對評選出的家庭故事進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，提升創(chuàng)建家庭的知曉率，營造家家爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。以不斷提高基層?jì)D女干部和農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷豐富農(nóng)村物質(zhì)文化生活，加快農(nóng)業(yè)、科技、衛(wèi)生、法律知識的普及和推廣運(yùn)用，發(fā)放新《婚姻法》和反家庭暴力等法律法規(guī)宣傳資料100份。

二、開展巾幗志愿者活動(dòng)，關(guān)注留守兒童

開展巾幗志愿者幫扶活動(dòng)，關(guān)心貧困留守兒童健康成長，開展了暑期巾幗志愿者與留守兒童“一對一結(jié)對幫扶”活動(dòng)，從多方面關(guān)愛留守兒童的成長。巾幗志愿者們到貧困留守兒童家中，給孩子們送去慰問金幫助其購買學(xué)習(xí)用品和書籍，并互留聯(lián)系方式，建立長期聯(lián)系。

三、關(guān)愛婦女健康，提高婦女健康意識

近些年來，工業(yè)污染、食品問題、環(huán)境變化等導(dǎo)致癌癥發(fā)病率越來越高，很多婦女由于健康意識淡薄，病情發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，得不到良好的醫(yī)治。今年，鎮(zhèn)婦聯(lián)繼續(xù)配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院，通過召開會議、印發(fā)傳單、張貼標(biāo)語等形式，大力宣傳“兩癌”疾病的危害，提高廣大農(nóng)村適齡婦女參加免費(fèi)檢查的積極性，村（居）婦代會主任深入各家各戶調(diào)查適齡婦女，協(xié)助組織全鎮(zhèn)2000多名婦女免費(fèi)進(jìn)行“兩癌”檢查，確保其得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，規(guī)范的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

四、加強(qiáng)婦女兒童之家建設(shè)，發(fā)揮實(shí)效作用

我鎮(zhèn)全面完成婦女兒童活動(dòng)之家建設(shè)，制定了鎮(zhèn)婦女兒童活動(dòng)中心、村（居）婦女兒童之家實(shí)施方案，加強(qiáng)鎮(zhèn)婦女兒童活動(dòng)中心及各村（居）婦女兒童之家建設(shè)，開展豐富多彩的婦女兒童活動(dòng)。成立了乒乓球、羽毛球、廣場舞等文體隊(duì)伍，利用各種節(jié)慶日開展比賽活動(dòng)。

五、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高婦女地位

加強(qiáng)婦聯(lián)干部配備，不斷提高婦女干部的專業(yè)知識水平，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，貼近婦女，用心為廣大婦女干事、謀事。目前，我鎮(zhèn)每個(gè)村（居）都配備了婦代會主任，她們在農(nóng)村各項(xiàng)婦女工作中起到了很大的作用。

同時(shí)，我們立足培養(yǎng)高素質(zhì)婦女勞動(dòng)者和人才隊(duì)伍，開展社會主義民主法治、男女平等、公平正義理念的宣傳教育，增強(qiáng)廣大婦女參政議政的素質(zhì)與能力，不斷提高婦女有序參與基層民主政治建設(shè)的水平，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出婦女們應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

大力倡議解決基層?jì)D聯(lián)工作經(jīng)費(fèi)和婦代會主任報(bào)酬待遇等問題。舉辦婦女參政專題師資培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)專題培訓(xùn)覆蓋所有村（居）。

六、鞏固維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，更好地發(fā)揮作用

開展法律宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)突出宣傳與婦女兒童密切相關(guān)的《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等，積極開展綜治與平安、法治創(chuàng)建工作，為婦女兒童提供法律援助。健全了鎮(zhèn)、村（居）婦女兒童工作機(jī)構(gòu)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女維權(quán)服務(wù)站的建設(shè)并發(fā)揮作用，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)，深化婦聯(lián)的維權(quán)力度，把喚起社會意識，拓展社會維權(quán)渠道作為維權(quán)工作的重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。我們組建了關(guān)愛兒童義工隊(duì)伍，深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。建立了貧困婦女、單身母親、留守兒童數(shù)據(jù)庫,開展多種形式的婦女兒童關(guān)愛行動(dòng)。

七、開展“三八”“七一”系列慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)婦聯(lián)組織凝聚力

深入開展法制宣傳，增強(qiáng)婦女群眾的法律意識，開展“三八”維權(quán)周活動(dòng)。采取各種形式大力宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，婦女觀和男女平等基本國策。通過宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大婦女的法律意識。

為隆重慶祝建黨94周年，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)團(tuán)委等各部門共同組織了慶“七一”慰問活動(dòng)，看望鎮(zhèn)上5位生活困難的老黨員，給他們送去生活日用品，并詢問他們平時(shí)的生活情況。

