緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學校發言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

我是城建校區商貿管理系的一名學生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學發言，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業;

我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活;

我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人;

——

同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

篇（2）

> 學校開家長會發言稿注意事項：

開家長會家長不會特別留意你們說什么做什么。他們往往關心的是自己孩子的成績，還有學校的一些情況動態，學校能給家長塑造一個怎樣的孩子。如果是高中的話還應該涉及一些高考的東西。所以串詞網認為：應該總結一下你們學校同學模擬考試的排名。并且說一下這個排名的意義，比如如果一直保持在100名以內一般就可以考上省重點。還有就是談一下你們班委或者是班主任的一些想法，關于一些提倡等等。重點不是文采，而是內容。

學校開家長會開場白：

今天，我們很榮幸邀請的各位家長聚集在此，這是關心自己孩子的舉動，關注孩子的行動。家長與學校就是孩子們的兩個港灣，但是不一定每一個港灣都是溫馨的。為了給孩子的生活與學習架起一座好的成長橋梁，現在就讓我們一起攜手我們的家長和老師。共同探討，共創美麗港灣。下面我宣布：****家長會現在開始！

篇（3）

陽高二中的老師素以認真鉆研教學而聞名。從備課、講課、批閱、輔導、測試，每個環節都認真把關。

備課時，他們不僅備課本，更要備學生，而且兼顧各個層次的學生。每一個環節都精雕細琢，每一道習題都精挑細選，二中的許多老師為了把課備好，經常自己掏錢買參考書。

課堂上，老師們發揮各自的優勢，從各個方面調動學生們的積極性，精講多練，從而讓學生愛學、樂學、善學。有的老師利用自身的人格魅力吸引學生，讓學生在不知不覺中汲取知識的養分，真正做到了“潤物細無聲”;有的老師借助多媒體教學，讓自己的課堂新鮮、生動、多彩;還有的老師引進“課堂競賽”模式，讓學生在爭先恐后的比賽中完成學習任務;還有的老師不時地舉辦一場活動課，這不僅擴大了學生的視野，而且鍛煉了他們的實踐能力;還有不少老師，在上課的過程中融入了德育教育，教導學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛集體、愛護環境、努力學習，做到了既教書又育人……

對于學生學習中的問題，老師們苦口婆心，耐心講解。對于每周一次的測試，老師們更是及時批閱、細心講解。

本周是二中對家長的開放周，學校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是希望家長切身感受二中的教學方法和辦學理念，使家長和學校在教育孩子的問題上達成共識。

聽課后，家長們各有感受。有的家長說，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識;有的家長說，聽課后，孩子的思想和行動發生轉變，變得主動學習了;還有的家長說，二中的老師素質就是高，上課沒有一句廢話，啟發學生相當到位，45分鐘不一會兒就過去，簡直就是一種享受……許多家長認為，絕大多數老師講的課生動精彩、寓教于樂、講練結合，這充分說明二中老師是勤于思考、勇于探索的。

此外，二中本著“站在時代的前沿，為師生的終身幸福奠基”的辦學理念，增加了“寫字”和“閱讀”這兩項內容。每天下午上課前，學生坐在教室里，靜靜地寫上十五分鐘，看著自己的字一天天變得漂亮起來，這難道不是一種享受嗎? “腹有詩書氣自華”，二中教師倡導每位學生，每天讀書3000字，所讀當然是中外名著、名人偉人傳記、有意義的雜志如《讀者》、《意林》、《青年文摘》等。茶余飯后，假日休閑，美美地讀上那么幾頁，會是怎樣一種愜意呢?

二中的老師們是如此地愛崗敬業，是不是家長把孩子送到學校讓老師管理就萬事大吉了呢?答案當然是否定的。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，更是責無旁貸。關鍵在于所有家庭都要正確地引導孩子，不但養，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我談幾點給家長朋友們的建議:

1、穩定自己的情緒，做好孩子的后勤保障。家長要注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，要給孩子創造一個寬松的學習環境。這一點，原二中113班的吳海生同學的母親做得很好。現在吳海生已清華大學畢業，正在研讀博士。據我所知，在吳海生上中學期間，每天午飯后，他的媽媽為了給兒子一個相對安靜的休息空間，先不洗鍋碗，而是到外面去做一些婦女的手工活，當兒子睡醒上學走了以后，她才進家刷鍋洗碗。吳海生的母親雖然不能在學習上給他輔導，但在生活中卻給了兒子最大的支持。

