緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇優秀駕駛員事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

他作為一名公交司機，對能在這個崗位工作感到自豪，也信心百倍，同時也感到責任重大。該同志在工作中勤勤懇懇，服從調度，始終把集體利益和安全放在第一位，認真對待每一位乘客。

篇（2）

2003年是物業公司成長和壯大的一年，物業管理飛速發展，職工對小區的物業管理水平日益提高。應局里要求物業公司應購進一臺灑水車，用來清潔街道和給小區內綠色植被灑水，灑水車要到湖南去提車，而且時間非常的緊急，這是一個苦差事，誰能當此差事，這是領導苦思之事，***下定決心要完成此事，他主動找到領導，要求去湖南提車，為了盡快地完成工作任務，他每天只有幾個小時的休息時間，可以說是日夜兼程，風雨無阻，就這樣他用自己無私奉獻的敬業精神和優秀的駕馭技術，提前一天完成了任務，把灑水車提到了家，完成工作任務這后，他整個人可以說是瘦了許多，面色蒼白，領導們都為他這種敬業精神所感動，都勸他回家休養幾天再上班，但他沒有休息，而是又投入到了緊張的工作中。

交通安全可以說是全公司各項安全工作中的重中之重，***同志在車班的安全管理上，始終堅持“居安思危、警鐘長鳴”的工作方針，他經常性地召集班組成員學習交通法規，經常教育班組人員要遵章駕車，不可習慣性違章，安全問題來不得半點僥性心理，在出車制度上，他要求班組成員做到不見出車票不出車，不準出私車和私自出車，不準帶病駕車等安全駕車規章制度，

篇（3）

楊文，翠巖餐廳服務員，常戴一副眼鏡，一個文靜、靦腆的女孩子，今年6月28日從山西大學歷史文化學院來到我館學習，其專業是旅游管理。五峰賓館董事長為學子們提供了展示自己才華的大平臺。在這個平臺上，楊文以她高度的責任心和優質的服務踐行著自己的實習諾言。

在6月28日賓館為山大實習生舉辦的洗塵宴上，楊文的承諾是“融入五峰，鍛煉自我”。的確，兩個多月來，在翠巖餐廳的對客服務中，楊文用自己的實際行動收獲了很多：7月份受到了餐廳領導的多次表揚；8月份，在一個月的時間里，收到了客人的6封表揚感謝信。

“楊文在盯臺時，隨叫隨到，很有耐心；干起活來任勞任怨?！贝鋷r餐廳經理楊素紅說。

8月18日早餐，翠巖餐廳雅3來了9位客人，其中有一對母子，小男孩才5歲，雅3包間是楊文負責服務的?？腿寺渥螅瑮钗目吹叫∧泻⒕筒筒环奖?，馬上找來合適的椅子給小男孩換妥；就餐時，客人點了“五峰羊雜”，喝羊雜，要服務員事先把羊雜給客人分盛好。楊文動作敏捷、規范地一一幫客人盛好羊雜，熱情地詢問著客人的需求，簡潔地給客人介紹“五峰羊雜”的一些吃法、功效?？腿藢钗牡姆蘸軡M意，就餐完畢時，小男孩的媽媽對楊文說：“我們住在8818房間，上午我們要出去，你中午有空來房間玩。”客人的滿意，就是楊文最大的心愿。成功的服務讓楊文從中感受到五峰大家庭的溫暖，對在五峰實習充滿了自信。

同事郝素芳說：“她很熱心，經常幫助同事；敢于和同事們就一些對客服務中遇到的問題敞開討論，她的對客服務超認真。”

“超認真”是楊文對客服務的又一特點。

篇（4）

尊敬的各位領導、各位與會同志，大家好：

我叫魏素珍，今年54歲，來自秦皇島市海港區，是一名退休干部。1999年內退后一直從事社區工作，現任港城大街工農里社區主任兼黨支部書記。

社區工作6年來，我認真學習、宣傳黨的路線、方針、政策，踏踏實實為黨工作，勤勤懇懇為民服務。至今我已連續四年被評為秦皇島市優秀社區干部；連續三年被評為優秀人大代表。2000年全國第五次人口普查中我被評為市級優秀普查員；更榮幸的是2005年全國第一次經濟普查中被評為國家級優秀普查員。現在，我就把自己在經濟普查工作中的苦樂甘甜向大家匯報一下。

一、擰緊一根弦，從思想上高度重視經濟普查工作

我曾參與并圓滿完成了多次普查工作，第五次全國人口普查、第二次全國基本單位普查、河北省第三產業清查、全市商業普查等都有我的身影，所以我積累了很多普查工作的經驗和技巧。

這次普查是第一次全國經濟普查，我們秦皇島市、區兩級普查辦的領導根據這次普查工作涉及面廣、要求高、難度大的現狀，對普查工作高度重視，精心組織，認真部署，以確保各個環節的順利進行。我作為一名社區主任、黨支部書記，更是把普查工作擺上前所未有的高度，作為2005年社區工作的重中之重。一方面，我組織社區全體干部認真處理好繁瑣的日常工作和有關職能部門的大量臨時任務；另一方面，我充分動員社區一切可以利用的力量，全力以赴地投入到經濟普查工作中。

面對艱巨的經濟普查任務，我心急如焚、夙興夜寐，就連睡覺也在想著怎么把這次普查搞好，怎么把普查表填好，這一急不要緊，加上工作的勞累，我發起了高燒。但是，我知道普查工作的時間性和緊迫性，我一天也沒有休息，帶病堅持上班。在日常工作中，加班加點對我來說是家常便飯，但我從沒有一絲怨言，堅持做社區普查工作的領頭羊。同時，我們在社區進行廣泛深入的宣傳發動，營造出了社區人人關心普查的良好氛圍。