2016年工作打算

為進(jìn)一步做好2016年工作，本著一切為了婦女兒童，為了一切婦女兒童的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化宣傳，加大培訓(xùn)力度，全面完成縣婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，主要做好以下工作：

1、完善婦女兒童之家相關(guān)工作。

2、提早籌劃“三八”活動(dòng)計(jì)劃。

篇（8）

3、加大對婦女干部的教育培訓(xùn)，不斷提高婦女干部的專業(yè)知識水平，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，貼近婦女，用心為廣大婦女干事、謀事。

4、倡導(dǎo)各村婦代會積極組織帶動(dòng)廣大婦女參與到新農(nóng)村建設(shè)中去，并成為此項(xiàng)工作的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

二、強(qiáng)化婦聯(lián)聯(lián)系服務(wù)職能，充分發(fā)揮婦女的積極作用

鎮(zhèn)婦聯(lián)結(jié)合城鎮(zhèn)婦女就業(yè)再就業(yè)工作，動(dòng)員婦女積極參與“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新業(yè)績”的“三創(chuàng)”實(shí)踐。不斷改進(jìn)、提高和創(chuàng)新婦聯(lián)工作，重點(diǎn)做好了以下工作：

1、充分發(fā)揮婦女在我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)中的積極作用。以社區(qū)、村文化活動(dòng)為載體，組織廣大婦女積極參與有益的文化活動(dòng)，發(fā)揮其特殊而積極的作用。如春節(jié)組織婦女參加游行活動(dòng)和鬧元宵文藝演出等。

2、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)社會和諧文明。各婦代會繼續(xù)實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，各社區(qū)、村在原有巾幗衛(wèi)生保潔隊(duì)、文藝宣傳隊(duì)、法制宣傳隊(duì)等各類服務(wù)組織基礎(chǔ)上，進(jìn)一步壯大了“巾幗志愿者”隊(duì)伍，廣泛地發(fā)動(dòng)?jì)D女群眾走出小家，積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程示范縣城創(chuàng)建活動(dòng)。如：各婦代會今年積極參與“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程示范縣城創(chuàng)建，繼續(xù)開展鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)我家活動(dòng)。通過引導(dǎo)、組織廣大婦女積極參加各種活動(dòng)，逐漸養(yǎng)成自己動(dòng)手，共同參與打掃社區(qū)、村內(nèi)的公共衛(wèi)生以及家庭衛(wèi)生，改善居住環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，宣傳道德新風(fēng)、傳統(tǒng)美德，破除舊的生活習(xí)慣，逐步消除了家庭中各種不道德和不文明行為，以家庭的和諧文明促進(jìn)了社會的和諧文明。

三、關(guān)愛婦女兒童，保障婦女兒童合法權(quán)益

各婦代會要切實(shí)履行維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，促進(jìn)男女平等基本國策，進(jìn)一步推動(dòng)了“兩法”、“兩綱”的貫徹落實(shí)。

1、進(jìn)一步加大了維權(quán)力度。“三八”節(jié)期間，開展了維

權(quán)周宣傳活動(dòng)，各社區(qū)、村以召開座談會、舉辦趣味知識競賽活動(dòng)等形式，宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》以及男女平等基本國策等的學(xué)習(xí)。一年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)接待婦女來訪28件，其中家庭類13件、婚姻類10件、維權(quán)類5件。村、社區(qū)婦代會接待來訪78件，其中家庭類25件、婚姻類40件、維權(quán)類13件。

2、大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。以板報(bào)、發(fā)放宣傳

努力抓好“芒江村”“朝圣”、“金雁”婦字號基地，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。緊緊圍繞“手拉手”、“一幫一”結(jié)合幫扶，繼續(xù)抓好崗村聯(lián)創(chuàng)和“雙合格”工作，大力實(shí)施“女性素質(zhì)工程”，繼續(xù)組織婦女積極參與災(zāi)后重建工作，組織村、社區(qū)婦女干部積極參加基層?jì)D女干部

2、結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定了方案和考核辦法。

3、利用板報(bào)、散發(fā)宣傳資料、宣傳畫等進(jìn)行宣傳，開展多種形式的活動(dòng)，營造宣傳氛圍。

4、落實(shí)巾幗衛(wèi)生勸導(dǎo)員、保潔員、檢查監(jiān)督員。

5、召開各種會議進(jìn)行安排布置。要求各村、社區(qū)結(jié)合我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生3+1模式，經(jīng)常開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，婦女參加城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的積極性越來越高，衛(wèi)生意識增強(qiáng)。