2、相信老師，經常與老師溝通、合作。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生得到全面發展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。這一點與家長是一樣的。

在與教師溝通、合作方面，建議家長朋友們牢記以下要點:1、您要記得孩子的年級、班級，并認識孩子的班主任與任課老師。2、您最好每天檢查或詢問孩子的作業狀況，如有問題盡快與老師聯絡。3、您最好積極參加學校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。4、當孩子覺得自己受了委屈的時候，不要先聽孩子一面之詞，應同時與老師溝通證實。5、切忌在孩子面前責備、批評老師，這樣對您的孩子相當有害。6、如果對任課老師的教學與管理有異議，不要直接對老師非難，要用委婉的態度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進。

3、要給孩子足夠的自信。家長要分擔孩子在學習過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。家長如果經常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。因此，孩子出了問題或學習成績差，應該從孩子實際的基礎出發，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。

4、加強心理健康教育。嚴禁孩子進入營業性的電子游戲廳、網吧，倡導孩子自覺遠離、抵制不健康網絡內容及各種形式的出版物，引導孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來。

篇（4）

星星愿

曾幾何時，即將為人父母，自己豪情萬丈，努力規劃人生，憧憬自己和孩子的美好未來。可是當孩子出生后發現有問題，馬上郁悶不堪，仿佛天已經塌下來，世界都變成了灰色。感覺全世界就自己一個人命運最慘，生活除了抱怨外，一切都變的那么陌生，一切都成了泡影，此刻你對人生的看法就改變了，一切都不像原來的樣子，一切都是那么的蒼白，沒有一點生息，痛不知痛，哭無淚水。

家長們，人生能有幾何，如果灰色占據了你的整個世界，那么色彩斑斕的世界就會與你擦肩而過；人生能有幾何，世界不僅僅只有悲觀，還有詩和遠方，為何要將自己帶入灰色的深淵，從新認識這個世界吧！一顆枯死的樹木，春天對他來說是沒有任何意義的，一個對生活失去希望和夢想的人，他的人生是毫無意義的。

我知道，作為一個特殊孩子的家長，在最初得知孩子有殘疾時，首先會強烈的感受到一種巨大的震撼力，他們不敢相信這一殘酷的事實，而當自己稍微平靜一點時，又強烈地否認這一事實，拒絕相信自己的孩子已無法醫治，此時許多家長會盲目的四處求醫，抱有一絲幻想，希望奇跡出現，能夠治療好自己的孩子。當求治無效之后，一些家長則開始陷入深深的自責之中，他們認為孩子的不幸都是自己的過錯，因而感到極度的內疚。在經過一段較長時期之后，家長逐漸能夠接受孩子患有殘疾的事實。從而進入相對的平靜期。在平靜期，家長的心態又有所不同，一些家長能夠根據兒童的情況進行相應的訓練和輔導，使他們能夠克服身心障礙，補償身心缺陷，最終回歸社會。但也有一些家長變得麻木，消極對待兒童，對他們不抱什么希望，得過且過。

其實，我們所有人的最終歸宿都一樣，生命更重要的是一個過程。每一個孩子都是上帝給予我們的禮物，只是他們特殊了一點，教育他的方法不同一點而已。其實，每個人都有各式各樣的煩惱，雖然我們是不幸的，但他人也有他人的煩惱。生活還要繼續，人生還有很多事情要做，不要讓孩子是殘疾的陰影占據你的全部人生。人生就好像爬山，現在你只是在爬山的過程中遇到了迷霧，只要你在這迷霧中不放棄，不彷徨，繼續原來的路繼續往上爬，雖然視線不好，但總會穿這片霧，看到山頂的日出。所以，當你有一天認識到你的生活和別人的不同僅僅只是孩子特殊一點外，其他都還是一樣的，你的世界就依然會是五顏六色的、充滿生機的。

篇（5）

老師們、同學們：

動員令：光陰易逝，豈容我待。2012屆中考剛剛結束了，伴隨著碩果累累的六月，我們也將迎來本學期的期末考試，再過8天(在校學習時間5天)6月28、29日就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。在剛剛結束的2012年中考中，2016屆的143位同學完成自己的初中學業，結果正待揭曉，可以相信定將有一部分同學金榜題名，也必定有部分同學未能實現自己的夢想，更有些同學學業都未必過關。

六月是收獲的季節，也是滿懷豪情的季節。前蘇聯作家高爾基曾說過：知識有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。再過八天，同學們在追求知識的道路上又將渡過一個學期，在此，我向全校師生發出期末考前復習動員令：請大家積極行動起來，認真投入到緊張的復習中去!