二、打鐵還要自身硬。認真組織學習業務，為普查夯實基礎

畢竟我都54歲了，年齡不饒人啊，又不是科班出身，真正掌握經濟普查報表、指標內容和普查知識還是有點困難。10月下旬，海港區普查中心專門派人到各普查區進行業務培訓。會上，我認真聆聽，做好筆記。遇到不明白的環節，就當場提問，直到完全弄明白為止?？墒桥嘤栠^的東西當場明白了，過后不長時間又弄不懂了。但我沒有被這些困難嚇倒，我下定決心，不管付出多少時間和精力，也要把業務知識學好，以能勝任普查工作。在社區學，回到家里反復學。至于洗衣做飯等家務事，就無法顧及了。我老伴倒是沒意見、挺支持我的，什么活也不讓，讓我專心學習，可孩子們看不過眼兒，委婉批評我。說我是工作狂，我有什么法子？普查工作緊鑼密鼓的，我不能耽誤工作呀。偶爾有一次回家早了，我趕緊表現，本想為家人做頓應時可口的飯菜，可我心里還是想著普查的事，一走神，飯燒糊了。老伴取笑我：“你還是忙你的普查吧，我可不敢用你做飯了?！?/p>

通過普查業務知識的培訓，我準確地掌握了普查的方法、步驟，清晰了普查工作的各個環節，并為自己定下普查過程中要牢牢做到三個“務必”的目標：一是：務必多管齊下，抓好摸底清查工作，準確掌握實情；二是：務必細致抓好入戶調查，確保業主準確填寫登記表；三是：務必嚴格抓好審核，堅決把住數據源頭關。

三、一個心地為了普查數據的萬無一失

（一）高標準，嚴要求

我所在的服務里普查區是海港區范圍內最大的普查區，東起民族路，西至迎賓路，北起港城大街，南至建設大街，面積近1平方公里。全社區人口多達13000人。由于位于市中心，法人、產業活動單位多達100多家，個體工商戶星羅棋布，有400余家。而且條條街道都是商業街，情況復雜，此次清查對于我們社區來說任務繁重?？晌覀兩鐓^只有5名普查員，還得留一人值班，處理日常事務。面對如此巨大的工作量和社區普查員人手少的雙重困難，我迎難而上，積極帶頭，為大家制定了工作流程，有條不紊地將社區普查工作開展起來：

第一步：規范入戶調查用語。憑著我多年的工作經驗，我為大家整理出一套專業術語：“老板您好，祝您生意興隆，我是港城大街辦事處服務里社區的經濟普查員，希望您能配合我的工作，謝謝您”?！罢埛判模@次普查的數據不作為任何稅費的依據，您可以把您全年的支出和收入告訴我嗎？我們會為您保密的”。 “搞經濟普查和搞人口普查一樣，都是重要的國情國力調查，國家搞經濟普查就是要了解一下國情，要掌握各行業的發展情況，了解人民的就業、收入現狀……”規范的用語，拉近了我們普查員與被調查戶的距離，更得到了他們的尊重和支持。

第二步：發放普查宣傳材料。我每到一處都要遞上一份《致經濟普查被調查單位和個體經營戶的公開信》和秦皇島日報轉載的《全國經濟普查條例》。使被調查戶充分全面地了解第一次全國

經濟普查意義和目的。使他們認識對普查工作自己需要承擔的義務，打消被調查戶在填報數據時的種種顧慮。

第三步：發放普查登記表。前兩步工作都做好了，這第三步就水到渠成了。

身先士卒、率先垂范，這是我在社區工作中的一貫作風。經濟普查時，我照樣帶頭投入到緊張繁重的清查工作中。我的工作量與年輕同志們相比 ，只多不少。工作一開始我就為自己制定了一個目標：一個半天查10戶，完不成目標就不回家；對不配合的單位耐心做工作，一次不行就再來兩次。最多時我跑過六次才算修成正果、滿意而歸。這真應了 “只要功夫深，鐵杵磨成針”那句俗話。

（二）忍辱負重，把普查工作進行到底

憑著我執著、認真的工作態度，極大多數業主都給予配合，如實填寫數據。但就在2004年11月10日下午，我卻險些遭遇我普查工作生涯的“滑鐵盧”。

那天，我和一位同事來到位于迎賓路南段，燕濱商場附近的一家名為“俊婷”的美發店進行普查。一進店門，看見店里有不少人。我問：“哪位是老板？”一位年輕婦女回答：“你們干什么？”我回答我們是服務里社區的經濟普查員，到您這兒是來進行調查的。那位年輕婦女聽了皺了下眉頭說：“你走吧，老板沒在”。我接話問道：“那請問您老板叫什么名字，能告訴我嗎？”“不知道！”語言非常生硬?！罢垎柲芨嬖V我老板的電話號碼嗎？”我依然態度溫和地問著。“老板沒有電話，就是有也不會告訴你，你們整天查，到底普查有什么用？”我嘴張了張，還想再問，可那個婦女惱了：“你怎么這么煩人啊，快滾吧、滾！”一邊喊著一邊往外推我。她說著還順手抄起墻角的一把掃帚，象是要打人的樣子。我這么要強要好的人，哪受過這樣的惡言惡語呢？我真想豁出去和她大干一場?？梢幌氲狡詹楣ぷ鲃倓傞_始，還有大量的任務沒有完成，我一忍再忍，硬是把要流出的眼淚憋回去了。冷靜了一會后，我繼續著和她溝通，“請你們不要有顧慮，這次普查是重大的國情調查，每一個經營者都有義務如實填

報普查資料。希望您能夠配合我……國務院頒布了《全國經濟普查條例》，對拒絕、提供虛假數據的將依法作出處罰”。

這一吵吵嚷嚷的，周圍的街坊個體戶來了不少，看到我受了如此委屈，還執著地、耐心地做對方的思想工作，無不為之感動，有好心人對那婦女說：“張老板，行了行了，你就把表填了吧。配合國家，是我們應該做的。我們都填了，你怎么就特殊呢？”到這會兒我才知道，她就是老板。這時，店里的顧客也七嘴八舌，一時間，議論紛紛。

這件事雖不大，但卻驚動了時刻關注經濟普查工作動態的街道、區和市三級普查辦公室的領導，他們第一時間趕來，了解事情的經過，提出了解決意見，對我進行了慰問。通過這件事，我深切的感受到了經濟普查的良好氛圍和老百姓的大力支持、領導的關懷。工作的信心更足了，自己個人受到的那點委屈又算什么？最終，我克服了種種困難，提前完成了清查任務。