6、抓好示范戶和示范點(diǎn)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在朝圣社區(qū)和芒江村抓點(diǎn)，在朝圣社區(qū)抓了三種不同類型的幸福家庭示范戶（老城區(qū)未改造舊房子示范戶—楊維、商住小區(qū)示范戶—廖克秀、農(nóng)轉(zhuǎn)非拆遷自建房示范戶—賴秀瓊）3戶，組織各村、社區(qū)的婦女主任和社區(qū)、村婦女代表在朝圣社區(qū)召開現(xiàn)場會以此為標(biāo)準(zhǔn)，在芒江村抓“星級戶”評比，分三星、四星、五星級示范戶。縣婦聯(lián)馮主席親自對芒江村的村民進(jìn)行了培訓(xùn)，并為其示范家庭衛(wèi)生整治以及整理。讓村、社區(qū)做有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)有榜樣，全鎮(zhèn)以示范戶帶點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，有力推進(jìn)了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)家庭活動(dòng)和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程創(chuàng)建工作的順利開展。

六、開展各種活動(dòng)，彰顯巾幗風(fēng)采

1、鎮(zhèn)黨委、政府三月對年度婦女工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，表彰先進(jìn)集體5個(gè)、先進(jìn)個(gè)人4人、學(xué)習(xí)型家庭示范戶1戶、巾幗致富能手17人、幸福家庭18戶，并給參會的137名婦女干部、離退職女干部、婦女代表和先進(jìn)個(gè)人發(fā)放了紀(jì)念品。

2、各村、社區(qū)都以座談會、茶話會、總結(jié)表彰會、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)慶祝“三八”節(jié)。如：景樂社區(qū)于3月3日下午召開了婦女工作總結(jié)表彰會，并由巾幗文藝隊(duì)表演了精彩的文藝節(jié)目；長虹村、泉水村、社區(qū)召開了茶話會，會后也表演了文藝節(jié)目。柏云村、斑竹村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織婦女在“三八”節(jié)期間外出考察學(xué)習(xí)。黎明社區(qū)于3月4日上午組織社區(qū)婦女500余人在社區(qū)活動(dòng)廣場開展了趣味活動(dòng)。翰林社區(qū)于3月7日上午邀請縣醫(yī)院的醫(yī)師們?yōu)榫用襁M(jìn)行了健康知識講座并免費(fèi)為婦女同志們做健康檢查，并于3月8日組織婦女代表外出參觀學(xué)習(xí)。

3、利用節(jié)日開展了慰問活動(dòng)。景樂社區(qū)慰問了生病和高齡母親黃澤碧、劉秀華、楊章德、蘭成玉等，送去了慰問品，表達(dá)了社區(qū)對她們的關(guān)愛。

4、大力推進(jìn)巾幗志愿者活動(dòng)。我鎮(zhèn)廣泛開展關(guān)愛留守婦女兒童、空巢老人活動(dòng)，講文明樹新風(fēng)，開展文明勸導(dǎo)等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了很好的社會成效。今年九月，我鎮(zhèn)巾幗志愿者“關(guān)愛留守婦女，構(gòu)建幸福家園”的服務(wù)活動(dòng)在翰林社區(qū)拉開帷幕，各村、社區(qū)的志愿者與留守的婦女兒童一一結(jié)對，關(guān)愛留守婦女兒童和家庭的生產(chǎn)和生活，幫助解決他們的困難和訴求，讓留守婦女兒童的身心得到了健康的發(fā)展。

七、開展女性安康保險(xiǎn)工作，關(guān)愛婦女健康

為關(guān)注、關(guān)愛女性健康，提高婦女抵御重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)能力，鎮(zhèn)婦聯(lián)和各婦代會加大了宣傳力度，動(dòng)員婦女自愿參加女性安康保險(xiǎn)，參保人數(shù)達(dá)306人。

八、年工作打算

1、繼續(xù)推進(jìn)婦女工作的創(chuàng)新發(fā)展，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

2、繼續(xù)開展關(guān)愛留守婦女、兒童工作，做好婦女、兒童的維權(quán)工作。

3、繼續(xù)深化“巾幗服務(wù)工程”、“雙學(xué)雙比”工程、“雙合格”和崗村聯(lián)創(chuàng)工作。

4、繼續(xù)開展女性安康保險(xiǎn)工作和婦女創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款工作。

5、開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)我家”活動(dòng)。

6、迎接“中加項(xiàng)目”的評估工作。

篇（9）

與此同時(shí)，于都縣設(shè)立“留守兒童臨時(shí)家庭”，開展“紅色育人”系列活動(dòng)，依托婦女兒童之家建立留守兒童親情關(guān)愛家園，組建“愛心媽媽”志愿者隊(duì)伍，積極探索新的留守兒童教育模式。目前，全縣具備寄宿條件的32所中小學(xué)均組建了“留守兒童臨時(shí)家庭”，506名“愛心媽媽”與2342名留守兒童結(jié)成幫扶對子。