我們如何做好期末復習呢?希望同學們做到以下幾點：

1、態度決定高度。

目標就是態度。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念! 我想，作為九年級的同學，他們的目標就是一個：金榜題名! 作為七八年級的我們，目標也是一個：考出優異成績，打下堅實基礎，向父母匯報，為自己正名!

比拼就是態度。我們要比一比，拼一拼。和誰比?和同班同學比，和同校同學比，和全市同學比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進;比誰現在能扎扎實實復習、踏踏實實學習，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要不比闊氣比志氣，要不比基礎比進步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。

2、過程決定成敗。

這個過程需要堅持。戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于膠著狀態的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻復習階段，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。

這個過程需要珍惜。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了(在校學習時間20、21、25、26、27五天時間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的時間內做更多的事情呢?我認為：

一要珍惜時間。工人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命;對于同學來說,時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早(進)，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學校決定：6月19日開始，早鍛煉復習思品、社會(由政社任課教師安排內容);課間操復習科學(由科學任課教師安排內容)。

二要利用時間。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。聊天，沒有節制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或寫或說不必要的東西，整理頭發或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間殺手，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學們一切以復習迎考為中心。

3、方法決定成效。

古人說：凡事預則立，不預則廢。 意思是不論做什么事，事先有準備，就能得到成功。制定好復習計劃，科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，在復習過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復習階段應時時提醒自己，加強學習反思，弄清會什么、還有什么不懂?，從而發現疑難薄弱，重點突破，提高效益。

宣誓：同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!

結束語!

8天，給父母一個驚喜;8天，給學校一個奇跡;8天，給恩師一份滿意;8天，給自己一份光明。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!最后，預祝同學們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲!愉快的暑假生活在等著你。

范文2

時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在奧園學校的第一次期末考試，它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義：

對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，而且要對先進集體和個人進行表彰都有幫助的，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。

你們要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段;希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，臨陣磨槍，不快也光,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是萬變不離其宗，因此，我建議各位同學、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。

第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業。不能因為是復習，就隨便不完成作業或降低作業標準。復習時老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業復習才能達到事半功倍的效果。

第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。

第五、堅持誠信考試。

篇（6）

呂勤

尊敬的于果院長及七八屆校友、各位領導、各位家長：

首先我代表學校對于果院長、七八屆校友和陳主席、方局長、各位家長蒞臨學校表示最熱烈的歡迎，對于果院長及七八屆校友對母校的一片拳拳之心，對陳康主席和方局長一直對一中的關心和支持表示最衷心的感謝！

于果院長倡議設立弋陽一中"七八屆獎勵母校優秀師生基金",至今已是第八個年頭，每年拿出3萬元表彰弋陽一中優秀師生，并且于果院長及七八屆校友每年都從百忙之中擠出時間親臨母校來頒獎，這讓我們感念不已、感動不已、振奮不已！這是對母校發展的熱切關心，對母校師生的親切關懷，也是對母校教師教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻精神的肯定和褒獎。長期以來，我校的廣大教師始終以良好的精神轉態、高尚的職業道德、過硬的業務能力，勤勤懇懇、兢兢業業，把自己的聰明才智獻給了鐘愛的教育事業。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的教師團隊精神，我校的教育教學各項工作才能取得可喜成績。

"師生責任以百倍進取展宏圖".參加今天表彰會的是榮獲弋陽一中第八屆"七八屆基金"優秀師生部分代表，在此我向大家表示熱烈的祝賀。同時也希望我校廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛、自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。也希望各位同學存高遠之志，懷感恩之心，銘記以于果院長為代表的歷屆學長們的勤奮進取和愛心善舉，并以此為動力，立志成才，以優異的成績回報母校和社會！