（三）頂風冒雪，敬業精神贏得好評

進入普查工作階段，一天，天下著鵝毛大雪，刮著北風。我上午8點30分就步行到了六環電力有限公司。一上臺階就摔了一跤，可我不在乎爬起來，繼續走，來到門口一看，發現公司沒人。我只好頂風冒雪到另一家單位去普查。雪大路滑，我幾次摔倒。車子摔壞了，腿摔破了。不巧碰見個朋友。朋友得知來龍去脈后，驚訝地問我："你是不是吃錯藥了，大雪天的為了那么一張表值嗎？"我笑而不答。第二天雪還在下，我又步行到六環電力有限公司。還好，張經理在辦公室，見到我，說：“哎呀，老大姐，你來得不巧，會計出去辦事了，天氣不好，可能今天就不來了。要不你改天再來？”我并沒有生氣，輕描淡寫地把昨天的經過講給經理聽，張經理被我這種執著的敬業精神深深感動了，肯定地說：“大姐，你不用再跑了，我這就和會計聯系，今天就填好表給你送去。”我當時不相信自己的耳朵，又追問了一句，張經理感慨地說：“大姐請相信我，我看你大雪天跑了好幾趟不容易，你都50多歲了，我怕你摔個好歹的。再說，我們比你年輕，應該學習你這種敬業精神。我一定會認真填好表給您送去的。下午2點多鐘，張經理果然開著車送來了填報工整的普查表。這真是多了一份溝通，多了一份理解，和諧能出高效率。

數據質量是統計工作的生命，同樣也是普查工作的生命。普查伊始市、區領導就要求普查單位一個不能少，填報數據一筆不能錯。但社會上有這樣一種說法：私營企業主都有三本帳，一本是為貸款給銀行看的贏利帳，一本是為減免稅給稅務看的虧損帳，一本是自己掌握的實際帳。為了求得這實際帳，每到一處，我都耐心的問、認真的記，幫他們分析一個月上多少稅，交多少費，人員工資多少，房屋租金多少，水電支出多少，進貨成本多少等等，通過算小帳，對經營戶收支情況有個初步的了解，作為事后對普查表審核的依據。其中有一個經營戶一開始報全年虧損4萬元，經過我反復核對，多次上門求證，最終如實上報全年贏利2萬元，經營收入、成本支出等其他指標也做了修正。

要說在這次經濟普查中吃了多少苦、受了多少累，我也記不清了。普查期間，我因過度勞累造成身體不適光醫藥費就花去好幾百元，同事關心地勸我：“姐姐，你為普查把身體搞垮了，

一個月的工資也花光了，身體也瘦了。你要注意休息啊，畢竟是50多歲的人了！” 我聽了只是一笑了之，我知道同事是為了我好，但我從心里熱愛普查工作。因為我知道自己不是孤軍奮戰。我有理解我的家人，有配合我工作的業主，更有指導我、關心我的各級領導和同事們。在我累病了的時候，他們買了慰問品來安慰我，幫助我解決了許許多多的實際困難和技術難題，使我在工作中每邁一步都具有成就感，尤其是我的工作得到了組織的認可，這更堅定了我克服困難，做好普查工作的信心和決心。

一分辛勞，一分收獲。由于方法得當，措施得力，我和我所領導的小團隊以孜孜以求、無私奉獻的精神，保質保量保時地完成了經濟普查各項工作任務，打了一場漂亮仗。普查結束后，區普查辦推薦我為國家級先進個人，給了我崇高的榮譽，但我深知，我是平凡崗位上的普通一兵，和全國千千萬萬個普查員并沒有什么兩樣。但求夕陽無限好，何懼美景近黃昏。今后，我會發揮普查工作積累的寶貴經驗，一如繼往地支持、熱愛普查工作。只要在工作崗位上一天，只要黨需要我，我就不負黨和人民的重托，不負各級領導的信任，兢兢業業，勤奮工作，為社會、為百姓貢獻自己的光和熱。

篇（5）

我叫**，現年**歲，20**年9月入行參加工作,大專學歷,曾從事儲蓄,出納,授權工作,在銀行工作了*個年頭，現任支行業務經理。在過去的*年多的工作時間里，通過自己不斷的學習和實踐，在領導的支持和同事的幫助下，我從基層做起，漸漸成長為一名合格的銀行員工,其主要事跡是：

一、立足崗位，健全架構，促進發展

為配合全行實現抑制經營虧損目標，我充分發揮其信貸工作經驗，廣泛吸取新知識，探索工作新途徑，立足崗位，為行內當好參謀，收到較好效果。

1.是進一步完善管理架構，形成以制度規范操作、監督的制約機制。有效加強了我行管理工作，為我行業務的科學、有序、健康發展建立了良好的制度基礎。

2.是抓好銀行基礎管理工作。在日常工作中注重對基層行的工作指導以及問題的解答，在推廣新知識、新業務上，能夠首先做到本人熟知，以帶動全行推廣；同時加強對重點客戶、重點行業、重點領域的調查與分析，為本級行經營決策當好了參謀，也為上級政策創造了條件。

3.是定期組織召開管理工作分析會議。對管理中發現的重大難點問題，通過定期召開管理工作分析會議的形式，及時分析問題成因，制定整改規劃，在業務指導方面，嚴格執行貸后管理“有請必復”工作制度，有力地推動了我行信貸管理工作。

二、以員工價值考評為主線，積極探索精細化、規范化管理模式

為充分調動員工的工作積極性，真正實現多勞多得，我從**年開始試行以績效考評為主要內容的員工價值考評，以經濟增加值為權重，制定了科學、合理的考評體系。后來我根據網點轉型的要求，對原考核體系進行了修改和豐富?？荚u體系分為知識價值、崗位職責、服務評價、內務管理、銷售業績五大類，員工可以各取所需，各盡所能，有力地促進了各項業務的發展。

三、穩健經營、規范經營是各項工作的基礎

銀行是經營和掌握風險的部門，在日常工作中該同志要求員工“明職責、盡其責”，恪盡職守，在每一個時間段、每一個崗位、每一項業務上均能找出對應的責任主體。我開展了月度警示會，用身邊的事教育身邊人，將積分管理辦法與崗位職責月度測評工作結合起來，有效地堵塞了經營當中存在的各種漏洞。

四、組織好員工業務技能培訓

為提高員工素質，我認真組織制定全年培訓工作計劃，協調相關專業，確定主講人、審定教案、制作幻燈片，全年共組織兩期由支行主管行長和市行相關部室人員參加的治理脫產培訓班，開闊了員工業務視野，推動了信貸人員學知識、比干勁氛圍的形成。