據(jù)悉，此次全國農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作總結(jié)推進(jìn)會是由全國婦聯(lián)兒童工作部、教育部基礎(chǔ)教育一司聯(lián)合組織的。目前，全國設(shè)立農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系示范點(diǎn)13個(gè)、試點(diǎn)縣（市、區(qū)）27個(gè)，其中新增試點(diǎn)16個(gè)。（陳小兵）

為雅安祈福

4月23日下午，樂平市第十小學(xué)學(xué)生手持點(diǎn)燃的“愛心燭”，站在祈福墻前為雅安地震災(zāi)區(qū)群眾祈福。

雅安地震牽動(dòng)著樂平市各中小學(xué)校師生的心。4月23日下午，樂平市第十小學(xué)13個(gè)班召開“為生命加油、為雅安加油”主題班會。該校700余名師生通過寫心愿卡、疊千紙鶴，在祈福墻上用心愿卡貼“心”形圖案、用千紙鶴貼“雅安加油”“420”字樣、點(diǎn)燃“愛心燭”等方式，緬懷在地震中遇難的同胞，為雅安地震災(zāi)區(qū)群眾祈福。（程萬海）

寧都六小師生為四川雅安地震災(zāi)難中的死難者哀悼

4月22日，細(xì)雨晨風(fēng)中，寧都縣第六小學(xué)全體師生舉行莊嚴(yán)的室內(nèi)升旗儀式，并為四川雅安地震災(zāi)難中的死難者哀悼。

在升旗儀式上，校長帶領(lǐng)大家回顧了4月20日以來，地震后校園內(nèi)外發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。許多師生潸然淚下，為地震中的難民而悲傷，為奮不顧身搶救生命的醫(yī)生、戰(zhàn)士而振奮。此外他還著重強(qiáng)調(diào)，希望全體師生要珍愛生命。隨后，全校師生為地震災(zāi)難中的死難者集體默哀。（李钚）

于都一退休教師為雅安地震捐款1000元

4月23日，今年已經(jīng)75歲高齡的于都縣禾豐中心小學(xué)退休教師華文龍，一大早，便來到校長辦公室，雙手遞上1000元人民幣，委托學(xué)校向雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心。華老師說：“災(zāi)區(qū)人民缺衣少物，看到災(zāi)害現(xiàn)場讓人揪心，我也要表示自己的一份心意。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)ⅡU他本人簽上自己的名字時(shí)，他寫上“無名氏”三個(gè)字。華老師這份愛心與善舉讓在場的人感動(dòng)不已。（袁敏華、曾林發(fā)）

樟樹：辦民生實(shí)事提升群眾滿意率

近日，樟樹市委、市政府決定，興辦民生實(shí)事，贏得人民群眾的喝彩。其內(nèi)容包括：在濱江新城建設(shè)樟樹中學(xué)新校區(qū)，該校區(qū)占地214.1畝，總投資1.8億，今年底完成首批單體建筑工程；投資920萬元改造四所農(nóng)村初中；投資1030萬元，利用農(nóng)村閑置校舍改建10所幼兒園、26所農(nóng)村小學(xué)及在教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園：在老城區(qū)新建示范幼兒園，該園占地37畝，可容納1100名幼兒就讀，總投資2800萬元。今年年底還要完成“樟樹中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的裝修改造任務(wù)。（李友元）

永新加快推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)

為加快推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作由企業(yè)供餐向?qū)W校自主供餐的轉(zhuǎn)型，保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生吃上安全衛(wèi)生、營養(yǎng)可口、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠營養(yǎng)餐，4月27日，永新縣教體局召開全縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃——食堂建設(shè)調(diào)度會。

會議要求各學(xué)校要加快建設(shè)進(jìn)度，倒排工期，確保質(zhì)量；要嚴(yán)格按規(guī)范程序辦，符合示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求；要在食堂建設(shè)中解決學(xué)生熱水供應(yīng)問題，注重食品衛(wèi)生，確保學(xué)生供餐安全。

會議強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校要配合相關(guān)部門做好址和現(xiàn)場勘察工作，要對圖紙、資金進(jìn)行嚴(yán)格審核，并對學(xué)校食堂的建設(shè)提出了遠(yuǎn)離廁所、搞好排污等一系列要求。（周小玲）

萬載中學(xué)學(xué)生積極參與“我的中國夢”讀書征文活動(dòng)