再一次向來參會的七八屆校友、各位領導、各位家長表示感謝，謝謝大家！

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弋陽一中獲獎老師代表特級教師夏智老師發言稿

仁慈 獨立 科學

尊敬的于果先生、各位78屆的校友、各位領導、各位家長、各位老師、各位同學：

大家好！

很榮幸被選為優秀老師代表發言，但我的確不能代表他們，我僅僅能夠就"優秀教師"這個詞語說一些我個人的想法。

"什么樣的老師才算得上優秀老師呢？"對于我們普通老師來說，這無疑是一個教育"天問".我也做不到，自然也回答不了，但我個人以為有三點值得深思。

一是要深藏一顆"仁慈"之心。

佛說"眾生皆苦",要常懷一顆悲憫之心。儒家也講"仁者愛人",大庇天下寒士俱歡顏。我以為在這長長的教育職業生涯中也可以用"仁慈"之心來抵擋這漫漫的風風雨雨。

做老師的時間長了，難免有點"職業倦怠",仁愛憐憫的情懷卻可以為我們提供源源不斷的精神動力，抵制"職業倦怠".前行的路上，我們不可能始終以"成功"式的高昂姿態來激勵自己前行，成功不常有，仁慈之心則可常有，很多時候，做這一份教育事業，就是一種朝圣，它需要的不是成功，而是虔誠，是悲憫，是救贖。救他人，更是救自己。

因為仁慈，所以才能依然努力。

二是要雕塑一顆"獨立"的靈魂。

作為一名"傳道受業解惑"的老師，這個"道"也應該包含"獨立"之精神。老師多點"獨立"之精神，少點"奴性",就可以更好更多地去引領去塑造具有健全人格的學生。要教學生求真，少教學生作假，老師非得多點"獨立"精神不可！

對于老師自己，有"獨立"之精神，也可以在很多人的指手畫腳當中安守自己的一份職業的寧靜。不然，則容易陷入一種迷茫。

所以，唯有"獨立"才能從容！

三是要有千變萬化的"科學"之手。

光有"仁慈"之心，容易變成救蛇的農夫。只有"獨立"之精神而無"獨立"之能力，亦是鏡中花水中月。所以，還要有"科學"之方法。

明了"科學"之法的意思有兩層。

一是指要用"方法"將"精神"落實，不能坐而論道，而要"做而論道",二是指方法要有"科學"的特性，就是要在規律之下辦事情。

亂做事，瞎干活，好心辦壞事都要不得。如果一個老師只是一味地追求表面的分數，絲毫不關心學生的個性，與其"多關心",不如"不關心".

只有明了"科學"之法，才能心中真正有學生，才能"世事洞明皆學問",才能"心有千千結路有千萬條".

說千道萬，"仁慈、獨立、科學"三個詞，也不是什么新鮮詞語。

其實，我們眼前坐著的于果先生，87屆的校友們，他們雖然有的不是教師身份，但他們身上卻有濃烈的優秀老師的氣質，他們的認真敬業之心，他們的感恩博愛之心，就是我們走向優秀的風向標。

讓我們一起用掌聲來表達對于果先生、87屆校友的敬意，謝謝你們！

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弋陽一中獲獎學生代表鄭芷儀同學發言稿：

真正的學習

大家好，我是來自高二（1）班的鄭芷儀，很榮幸我作為于果獎學金的學生代表上臺發言。今天我的主題是------真正的學習。

在中國談到學習，首先想到的是課堂，近十年來，更是海量的考試，談到大學教育，首先想到的是專業培養。如此的學習，雖然人人知道它有大量需要改進的地方，卻深知真正的變革是翻天覆地，困難重重的。

功利，更確切的是現實的得失來說，是每人都喜歡現實的，孟子也充分地承認人有天生趨利性，舉一個最貼近的例子，我當初選擇了文科，僅僅只是因為我的物理不行，數學不夠優秀，文科對于我來說更有優勢而已。相信在座的各位當初也抱著相同的看法。現實的選擇，得失是有限的，人更應該多有的是理想。我們是國家的未來，這話從小聽到大，對，你們不相信，我也不確信。可未來的的確確壓在我們這些不夠相信自己是否能承擔的人的肩上，相信也好，不相信也好，可以肯定的是，一個因為做了二十萬數學題而可以解出高考中二十道題的人，毫無意義。因為任何人都能夠在擰了一個一個螺絲二十萬下后，閉著眼睛擰好二十顆螺絲。解兩道題，從而解出二十道題，這不是舉一反三，舉一反三是做一道題目，然后再做出三道，真正的學習是融匯貫通，是從未做過，卻似做過千萬遍，了然于心，是王國維所說的求學最高境界，夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。真正的學習不是因為做過而會做，而是所學的知識在頭腦中綜合而成，達到一種最美的結晶。