五、工作勤奮、顧全大局，為所在行業務發展做出重大貢獻的

1.做到工作勤奮,精神面貌至關重要。在新形勢新任務下,迎接新挑戰,開拓新局面,就要有強烈的事業心和責任感,把工作當成事業來做,在工作中獲得快樂,在工作中獲得幸福,在工作中去實現人生的價值。只有保持那么一股子蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,自覺克服消極懈怠、滿足現狀、得過且過等思想,以滿腔的熱情,以百倍的努力,全身心投入工作,刻苦、扎實、勤奮地工作,才能在工作中不斷開拓進取,走出新路子,干出新事業。

篇（6）

鑒于她對舞蹈的熱愛和她良好的舞蹈素質，1996年，二十二歲的被組織派送到北京舞蹈學院編導系研修編導專業。絕不放過這一難得的機會，在學習期間他孜孜以求、勤奮努力，深得老師的器重，老師也格外的愛護她。學習期間她就為中央電視臺農業頻道春節文藝晚會創作了《中國大地》、《唱起來，跳起來》、《金色的田野》等舞蹈，受到觀眾的一致好評。完成學業后，她以優異的成績拿到了北京舞蹈學院頒發的《中國舞分級考試教師資格證書》。當時杭州一家藝術學校以每月兩千多元的工資和解決一套住房的優厚條件聘請她去任教，同學們都非常羨慕她，老師也為她高興，也為此激動的徹夜難眠。和她當時在工作的每月工資相比真的是天壤之別，那優厚的工資和樓房也確實令她動心。但在去回的抉擇時刻，想到了哺育自己成長的家鄉-—，想到了上學時領導為自己送行那語重心長的囑托和期望，她覺得自己為了個人利益走了對不起家鄉父老和領導的信任。面對情感的糾葛，經過反復的思想磨合。最終她毅然決然地放棄了去杭州任教的機會，選擇回鄉這一條讓她今生無悔的道路。同學們不理解她的選擇，老師也為她惋惜，但對來說回到這塊讓她眷戀的土地，開始她新的藝術追求，這才是她魅力人生的最好體現。

在學習舞蹈藝術過程中是幸運的，因為她在北京舞蹈學院學習期間，得到了當時中國最優秀編導專家的指導，她汲取了眾家之長，融進了自己的創作設想，使她的藝術造詣得到迅速提高。她把學到的知識和自己的聰明才智融會貫通，為的舞蹈事業發展和培育更多的舞蹈新秀貢獻著自己的藝術青春，因而使她成為市文藝界有史以來最年輕的副教授，也是學生最多，作品頗豐的副教授。

可從未滿足過，她說：“藝術是隨著時代的發展而進步的，舞蹈的語匯更需要跟上時代的步伐，表現時代的特色，我的舞蹈創作只有不斷吸納新的東西，我的藝術生命才會延續下去?！边@些年盡管她取得了令人矚目的成績，可她嚴于律己，從不自滿，依然不斷進取刻苦學習。多年來，她不惜花費重金，每年都抽出一定時間，自費到外省市和首都北京去學習觀摩、進修。僅她在學習，進修等方面就花去了4萬多元。有時看見對她構思舞蹈有用的書，哪怕里面只有幾句話，她都毫不猶豫地買下來，有的書一套就將近一千元，投入學習上的經費她毫不吝嗇。她戲謔地說：“我需要不斷的充電才有動力繼續向前奔啊！”

如今從事舞蹈事業已經二十年了，她對舞蹈的熱情達到癡迷的程度，對舞蹈的悟性也有著自己獨到的見解。由于她的天賦和執著的努力，她的創作才華也得到了充分的展示。

為了舞蹈事業她投入了自己全部的心血和全部的愛。在挖掘、整理、演繹、弘揚、創作黑龍江少數民族舞蹈過程中，她嘔心瀝血傾力創作，有時為了一個舞蹈動作，她多次深入到偏遠的少數民族地區虛心請教，細心揣摩。為了一個少數民族的傳說，她不惜重金，不怕麻煩多次到民間去尋找線索，直到拿到可靠資料為止。她為了舞蹈藝術的需要，他費盡周折找到了一位早已退休的老編導、老藝術家拜師學藝，在三個星期的學藝中，她起早貪晚沒睡一個囫圇覺，沒吃一頓象樣的飯，體重減了十多斤，所學的知識卻讓她受益匪淺。

舞蹈創作是需要靈感和醞釀的。為了編好一個舞蹈，她經常把自己關在屋子里一遍一遍地聆聽舞蹈音樂，想象舞蹈動作的每個細節。在制作第一個全國參賽的舞蹈《漁船、魚叉、小魚娃》舞蹈音樂時，她把自己關在屋里整整5天，反復聽遍了十幾本樂曲。為了制作出自己需要的音樂結構，4分30秒的樂曲，她一小節、一小節地剪接制作，五天的時間里，她一天只睡5個小時覺，每天只吃一頓飯，音樂制作完成時，她累得暈了過去。這個舞蹈在全國參賽一舉奪金。全國舞蹈家協會名譽主席賈作光在作品點評會上說：“《漁船、魚叉、小魚娃》這個作品的音樂很有特點，舞蹈編排的洗練、干凈、不拖沓、有生活、有勞動?！蓖瑫r也得到了專家評委的一致好評。

為了創作出好的舞蹈，她經常在夜深人靜的時候，伏案思索，勾勒圖案編寫舞蹈腳本，進行舞蹈設計，激情迸發時，他會高興得手舞足蹈。為了把舞蹈展示得多姿多彩，演出時她把自己家里的窗簾、筷子以及裝飾房間的花束都作為道具搬上了舞臺；為了舞臺設計的需要她根據舞蹈的創意自己設計舞蹈演出服裝，裁剪縫制，她簡直成了一名制衣高手。為了購買《興安嶺上的

鄂倫春》新編舞蹈的參賽服裝，她一個人到省城去了10天，跑遍了哈爾濱的縫紉廠，聯絡呼和浩特的舞蹈服裝加工廠，終于買到了理想的服裝，保證了舞蹈的藝術效果；為了保持一個舞蹈演員的體型，她寧可少吃飯，舍棄自己愛吃的食物；為了延長一個女舞蹈藝術家的藝術生命，她每天都要堅持體能訓練，從未間斷過。她把舞蹈藝術看得高于自己的一切。對舞蹈的癡迷讓她在夢中經常被自己設計動作驚醒，半夜里趕緊爬起來，伏案到書桌前把夢中的舞蹈創意記錄下來……