今年3月以來，萬載中學(xué)團(tuán)委、語文組組織學(xué)生積極參加由學(xué)校部、語文報(bào)社、中文在線聯(lián)合舉辦的“我的中國夢”讀書征文活動(dòng)。

的講話，進(jìn)一步堅(jiān)定了該校青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信心，增強(qiáng)了他們對實(shí)現(xiàn)“中國夢”的責(zé)任感和使命感。有的同學(xué)在征文中寫道：“我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一個(gè)‘命運(yùn)共同體’，中國夢必須是‘緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)’。只有每一個(gè)人都充滿激情和夢想。‘中國夢’才能更加堅(jiān)實(shí)更加美麗。因此，我們既要對實(shí)現(xiàn)‘中國夢’充滿堅(jiān)定的信心，又要對自己肩上的責(zé)任有更加清醒的認(rèn)識，勤奮學(xué)習(xí)，增長才干，為早日實(shí)現(xiàn)‘中國夢’添磚加瓦建功立業(yè)增光添彩。”（王仙平）

玉山縣明德小學(xué)家校合作初見成效

玉山縣明德小學(xué)是江西省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“創(chuàng)新中小學(xué)家校合作教育機(jī)制”首批試點(diǎn)學(xué)校，2012年8月項(xiàng)目正式啟動(dòng)以來，該校集全校之力，積極探索家校合作的新方法，并初見成效。

為加大項(xiàng)目實(shí)施力度，該校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)術(shù)目標(biāo)工作組、行為目標(biāo)工作組、合作氛圍目標(biāo)工作組三個(gè)專業(yè)工作組，各工作組制訂了項(xiàng)目實(shí)施的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。該校還建立了班級和學(xué)校家長委員會，形成了學(xué)校推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會兩條平行工作線，制訂了《家長委員會工作制度》《家訪制度》和《家校合作反饋總結(jié)制度》等工作制度。

為使項(xiàng)目實(shí)施順利推進(jìn)，該校先后邀請了省教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校，就如何有效地開展家校合作進(jìn)行了指導(dǎo)講座；還邀請家庭教育專家在家長學(xué)校授課，優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)家長學(xué)校沙龍傳授家庭教育知識。

在項(xiàng)目實(shí)施中，該校以形式多樣的活動(dòng)為載體，推動(dòng)家校合作改革探索向縱深發(fā)展。開展“家庭教育科學(xué)知識普及月”活動(dòng)，通過專家講座，建立家長交流平臺。開展家庭教育板報(bào)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提高家長教育能力。學(xué)校邀請了“感恩勵(lì)志團(tuán)”來校進(jìn)行“親子感恩教育”，家長和學(xué)生都受到了莫大的心靈震撼，家長紛紛購買家庭教育書籍，向?qū)＜易稍兗彝ソ逃牟呗浴！按笫譅恐∈郑沧鑫拿魅恕钡亩Y儀教育活動(dòng)，“親子徒步環(huán)保歡樂行”的環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)校定期舉辦“教育開放日”“家長志愿服務(wù)”等活動(dòng)。學(xué)校還與電信部門合作建立了“家校通”短信平臺，為教師、學(xué)生和家長間搭建了信息化溝通渠道，讓現(xiàn)代化的通訊手段成為推進(jìn)家校合作的有力工具。

通過扎實(shí)開展活動(dòng)，家長和學(xué)校形成了教育合力，比較出色地達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，積累了比較豐富的家校合作研究素材與經(jīng)驗(yàn)。（陳獻(xiàn)金、祝國新）

愛心臍橙情暖山村兒童

4月2日上午，處于樂平市偏遠(yuǎn)山區(qū)的洪巖鎮(zhèn)新村小學(xué)的孩子們特別高興，因?yàn)樯虾Ｒ梁剔r(nóng)產(chǎn)品科技發(fā)展股份有限公司捐贈的5箱“伊禾農(nóng)品”贛南臍橙送達(dá)了學(xué)校。學(xué)校當(dāng)天就把這些禮品發(fā)到了學(xué)生手上，70多個(gè)孩子每人能分到4至5個(gè)臍橙。孩子們手里握著紅通通閃著亮光的臍橙看著聞著，個(gè)個(gè)喜笑顏開。有些孩子還是第一次見到臍橙，還舍不得吃，準(zhǔn)備帶到家里與家人一同分享這份禮品。

新村小學(xué)距離樂平市區(qū)有90華里，位于樂平和婺源交界處的山區(qū)，這里的學(xué)生多是留守兒童，出行不便，生活學(xué)習(xí)條件比較艱苦。上海伊禾農(nóng)產(chǎn)品科技發(fā)展股份有限公司這次向新村小學(xué)捐贈臍橙是其回報(bào)社會的一次公益行動(dòng)，也是繼新村小學(xué)接受上海復(fù)地集團(tuán)資助免費(fèi)午餐后的又一次社會捐助。（汪華峰）