我可以從自己談起，首先需要的是善于沉迷于沒有營養的東西，從每一秒接觸的東西中學習，跑步，閑聊，發呆，都要能夠提煉到學習的東西。《香水謀殺案》中說到，因為從每一種東西提煉出的精華，當然有時會是糟粕，都有獨一無二的氣味，重要的不是我們提煉出什么，而是養成一種自覺挖掘探索的學習習慣。

當然，更重要的是，我們要盡力吸收營養豐富的東西》，楊絳先生說："你的問題就在于書讀得太少又想得太多。"無論什么時候都適用，書不必大眾，可以冷門，重要地是作者嚴肅地寫，試圖讓書中能充滿讓人思考的東西，看書不用功利，關鍵要吸收有價值的部分。最后，是愛好和熱情，要永遠對知識對真理抱有純粹的熱忱，在高中努力學習不一定是為了好大學好未來好工作，好大學不能給你提供高薪職業和坦途人生，但一所優秀的大學能夠讓你學到你希望學習的東西為你提供知識本身。

篇（7）

大家下午好！駿馬騰空去，祥羊迎春來。在新年伊始，大家為了同一個目標座在一起交流，非常高興。今天下午校長讓我在會上發言，即感到榮幸，又有些誠惶誠恐，因為在座的有許多做的比我更好的、經驗更豐富的老班主任、老教師，還有許多掌握現代教育教學理念、年輕富有朝氣的新教師，他們都是我的榜樣。我的講話不是經驗，就上一個學期我班的工作情況向大家匯報一下。

一、學生發展情況

上一個學期，我班各方面情況來看，總體上還是不錯的，經過半年的學習和鍛煉，大部分學生完成了自己的角色轉變，逐漸適應了緊張快樂的初中生活。班風積極健康向上，和諧友愛，學習態度端正認真，進步很快，學生思維活躍，班級紀律良好，大部分孩子養成了良好的學習、生活、衛生習慣，班干部的工作能力有很大提高。同學們積極參加學校的各項活動，并取得優異成績，如在軍訓匯報表演、運動會、拔河比賽、跳繩比賽、跳瘙市場等集體活動都獲得了很好的成績，個人中王潤林同學獲得主持人比賽第一名并成功主持元旦晚會、元旦晚會上我班表演的節目最多（有5個節目被選中），有喬國倩等5位同學的作品在學校藝術節中展出，在今天上午學校的表彰大會上，我班趙文濤獲年級冠軍，邵明明獲十佳班長、王潤林、趙文濤獲十佳學生、蘇彥彬等獲學習標兵、我班獲學習優勝班級、誠實應考班級、衛生生標兵等榮譽稱號，這些成績的取得離不開學校、領導的關懷，離不開家長的拉力支持，更是凝聚著我們7、4班所有任課教師的心血和智慧。下面向大家介紹我們7、4班團結向上，樂于奉獻的優秀教師團隊。

二、優秀的教師團隊

數學老師孟校長教學經驗豐富，對工作一絲不茍，認認真真，兢兢業業，不是班主任勝過班主任，每天犧牲午休時間到教室，不僅輔導學生數學，還經常找學生談心，做學生的思想工作，課堂上幽默、渾厚、激情的男高音贏得學生深深地喜愛；語文老師李老師不愧為優秀教師，講課風趣，教學方法靈活多樣，課堂上充滿生命的激情，哲理的睿智，常給學生耳目一新的感覺；漂亮的英語老師于老師工作認真細致，專業素質高，教學嚴謹，還有敏銳的洞察力，及時發現學生的問題，不讓一位同學掉隊；歷史老師閻老師工作認真嚴謹，語言幽默，課堂上用富有磁性的渾厚的男中音，把一幅幅歷史畫面展示給學生，旁征博引，深入淺出，給學生留下深刻的印象；生物老師周老師細心認真，知識面廣，講課清晰明快；思品老師劉老師年輕、富有朝氣，與學生沒有代溝，知識儲備廣，講課方法靈活，激發調動學生的好奇心，學生常常是盼望著上下一節思品課，在這里，真心地說一聲：謝謝你們！