篇（7）

工作中,**時刻把黨對事故處理民警的政治要求、現代化交通管理事業對事故處理民警隊伍的素質要求和人民群眾對交警隊伍的形象要求放在首位,切實加強事故處理民警的思想政治教育,成立了“理論學習中心組”,制定了理論學習計劃，規定了學習書目，建立了定期學習、匯報及檢查的相關制度，并把學習中的讀書筆記和根據交管工作經驗撰寫的調研文章全部納入民警業績考核基本指標，作為年終評定警務人員素質與業務達標指數的重要參考依據。在開展**教育活動中,**積極組織廣大黨員干部認真學習黨的有關理論文章，帶頭書寫了萬字讀書筆記，并緊密結合工作實踐，撰寫了《爭當公安工作的排頭兵》等多篇理論文章。在他的帶領下，全體干警政治學習熱情空前高漲，講政治、比學習蔚然成風。在此基礎上，**因勢利導,圍繞構建和諧社會對事故處理員工作的新要求,組織開展了“知榮辱,樹新風,做文明交警”的主題實踐活動?；顒又?**把“恪盡職守,率先垂范”作為自己的行動指南,帶領全體科室民警嚴肅警容風紀，規范執法行為，使用文明用語，樹立文明執法形象的熱潮。在他的帶領下,廣大事故處理民警精神飽滿，作風規范，執法嚴格，服務熱情，樹立了政治過硬、紀律過硬、作風過硬的事故處理民警良好形象，受到了人民群眾的交口稱贊。 事跡材料網

篇（8）

平凡之中見精神

沒有什么豪言壯語沒有什么驚天動地英雄事跡一名普普通通企業員工所做一切都平平凡凡工作然而那瘦黑臉龐飽經風霜、披肝瀝膽最好佐證那樸實裝束對工作任勞任怨、一絲不茍真實寫照。

一心撲在工作上

自從1996年來到xxx公司那一天開始就把自己交給了公司打破了自己生物鐘白天從事營銷工作晚上兼管值班工作沒有節假日工作不分白日晝夜一年三百六十五個日日夜夜都戰斗在工作第一線

從不把自己看著一名打工仔而企業地地道道主人把自己命運和企業生存和發展緊緊捆在一起只要認為對于企業有利都總積極主動去做貨場清潔衛生不要分文報酬天天主動打掃說其同志較遠我離家較近我作為一名老同志應該多替們做點事平時看到貨場里哪里商品堆碼得不整齊總要及時堆碼好遇到較重東西還要和顏悅色請人協助因此我們不論什么時候到xxx公司貨場看到都整齊潔凈貨場這不能不說與這種強烈主人翁精神有關

這種強烈事業心和責任感使一走上工作崗位就忘記了一切哪怕親情也得讓路XX年8月2日對于說一個非常特殊日子愛妻生日然而xx高速公路b17標xx路段公司通過投標取得新客戶這一天第一個交貨日領導安排送貨為了取信于客戶開辟新業務只字未提愛妻生日欣然接受了交貨任務在送貨途中由于送貨車一個載重45噸大卡車到烏揚路又窄又爛小橋又多克服了諸多困難經過艱辛工作按照客戶要求及時準確無誤地完成了交貨任務一直到晚上八點才返家全天顆粒未進這時才感到肌腸淋漉然而,家人還在耐心地等待著歸來共慶愛妻生日先進事跡集團公司所有員工無不為這種為了工作舍小家為大家精神所感動

勇挑重擔

總以老驥伏櫪志在千里氣度渾身有使不完勁工作從不揀輕怕重勇挑重擔為領導分憂

所在xx公司成天就和xx材料打交道不送貨交貨就接貨押貨押運貨物風餐露宿忍饑挨餓常有事只要聽說總搶在先跑在前主動承擔繁重任務并且每次不論有多大困難也不論有多大阻力總以百折不撓毅力以艱苦卓絕精神順利完成任務

去年八月一天押運一臺裝有50噸鋼材貨車到xxx七標xx工地由于下雨路滑路況狹窄貨車不能運達目地只身一人處異鄉餐不能進夜不能寐沒有退卻也沒有向領導叫苦而積極向困難挑戰主動想辦法一邊聯系接貨方說明情況請求諒解并表示將一定想法送達目地又一邊踏著泥濘山路聯系車輛中轉組織人員上下車中轉經過一天一夜勞苦奔波終于完成了押運、交貨任務客戶看到滿身泥濘感動不已

去年9月公司為了把貨場打扮得美觀規范樹立良好企業形象需搭建規范型材貨架和其員工一道擠出工作空閑時間頂著35度以上列日高溫清理了50平方米貨場然后又自己動手灌注水泥地基施工中不論重體力還其活總踴躍參加時時處處搶先實干兩天共清理轉運出原貨場堆放糟鋼、角鋼、鋼管及石條6噸多棄土4噸多為企業節約臨時工開支500多元

建言獻策

不僅工作積極肯干勇挑重擔而且善于以主人翁姿態關注企業經營與管理關注著企業生存和發展用自己一言一行捍衛著企業聲譽維護著企業形象并積極主動向企業建言獻策全年累計為企業提出合理化建議15條為企業節約開支和創造效益上萬元

XX年上半年xxx公司xx廠技改工程需要從xx拆回刨毛機、劈半鋸組織上安排了到了xx廠后脫下外衣拿起二錘開始了緊張工作盡管汗水濕透了衣服雙手也打起了血泡沒有丟下仍然一錘一錘地敲打著水泥座拆完后和大伙一塊找來鋼管、圓棒把刨毛機從屠場安全地移到了空壩再支起葫蘆架準備把刨毛機從地上吊到車上由于機身大、位置寬費了九牛二虎之力也無計于事這時人們犯難了!有說叫家里喊個吊車來吊有說明天再來只有非常冷靜一人走到大門口看看地形又叫駕駛員把車開到大門口高興地說有了隨即指揮著大伙利用大門口坡度用木棒或鋼管在車上搭牢再用圓木墊著刨毛機輕松地將刨毛機推上了車在返回途中又電話告訴公司在家同志到河壩拉一噸沙準備下車返回xx廠又指揮著貨車往河沙里慢慢地翻刨毛機安全輕松地落到了河沙里在場同事們無不豎起大拇指今天要不我們肯定要去請吊車為企業節約了千多元