篇（10）

要推動(dòng)?jì)D女事業(yè)的發(fā)展，就必須有一支素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)較強(qiáng)的婦女干部隊(duì)伍，多年來鎮(zhèn)婦聯(lián)一直注重培養(yǎng)提升村、社區(qū)婦女組織的業(yè)務(wù)政策素質(zhì)。

1、以黨支部換屆選舉為契機(jī)，推進(jìn)婦聯(lián)組織建設(shè)。鎮(zhèn)婦聯(lián)借黨支部換屆選舉之機(jī)，選配具有“雙九”能力（即婦聯(lián)組織動(dòng)員婦女的能力、代表和維護(hù)婦女合法權(quán)益的能力、宣傳教育婦女的能力、推動(dòng)?jì)D女兒童事業(yè)發(fā)展的能力和婦聯(lián)組織自身創(chuàng)新發(fā)展的能力、婦聯(lián)干部服務(wù)大局的能力、服務(wù)婦女的能力、學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新的能力、協(xié)調(diào)的能力）的婦女進(jìn)村、社區(qū)班子做婦女工作，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮委員作用，彰顯婦女同志的風(fēng)采。

2、根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，建立健全婦女隊(duì)伍，組織“農(nóng)轉(zhuǎn)非”婦女、下崗失業(yè)婦女和農(nóng)村婦女參加各類的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)她們不斷大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，并學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)婦女工作新局面。

3、加大對婦女干部的教育培訓(xùn)，不斷提高婦女干部的專業(yè)知識水平，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，貼近婦女，用心為廣大婦女干事、謀事。

4、倡導(dǎo)各村婦代會積極組織帶動(dòng)廣大婦女參與到新農(nóng)村建設(shè)中去，并成為此項(xiàng)工作的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

二、強(qiáng)化婦聯(lián)聯(lián)系服務(wù)職能，充分發(fā)揮婦女的積極作用

鎮(zhèn)婦聯(lián)結(jié)合城鎮(zhèn)婦女就業(yè)再就業(yè)工作，動(dòng)員婦女積極參與“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新業(yè)績”的“三創(chuàng)”實(shí)踐。不斷改進(jìn)、提高和創(chuàng)新婦聯(lián)工作，重點(diǎn)做好了以下工作：

1、充分發(fā)揮婦女在我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)中的積極作用。以社區(qū)、村文化活動(dòng)為載體，組織廣大婦女積極參與有益的文化活動(dòng)，發(fā)揮其特殊而積極的作用。如春節(jié)組織婦女參加游行活動(dòng)和鬧元宵文藝演出等。

2、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)社會和諧文明。各婦代會繼續(xù)實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，各社區(qū)、村在原有巾幗衛(wèi)生保潔隊(duì)、文藝宣傳隊(duì)、法制宣傳隊(duì)等各類服務(wù)組織基礎(chǔ)上，進(jìn)一步壯大了“巾幗志愿者”隊(duì)伍，廣泛地發(fā)動(dòng)?jì)D女群眾走出小家，積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程示范縣城創(chuàng)建活動(dòng)。如：各婦代會今年積極參與“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程示范縣城創(chuàng)建，繼續(xù)開展鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)我家活動(dòng)。通過引導(dǎo)、組織廣大婦女積極參加各種活動(dòng)，逐漸養(yǎng)成自己動(dòng)手，共同參與打掃社區(qū)、村內(nèi)的公共衛(wèi)生以及家庭衛(wèi)生，改善居住環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，宣傳道德新風(fēng)、傳統(tǒng)美德，破除舊的生活習(xí)慣，逐步消除了家庭中各種不道德和不文明行為，以家庭的和諧文明促進(jìn)了社會的和諧文明。

三、關(guān)愛婦女兒童，保障婦女兒童合法權(quán)益

各婦代會要切實(shí)履行維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，促進(jìn)男女平等基本國策，進(jìn)一步推動(dòng)了“兩法”、“兩綱”的貫徹落實(shí)。

1、進(jìn)一步加大了維權(quán)力度。“三八”節(jié)期間，開展了維

權(quán)周宣傳活動(dòng)，各社區(qū)、村以召開座談會、舉辦趣味知識競賽活動(dòng)等形式，宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》以及男女平等基本國策等的學(xué)習(xí)。一年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)接待婦女來訪28件，其中家庭類13件、婚姻類10件、維權(quán)類5件。村、社區(qū)婦代會接待來訪78件，其中家庭類25件、婚姻類40件、維權(quán)類13件。