三、我的班級管理情況

上一個學期我重點抓了以下幾個方面的工作

1、 凝心聚力，培養和諧班集體

開學第一天，我就告訴孩子們，從今天開始7、4班就是我們共同的家，每個同學都要為這個家增光添彩，大家要齊心協力，用心經營好這個大家庭。開學初，我結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校的規章制度，進行有效的教育，使學生認識到自己的行為是否規范，會直接影響到班級的考核，自己的一言一行都與集體的榮譽息息相關，在教下來的學校組織的各項活動比賽，都鼓勵學生積極參加，這樣班級凝聚力慢慢就形成了。

2、養成良好的習慣

好習慣，早養成。從小學升入初中，各方面的差異很大，所以我首先做好學生的心理輔導，讓學生對自己重新定位，結合自己的實際情況，制定出自己的目標。從學生一入班級就下意識地抓好開端，利用晨會、班會等嚴格訓練，如上課坐姿、桌椅板凳的排放、自行車的排放、衛生如何打掃等等，一天從早讀到課活，課上、課下該如何做，課下作業的檢查。我常常告訴學生要做到"對的時間做對的事情".慢慢地良好學習習慣都慢慢養成了，如我班的自行車排放每天都得高分，一直都是學校的榜樣。

3、實行學習小組制度

將日常檢測和常規量化記入小組量化，小組之間、組與組之間對比，實行良性競爭。這樣就形成了優比優、優帶中、中幫差的互助合作的學習氛圍，最終提高全班整體的學習成績。

4、建立班規班法

"沒有規矩不成方圓",從開學初根據學校的管理制度，《中學生守則》《中學生行為規范》，結合本班實際情況制定了班級評比細則，并在班內張貼宣傳。強調凡是在班內宣傳的制度要求，一定要認真執行，并經常進行檢查、總結、評比。

5、樹立榜樣，弘揚正氣，學會做人的道理

篇（8）

大家好!

金色的陽光照耀著大地，輕柔的風拂過我們的臉頰。這，是我們最后一次站在這里，最后一次與這一草一木相伴。

過去的六年，如一道道印痕，深深留在我們的心底，任憑時光無情流逝，也沖刷不掉這些印痕。充滿歡聲笑語的走廊、嬉戲打鬧的操場、引人注目的課堂……這都是我最珍貴的記憶啊!

我不會忘記，那一年的拔河比賽。“加油”的喊聲此起彼伏，在操場一邊當啦啦隊的同學卯足了勁;在賽場上比賽的同學緊緊拉住麻繩，盡管漲紅了臉，淌下了汗珠，但聽見同學們的加油吶喊，又立刻恢復了精神，使出了比平時不知大幾倍的力氣。雖然，我們輸了，但我們友情的鏈條卻更牢固了。

我也不會忘記，五年級的期末考試。考場里，除了鐘滴滴嗒嗒地走著，除了筆尖摩過紙張的“沙沙”聲，靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽見。同學們凝神盯著試卷上的題目，一刻也沒有放松。“叮——”拖著長腔的鈴聲響徹了教學樓，“沙，沙”試卷發出的聲間也鉆進了每個人的耳朵。監考老師離開后，同學們如只只小鳥，興致勃勃地討論開來，有人喜，有人憂。

我更不會忘記，我們上學路途。那熟悉的柏油路，熟悉的樓梯，總會勾起很多回憶。走在這里，總會有手冷不丁拍在你肩上，總會有“啊”一聲嚇得你大跳。

在這里的每件大事小事，都是我記憶里最燦爛的光芒!

再見，母校!我們在這里渡過六個春夏秋冬，在這個搖籃里長大，我們，一定會接過時代的接力棒，傳承燦爛的文化!

再見，老師!您嘔心瀝血教導我們，我們永遠會記住您的教誨!我們，會闖出自己的天地，高飛于新的天空!

再見，同學!你們每個人的微笑，都不會被遺忘。我們，永遠時最好的朋友!

謝謝大家聆聽!

學校畢業典禮學生代表發言稿2敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我們最后一次相聚在國旗下，向昨天道別，向明天祝福!