風雨飄搖日月流肝膽相照十幾秋員工企業似魚水壯我威旺志未酬就這樣一個人時時刻刻想著企業一言一行都維護著企業不僅如此也一個感情豐富人不論內部員工還客戶總和藹可親笑臉相迎還善于樂于助人關心同志于同志們都尊敬地稱呼為x老師

企業優秀員工事跡材料范文(二)

xx同志是公司項目部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容，還想方設法積極調動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。并運用所學的專業知識和親身實踐，積極參與和配合了設備點檢方的工作，為有效把控現場設備的異常狀態和生產的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領導和同事們的一致好評。

2011年是xx爭創6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現這一目標，公司項目部領導和港區上下，如今正如火如荼的掀起一場保安全、促生產的年終沖刺運動。xx同志也立足自身崗位，本著服務生產、爭創優先順利完成沖刺任務的這一目標，在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作，不僅踐行著自己的崗位職責，還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發展使命。其愛崗敬業、身顧大局的職業操守，深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學習，受到了各級領導的期許和表揚?，F將該同志今年來的工作表現情況匯報如下：

一. 擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底

xx同志于2011年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢

崗位上，他認真學習、虛心求教，在領導和師傅們的關心和指導下，不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境，而且還熟知了各個系統的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。

例如針對皮帶機跑偏嚴重，生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置，并積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時，還方便了回裝。

其次，他還熟知各項點檢日常業務，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質量關，避免了二次檢修情況的發生，在節省了人力和預算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務了生產。

二. 具有極強的團隊觀念和職業操守

為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優化人員配置，更好地為生產保駕護航，2011年7月，xx同志加入到三班保駕崗位。

進入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學習，極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除，節省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產安全順利的進行。

為提高一線生產員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場設備極易出現的故障潛在源，教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、系統的維護保養和現場設備積灰的清理等。

此外他還積極配合設備點檢方對異常設備的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，并得到相關點檢的認可和采納。

三. 具有求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風

面對今年生產任務重，停機間歇少，設備狀態不穩定，安全

形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產一線，對現場生產設備認真巡檢，做好相關設備傾向性數據的采集、分析工作并記錄在案，及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標，致使設備運行周期過長，高壓電機及減速機時有異音產生，再加上補油周期過長(6M)，對設備無疑是一大傷害，由于他及時發現這一問題的嚴重性，提出了縮短補油周期(3M)的合理化建議，得到相關領導的重視。

他還加強了對重點設備的巡查力度，發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發送。其求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習，并得到了各級領導的認可和表揚。

回顧過去的一年，他認為自己取得的成績跟領導的關懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年，他將一如既往，倍加努力，立足崗位，力求將工作做善做美，為公司項目部的發展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的xx同志。

企業優秀員工事跡材料范文(三)

xx，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任xx湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。

一、在思想方面

作為xx湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，xx在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的xx來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，xx這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為xx湖源牧業有限公司工會主席。

二、在工作方面

作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這矛盾體，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。

作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在xx的領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。蓮~山 課件

三、在組織紀律方面

作為公司的管理層和公司工會主席，xx以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

篇（9）

1988年4月，20歲的，走進了縣煙草專賣公司。剛開始，她在微機票據部門工作，來到配送部門，走上了送貨崗位，負責東六鄉、葦子溝鄉、二道河子鄉、西六鄉的送貨任務。這條路線全長400多公里，路況較差，240多家零售客戶居住分散，有時僅給偏遠地方的一個客戶送貨就需用一個多小時。春天大風刮起，漫天風沙；夏天酷暑難當，汗流浹背；冬天寒風刺骨，滴水成冰。對于一個在溫室里長大的年輕女性，該是一種怎樣的考驗？可絲毫沒有退縮。她憑著頑強的毅力，腳踏實地地送好每一天的貨。

8月的一天，一場暴風雨過后，鄉下的道路非常難走。當天的貨量又非常多，到了晚上8點鐘，她才趕回來，可是她一點兒怨言也沒有。

送貨5年多來，她沒有錯送過一次卷煙，從沒有錯過一次款。她始終遵守著一個信條：那就是“公司利益至上，消費者利益至上，優質服務每一天”。

跟同事交流時，經常說：“要取得零售客戶的信任，關鍵是要付出行動，要力所能及地幫助客戶做一些事情?！?/p>

葦子溝鄉有一位叫劉忠文的客戶，給他送過貨的送貨員都說他很難伺候。每次送貨員把貨送到他家時，他要么是愛搭不理，要么是滿腹牢騷，反正是臉上很少露出過笑容。春節臨近的一天，如期來到劉忠文家的店鋪。此時，由于店里有不少采購年貨的顧客，劉忠文抽不開身去接收卷煙。只好站在柜臺外端著煙默默地等待。這時有一位顧客要買一條“紅金龍”卷煙，恰巧他店里的“紅金龍”卷煙已經賣完。知道這次給劉忠文送的卷煙中正好有這個品種，就拿出一條“紅金龍”卷煙交給那位顧客，然后接過錢轉交給劉忠文。劉忠文接過手中的錢，臉上露出了少見的笑容。上車后駕駛員沈師傅和開玩笑道：“今天終于見到店主笑了，真是千年鐵樹開了花啊！”聽了這話，心里也美滋滋的。

打這以后，每次去劉忠文家送貨，都會主動和他交流，幫助他解決一些經營方面的問題。漸漸地，劉忠文的態度發生了轉變，再也不像以前那樣滿腹牢騷了，臉上也總是露出滿意的笑容。

一分耕耘，一分收獲。用自己的真心付出架起了與零售客戶的“連心橋”。每當她在工作中遇到困難時，零售客戶也會向她伸出熱情的雙手。

篇（10）

首先，唐山市豐南實驗學校孫玉梅老師作為一名班主任，帶班的科學性和創造性令我賞識。以師生心靈為的載體的班級博客的創辦，使全班同學的心在這里，一起跳動，形成了共鳴、共振!時尚的教育令同學家長很感興趣，她和學生像朋友一樣在qq上聊天、在空間里交流復習題、在微博上共享生活中的點滴收獲、在“家長群”中交流教育經驗或困惑。網絡成為班級傳播文明、交流思想的有力陣地。最近，我也建立了班級管理博客，它真地是一個生生、師生與家長的交流互動平臺，尤其與學生在qq上聊天，感覺與當面談話不一樣的是，qq上的我完全能放下班主任老師的架子，與學生平等、融洽的去交流，朋友式的談話，縮短了師生間的距離，對學生的教育也起到事倍功半的效果。