2、大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。以板報(bào)、發(fā)放宣傳資料等形式在全鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳，把“愛國教子，以德育人”的理念傳遞到千家萬戶，把遠(yuǎn)離，關(guān)心青少年成長作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各界認(rèn)識應(yīng)盡的職責(zé)。

3、積極為兒童辦實(shí)事。推進(jìn)公民道德建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施，引導(dǎo)兒童積極參與道德實(shí)施，發(fā)動(dòng)社會各方面共同為兒童辦實(shí)事。如：社區(qū)婦代會發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員居民都來關(guān)心父母離異，隨爺爺、婆婆生活的葉依林、蘭鑫，婦代會還經(jīng)常去看望和幫助她們，并將其納入城市低保。“六一”兒童節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府和婦聯(lián)慰問了福和希望小學(xué)、盼盼幼兒園、西街小學(xué)、東升學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，并送去了慰問金4400元。

4、進(jìn)一步做好培養(yǎng)選拔女干部工作。一是非常重視培養(yǎng)選撥女干部。二是加強(qiáng)女干部的教育，提高女干部素質(zhì)。每季度以會代訓(xùn)，加大了對女干部的培訓(xùn)。

四、以“三大主體”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用

鎮(zhèn)婦聯(lián)以“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“五好文明家庭創(chuàng)建”等活動(dòng)為載體，以不斷提高基層?jì)D女干部和農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷豐富農(nóng)村物質(zhì)文化生活，加快農(nóng)業(yè)、科技、衛(wèi)生、法律知識的普及和推廣運(yùn)用，發(fā)放新《婚姻法》和反家庭暴力等法律法規(guī)宣傳資料100份。

努力抓好“芒江村”“朝圣”、“金雁”婦字號基地，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。緊緊圍繞“手拉手”、“一幫一”結(jié)合幫扶，繼續(xù)抓好崗村聯(lián)創(chuàng)和“雙合格”工作，大力實(shí)施“女性素質(zhì)工程”，繼續(xù)組織婦女積極參與災(zāi)后重建工作，組織村、社區(qū)婦女干部積極參加基層?jì)D女干部社會實(shí)踐能力建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)，逐步提高基層?jì)D女干部的能力，為更好地服務(wù)于婦女打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、充分調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程的創(chuàng)建工作

我鎮(zhèn)婦聯(lián)做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程示范縣城創(chuàng)建工作，主要做了以下工作：

1、在思想上高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定了方案和考核辦法。

3、利用板報(bào)、散發(fā)宣傳資料、宣傳畫等進(jìn)行宣傳，開展多種形式的活動(dòng)，營造宣傳氛圍。

4、落實(shí)巾幗衛(wèi)生勸導(dǎo)員、保潔員、檢查監(jiān)督員。

5、召開各種會議進(jìn)行安排布置。要求各村、社區(qū)結(jié)合我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生3+1模式，經(jīng)常開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，婦女參加城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的積極性越來越高，衛(wèi)生意識增強(qiáng)。

6、抓好示范戶和示范點(diǎn)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在朝圣社區(qū)和芒江村抓點(diǎn)，在朝圣社區(qū)抓了三種不同類型的幸福家庭示范戶（老城區(qū)未改造舊房子示范戶—楊維、商住小區(qū)示范戶—廖克秀、農(nóng)轉(zhuǎn)非拆遷自建房示范戶—賴秀瓊）3戶，組織各村、社區(qū)的婦女主任和社區(qū)、村婦女代表在朝圣社區(qū)召開現(xiàn)場會以此為標(biāo)準(zhǔn)，在芒江村抓“星級戶”評比，分三星、四星、五星級示范戶。縣婦聯(lián)馮主席親自對芒江村的村民進(jìn)行了培訓(xùn)，并為其示范家庭衛(wèi)生整治以及整理。讓村、社區(qū)做有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)有榜樣，全鎮(zhèn)以示范戶帶點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，有力推進(jìn)了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)家庭活動(dòng)和“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程創(chuàng)建工作的順利開展。

六、開展各種活動(dòng)，彰顯巾幗風(fēng)采

1、鎮(zhèn)黨委、政府三月對年度婦女工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，表彰先進(jìn)集體5個(gè)、先進(jìn)個(gè)人4人、學(xué)習(xí)型家庭示范戶1戶、巾幗致富能手17人、幸福家庭18戶，并給參會的137名婦女干部、離退職女干部、婦女代表和先進(jìn)個(gè)人發(fā)放了紀(jì)念品。