六年來，我們見證了校園的變化，學校也見證了我們的成長。六年來，老師們的教誨如春雨，在我們心田播下知識，播下正直;同學們之間的相處讓我心中開滿友誼之花。引人入勝的課堂，充滿歡笑的玩鬧，豐富多彩的小隊活動，刺激有趣的體育競賽，知名作家的講座……它們如一顆顆閃亮的星星，綴滿我記憶的天空，閃耀著難以忘卻的光彩。

在校園里，我們也書寫著自己的故事。記得一年級的我就闖了禍——我不小心把一個同學撞到在走廊，同學頭上流了血，爸爸過來陪同學上了醫院，我手足無措，在教室里，覺得很難受。是韓老師!走過來安慰我：“老師知道你不是故意的，你不必自責，同學不會有事的，以后注意就行!”寥寥幾語便令我感到有了依靠，我第一次在校園里找到了家的溫暖。

轉眼間，我上了三年級，突然，一個絕好的機會找上了我。學校即將舉辦一個大型活動，但主持人空缺，鑒于我平時表現不錯，我成為了一名主持人。我是“新人”，沒有任何經驗。是張老師!手把手教我朗讀的腔調、走臺的動作、面對閃光燈的反應。活動當天，我上了臺，所有同學和老師都向我投來鼓勵、信任的目光，我在臺上從容大方，贏得了大家的夸贊!

記憶中的小學生活，是五彩繽紛的，是充滿笑聲的。小學，賦予了我們太多的知識，太多的道理，在這里，老師們為我們撥開少年時代的迷霧，為我們乘風破浪的船掛上風帆;同學們與我分享快樂，創造夢想!

再見，母校!向老師們說：“謝謝您的教導!您的深情!您的厚望!我們會將它化為激情，化為力量。”對同學們說：“鄭重!同學，祝你們前程光明。”

學校畢業典禮學生代表發言稿3敬愛的老師、親愛的同學們：

在這晴朗的日子里，今天是我們最后一次歡聚在這里，歡聚在母校的操場上。

天氣甚好，可并不代表我們的心情很好，因為我們是畢業生，即將離開這歡聲笑語，鳥語花香的母校，進入初中，進入嶄新的學習生活。

我還記得一年級的時候，我的字寫得很丑。于是媽媽給我買了一本字帖，讓我一天寫一頁。我就帶到學校寫。一下課，我就開始奮筆疾書，結果，有許多同學都來幫我寫，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長的長，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學們寫的。當然，我也沒少了頓罵，一頓結結實實的打。不過沒關系，因為我收獲了一份匯成商學院友情啊。

篇（9）

Good afternoon, all the teachers, parents and above all, graduates of 2016!

各位親愛的同學們、老師和家長朋友們大家下午好！

Several days ago, I shared some old photos in our class WeChat group. When I look at those photos, old memories keep flashing back. Military training, sports meeting, drama festival, chorus competition, MUN, Harvard Debate, birthday celebration… I still remember you skipped the lunch for the rehearsal of drama, and some of you stayed up the whole night to prepare the MUN. I believe these scenes will linger in your memories.

幾天前，我在我們班級的微信群里分享了幾張老照片。當我看著這些老照片的時候，舊時的記憶不斷涌現：軍訓、運動會、戲劇節、合唱比賽、模擬聯合國、哈佛辯論賽、班級生日會……我依然記得你們廢寢忘食地排練話劇；你們有人為了準備模聯通宵達旦。我相信這些場景將在你們的記憶中長久地駐留。

The past three years have also witnessed your growth. Our girls who used to have baby-fat have grown into graceful ladies. Our boys have now grown into gentle but strong men. For the first time you planned and prepared the whole graduation trip on your own; you held solo concerts; you successfully ran the Ning Café。 You did so many amazing things which my generation can never have imagined.

過去的三年見證了你們的成長和變化。如今，我們的女孩亭亭玉立，我們的男生意氣昂揚。你們獨立完成畢業旅行的計劃和準備工作，你們中有人開辦個人演唱會，有人成功地經營了我們的寧咖啡（國際部咖啡館）。凡此種種，令人驚嘆，這些都是像我這代人都不曾敢去想的事。

Life is like an ongoing train that will not return. This train has passed Ningwai. Though you cannot stay in the beautiful past, you can decide where to sit, how you sit and the way you view the scenery. Some people get used to sitting in the same place, looking at the same scenery, as it’s safe and easy to stay within one’s comfort zone. Studying abroad is challenging but it also offers you an opportunity to explore and experience something different.