其次，豐南區西葛中學宋艷玲老師把關心和真情送給學生，我很贊同.作為班主任要以一顆寬容、平和的心態看待學生所犯的錯誤，同時也要以一種嚴格、負責的態度引導學生改錯。一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越 深入了解學生，多和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。愛的力量是無法估量的，對學生的愛所產生的效應也是令人難以想象的大愛在胸，做學生的良師，家長的益友。其實做個學生的良師，家長的益友并不難，關鍵是老師是否真的捧著自己的一顆心來換取這份情誼，

再次，唐山市豐南區錢營一中吳金偉老師“鼓勵學生裝出優秀”，我有同感。“習慣決定性格，性格決定命運”，可見習慣對一個人發展的重要性，每接一個新班，狠抓養成教育的一種獨特的方法——鼓勵學生“裝出優秀”。鼓勵學生“裝出優秀”還會被隨時用在其它各個方面和各個時期，比如勞動裝積極，課間裝安靜，聽講裝認真，考前復習裝踏實等等。以前教八年級英語，由于學生兩極分化嚴重，課上我就會這樣要求英語后進生，“聽不懂也要裝出聽懂的樣子，不會說英語也要張嘴假裝說….，就這樣，裝的時間長了，孩子們也切身體會到了這樣做的益處，便在不知不覺中將裝出來的行為習慣內化為自己的品格和素質。開始認真的學習英語,而不是一點兒都不聽

教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程，只有觸及到人的靈魂，并引起人的靈魂深處的變革，這才是真正的教育。” 以后的工作中，我愿意與學生一起做一個思考的行者，在實踐中的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學習反思，不斷完善自我，超越自我，用愛心滋潤桃李，芬芳滿園。

優秀教師事跡學習心得范文2：5月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：

一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

二、學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望;學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

優秀教師事跡學習心得范文3：暑期學校組織學習了優秀教師汪金全、黃敦全老師的先進事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無私無悔地把愛奉獻給了學生。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與汪金全、黃敦全老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業呢?不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。汪金全、黃敦全老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。汪金全、黃敦全老師扎根農村教育多年，用執著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

我們應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

篇（11）

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）12-0211-02

引言

大學生班集體導向機制是在群體動力學理論的基礎之上發展而來。群體動力學理論最早由德國心理學家K?Lewin提出，認為要想改變一個個體，必須從改變所在的群體入手，班集體導向機制根據高?，F有管理制度和學生特點，依托群體基本單位――班集體，挖掘群體動力機制的內在發展變化因素，通過群體動力機制的內聚力、驅動力、耗散力三大要素間的彼此聯系、彼此轉化、彼此消融，共同推動群體的演化、發展和績效提高，并通過內在作用機制影響、改變個體，以此培養學生個體的集體意識、集體行為能力、集體溝通協作能力和集體內聚力。

班集體導向機制的構建，從一定程度上緩解了高校一線管理人員嚴重缺編情況，同時從根本上解決了由于“90后”大學生強烈的自我個性[1]和現在大學的后勤社會化、大學開放化[2]而導致的高校班集體的多樣化、多元化，疏通了群體系統內部由此而產生的破壞群體穩定和演化、降低群體績效耗散力[3]。

本文以班集體導向機制為理論基礎，在飛行技術專業，通過設定近景、中期、遠景群體目標，建立正式和非正式群體規范，形成目標驅動機制、群體基本單元競爭機制、小群體機制、全員參與機制、典型激勵機制、及時反饋機制建構群體內聚力，以期為高校大學生集體導向機制提供作用機理支撐和實踐研究案例。

一、飛行技術專業概述

飛行技術專業是培養民用航空飛行人才的學科專業，畢業以后達到商用駕駛員執照附加多發儀表等級的知識和技能標準，從事民用航空國內、國際航線運輸機駕駛工作。

學員在校期間實行準軍事化管理，從管理制度層面，嚴格準軍事化一日生活制度、準軍事化內務衛生制度、準軍事化儀表儀容制度、準軍事化隊列制度、準軍事化日常工作制度以及準軍事化學員違紀處理辦法等，從最大程度上堅持軍事化管理標準[4]。然而學校內部除飛行技術、空中乘務、民航空中安全保衛三個專業實施準軍事化管理外，學校仍處于后勤社會化和大學開放化的軌跡上，這給準軍事化管理提供了較大的外部環境阻礙。與此同時，其管理人員和學生的比例在1：180～1：260之間，遠遠小于準軍事化管理規定的1：75的要求，且絕大多數飛行學員為“90后”大學生，其通用特點明顯。

從飛行員職業發展角度，對“多人制機組環境”適應，集體意識、集體行為能力、集體溝通協調能力要求較高，其對飛行中機組人員的配合與協調起著關鍵的作用，因此在現有的外部環境和準軍事化管理制度下，如何在飛行技術學習期間，從管理制度層面，利用群體動力學理論，依托班集體這一基本群體單位，驅動學生實現“多人制機組環境”的配合與協調成為班集體導向機制實踐的重要研究內容。

二、飛行技術專業班集體導向機制的構建

1.班集體導向機制目標的設定

在實踐探索中，將班級統籌到飛行技術專業的大群體中，將大的群體以班級為單位分為13個群體基本單位（班集體），在飛行技術專業13個班集體中開展集體導向評比，將評比結果納入大的群體統籌，根據群體目標具體、系統、連續、一致的設定原則和群體目標可分層、量化，可評估的標準，設立了三個維度的群體目標。

具體目標：以一個星期為周期單位，建立班集體周評比制度，將準軍事化管理內容拆解為內務衛生、早操隊列、課堂紀律、儀表儀容、違紀或獎勵處理五個部分，分別制定每一個部分的要求細則及賦分標準和原則，以班集體為基本單位扣加分，進行集體導向百分制評比。對分數較高的兩個班級或較上一周進步最大的班級在周末放寬準軍事化管理要求，組織班級文體活動，進行激勵性輿論宣傳；而對于分數低于75分的班級在周末嚴格準軍事化管理要求，對學生骨干施加壓力，召開主題班會研討下周計劃（不在集體內形成批判，只做計劃）。