2、各村、社區(qū)都以座談會、茶話會、總結(jié)表彰會、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)慶祝“三八”節(jié)。如：景樂社區(qū)于3月3日下午召開了婦女工作總結(jié)表彰會，并由巾幗文藝隊(duì)表演了精彩的文藝節(jié)目；長虹村、泉水村、富樂社區(qū)召開了茶話會，會后也表演了文藝節(jié)目。柏云村、斑竹村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織婦女在“三八”節(jié)期間外出考察學(xué)習(xí)。黎明社區(qū)于3月4日上午組織社區(qū)婦女500余人在社區(qū)活動(dòng)廣場開展了趣味活動(dòng)。社區(qū)于3月7日上午邀請縣醫(yī)院的醫(yī)師們?yōu)榫用襁M(jìn)行了健康知識講座并免費(fèi)為婦女同志們做健康檢查，并于3月8日組織婦女代表外出參觀學(xué)習(xí)。

3、利用節(jié)日開展了慰問活動(dòng)。景樂社區(qū)慰問了生病和高齡母親黃澤碧、劉秀華、楊章德、蘭成玉等，送去了慰問品，表達(dá)了社區(qū)對她們的關(guān)愛。

4、大力推進(jìn)巾幗志愿者活動(dòng)。我鎮(zhèn)廣泛開展關(guān)愛留守婦女兒童、空巢老人活動(dòng)，講文明樹新風(fēng)，開展文明勸導(dǎo)等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了很好的社會成效。今年九月，我鎮(zhèn)巾幗志愿者“關(guān)愛留守婦女，構(gòu)建幸福家園”的服務(wù)活動(dòng)在翰林社區(qū)拉開帷幕，各村、社區(qū)的志愿者與留守的婦女兒童一一結(jié)對，關(guān)愛留守婦女兒童和家庭的生產(chǎn)和生活，幫助解決他們的困難和訴求，讓留守婦女兒童的身心得到了健康的發(fā)展。

七、開展女性安康保險(xiǎn)工作，關(guān)愛婦女健康

為關(guān)注、關(guān)愛女性健康，提高婦女抵御重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)能力，鎮(zhèn)婦聯(lián)和各婦代會加大了宣傳力度，動(dòng)員婦女自愿參加女性安康保險(xiǎn)，參保人數(shù)達(dá)306人。

八、年工作打算

1、繼續(xù)推進(jìn)婦女工作的創(chuàng)新發(fā)展，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

2、繼續(xù)開展關(guān)愛留守婦女、兒童工作，做好婦女、兒童的維權(quán)工作。

3、繼續(xù)深化“巾幗服務(wù)工程”、“雙學(xué)雙比”工程、“雙合格”和崗村聯(lián)創(chuàng)工作。

4、繼續(xù)開展女性安康保險(xiǎn)工作和婦女創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款工作。

5、開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)我家”活動(dòng)。

6、迎接“中加項(xiàng)目”的評估工作。

篇（11）

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我們遵照“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期來我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立和諧校園、美麗校園為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對留守兒童學(xué)生進(jìn)行幫扶，并進(jìn)行教育輔導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

本學(xué)期來召開班主任培訓(xùn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少先隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1、以流動(dòng)紅旗評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校透過家長、教師、學(xué)生、村委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行教育，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)800人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期，用心組織教師進(jìn)行校內(nèi)公開課、校外講課，教師新秀評選、聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)2人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織老教師上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對于個(gè)別班級實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

                             

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）明確分工，夯實(shí)職責(zé)。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

（三）抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全教育課每學(xué)期9課時(shí)，安全主題隊(duì)會班均10次，主題手抄報(bào)5次，學(xué)校還請?zhí)m州新區(qū)檢察院的同志來我校做法制講座，少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做宣傳，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查10次，對存在安全隱患的地方進(jìn)行整改。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并在5月份由中川鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生們來我校為學(xué)生體檢一次，本學(xué)期我校以預(yù)防“手足口病”為重點(diǎn)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）、安全建設(shè)方面

1、重新進(jìn)行電路改造，使用電安全得到保證。

2、對已經(jīng)破損的花園圍欄進(jìn)行修補(bǔ)。

3、對已經(jīng)塌陷的地面進(jìn)行填補(bǔ)夯實(shí)。

（五）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

根據(jù)蘭州新區(qū)教文體局和鎮(zhèn)中心校的規(guī)定，由值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。

后勤為了做好安全宣傳工作，向?qū)W生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和班主任簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。

2、做好營養(yǎng)餐安全管理工作

  

營養(yǎng)餐安全是大事，我們堅(jiān)持每周營養(yǎng)餐室消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對營養(yǎng)餐的入庫、發(fā)放、留樣、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全。

四、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校科室不夠，校園有多處地方需要硬化和修補(bǔ)。

3、新建的生活用房和食堂盡快安裝防護(hù)欄。

總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。