中期目標：以學期為基本單位，建立學期綜合測評制度，對具體目標中班級周評比進行學期匯總，并列入班集體學生期末綜合測評，同時對班集體產生嚴重耗散力的個體，不考慮個體評獎評優、先進典型、入黨培養，以期將個體目標系列標準融入群體目標，形成個體目標組合后的群體內聚力。

遠景目標：分為兩年期和四年期。兩年期利用進入飛行訓練的時間節點和推薦度，向學生傳遞群體動力目標信息；四年期以大學生涯為單位，建立大學職業生涯制度，將中期學生個體耗散力典型、驅動力典型、內聚力典型上報公司，對學生個體造成壓力，不斷地強調“多人制機組環境”和“多人制機組溝通與協調”，逐步使學生更早地進入工作要求具備的集體意識、集體溝通協調能力、集體行為能力和集體內聚力環境。

2.班集體規范的建立

在準軍事化一日生活制度、準軍事化內務衛生制度、準軍事化儀表儀容制度、準軍事化隊列制度、準軍事化日常工作制度以及準軍事化學員違紀處理辦法等正式規范的基礎之上，進一步充實準軍事化管理內涵，形成“關于建立準軍事化管理下學生激勵機制的若干意見”正式規范，與準軍事化管理“剛柔并濟”，同時對五部分準軍事化管理拆解內容進行量化處理，使其易于評估、考核。

在此基礎上，建立學生內務糾察隊、學生早操隊列糾察隊、學生儀表儀容糾察隊，成立以班級骨干為中心的課堂督導小組、以專職管理人員為核心的一日生活制度違紀或激勵處理小組，與此同時建立學生監督組織的管理規范，并通過不間斷對學生監督組織的骨干進行集體行為傾向和行事風格一致性培訓，通過將職業要求的必須自然遵守的確定性的行為準則逐步滲入等方式，驅動整個群體建立職業需求的非群體規范。

同時，為了進一步豐富非群體規范的內涵，利用微博、微信、QQ群、人人網等新興媒體、宿舍等平臺，加大文化建設力度，營造團結和諧的宿舍文化、積極正向的新興媒體文化，建立飛行學生移動網絡綜合信息管理平臺，在全體學生中不斷傳遞“鯰魚效應”，集體獎懲、集體行為傾向和行事風格一致性；在學生管理干部中不斷傳遞“流水機制”。

3.班集體內聚力的建構

在班集體周評比制度、學期綜合測評制度、大學職業生涯制度、“剛柔并濟”的準軍事化管理正式規范和學生監督組織職業需求的滲入式非正式規范建立的基礎之上，依據目標驅動機制、群體基本單元競爭機制、小群體機制、全員參與機制、典型激勵機制、及時反饋機制，提出了“每周一次班會、每周一例典型、每周一場公益”三個實體活動和“每天內務有反饋，每天課堂有監督，每天自習有主題”三個基本層次建構班集體內聚力。

具體實踐中，每個班級在每一周的固定時間召開一次小于10分鐘的主題班會，內容涉及上周周評比總結、班級內部成員互評互測、班級內部正面典型和負面典型推薦、下周的工作計劃等，其中正面典型和負面典型推薦需要形成事跡材料，作為學期綜合測評和大學職業生涯校企互動的重要依據，主題班會后班級選派4～8人在校園內開展公益活動，以增強學生的自我認同感。在三個基本層次中，通過建立微信群、樓道展示板等形式，對內務檢查情況、早操隊列情況、儀容儀表情況、課堂紀律情況進行實時通報與反饋，每天的自習均設置30分鐘課程復習題，復習題由學生班級學習委員根據課程情況輪流出題，保障每天自習有主題。

與此同時，構建宿舍環境、課堂環境下小群體機制，強化宿舍環境下的集體導向制和課堂環境下的集體導向制。具體實踐中，宿舍環境下的集體導向制將學員宿舍布置為溫馨的“書香型”宿舍，從環境上創造學習氛圍，同時重新調整宿舍，每個寢室至少安排一個愛學習、學習能力較強的學生，以點成線、以線帶面，以帶動整個宿舍，使整個宿舍形成一個學習氛圍濃厚的小環境，從而帶動整個班級的學習氛圍。同時將“宿舍型學風建設”作為一個研究課題，讓學生通過研究，完成“宿舍型學風建設”課題，并提交了相關研究論文。課堂環境下的集體導向制鼓動學生在課堂上踴躍發言，建立“課堂秩序表”，班集體的每一名學員輪換填寫，“課堂秩序表”內容包括請假人員、曠課人員、違紀人員、課堂積極人員，課堂詳細記錄等，并把課堂秩序表中的無違紀人員和曠課人員的記錄列入周評比，同時做階段性課堂學風建設通報[1]。

三、班集體導向機制的實踐成果

通過群體目標、群體規范和群體內聚力的構建，飛行技術專業不斷激發學生學習動機，不斷豐富準軍事化管理內涵，不斷加大校企合作、促進校家互動，不斷營造愛校愛家的文化氛圍，完成了從“讓我學”向“我要學”轉變，從“懲戒”向“激勵”導向轉變，從“托管”向“主動參與”轉變，實現“?！本褪恰凹摇钡霓D變。

班集體導向機制不斷實踐與探索，兩年的時間里，飛行技術專業學風建設和學生管理初見成效。學業淘汰率逐年降低，飽滿的學習熱情、刻苦的拼搏精神，整體學習氣氛明顯轉變，從“老師要求學生學習”到“學生要求老師講授”，優秀學生獲獎人數與級別呈現質的飛躍。

本文運用大學生班集體導向機制，依據群體動力學理論，根據飛行技術專業現有管理制度和學生特點，依托群體基本單位――班集體，挖掘群體動力機制的內在發展變化因素，通過設定群體目標，建立群體規范，構建群體內聚力，在飛行技術專業進行了實踐研究。

參考文獻：

[1]錢程.高校班集體建設面臨的問題與對策[J].中國地質教育，2006（3）：99-102.