人生宛如一趟沒有歸途的列車，只能向前。車子已經開過寧外，你不能選擇留在美麗的過去或是現在，但你可以選擇車上的位置，姿勢和心態。有的人習慣坐在一個固定的位置上，看著差不多的風景，如同每個人都有一個習慣了的"舒適區".留學帶給同學們人生最大的價值或許就是一個走出"舒適區"的機會！去探索和經歷不一樣的東西！

Staying in the comfort zone certainly is a much easier way to follow. You can choose to spend time staying at your dormitory, playing computer games or idling in the virtual world, chatting with your friends, browsing WeChat or Facebook as nobody will monitor you anymore. But you can also choose to push yourself much harder and to lead a more active way of life. Spend time exploring different fields you are interested, meeting different people, doing voluntary jobs. Only through practice, may you find what you love and what kind of person you would like to be.

誠然，待在舒適區會比較輕松容易。你可以選擇整天待在宿舍玩游戲或者上網，與朋友聊天或是不停地刷微信、微博或者臉書（一種社交媒體），因為再也沒人會來監督你。但是你也可以選擇逼自己一把去過一種更加積極的生活：花時間去探索你感興趣的事情，去遇見不同的人，去參加一些志愿者活動。只有在實踐中，你才有可能發現你真正感興趣的事以及你想成為什么樣的人。

About two weeks ago, a student named He Jiang, who is from a rural village from Hunan Province of China suddenly becomes famous because of his commencement speech at Harvard Graduation ceremony. It is a special honor because it is the first time a student from mainland China has got such an opportunity. When He Jiang reflects on his own experience, he admitted that he used to lack confidence in his first year at Harvard. Because he is from rural area of China, his English is not proficient. In his second year, he decided to make some change. He applied to be a personal tutor for undergraduates at Harvard; although feeling embarrassed, he joined in local students’ talking in school’s café with his not so fluent English and he applied to be a candidate speaker for Harvard Graduation Ceremony.

大約在兩周前，有個來自湖南農村的小伙子（何江）因為在哈佛畢業典禮上的演講而一下子廣受關注。這是一份特殊的榮譽因為何江是第一個登上哈佛畢業典禮演講臺的中國大陸學子。當何江回憶他的經歷時，他說在哈佛大學第一年的時候他曾經很不自信。因為他來自于中國農村，所以他的英語并不嫻熟。在第二年的時候他決定做出一些改變。他申請成為哈佛本科生的導師；盡管很尷尬，他會在學校食堂里主動加入本地學生的討論；同時他也鼓起勇氣申請成為哈佛畢業演講的候選人。

His achievements do not come easily. It is a result of constant challenges and endeavors to go beyond his limits. So please welcome changes, step out of your comfort zone and face challenges. This is the first thing I want to share with you.

何江的成就來之不易。這是長期不斷挑戰自我，不斷努力突破自身局限的結果。所以同學們，請擁抱變化，走出你們的舒適區去面對挑戰吧。這是我要跟你們分享的第一點心得。

Life is not always smooth. Instead, it is full of ups and downs. On the way, you will see breathtaking sceneries; you will gain friendship and intimate love; but you may also experience confusion, frustration, loneliness and helplessness. You will taste the sweetness and bitterness of life along the journey. Don’t be afraid to fail. Whether you fear it or not, disappointment will come. The beauty is that through disappointment you can gain clarity, and with clarity comes conviction and true originality.When you meet difficulties, I hope you can make every effort to change what you can change; be grateful to accept what you cannot change; and be able to distinguish the differences between these two. This is the second thing I want you to remember.

生活不會總是一帆風順。相反，它總是充滿了跌宕起伏。在人生的旅途中，你會看到窗外宜人的風景，會收獲友誼和愛情。但同時你也會遭遇迷茫、挫折、孤獨、無助。一路上，你會遍嘗人生的酸甜苦辣。但是請你不要懼怕失敗。無論你懼怕與否，失望在所難免。好在失望能使你思路清晰，這便會有堅定的信念和真正的獨創性。老師希望在你遇到挫折時，能夠有足夠的勇氣改變你能夠改變的事，能夠有足夠的胸懷接受你不能改變的事，并且有足夠的能力分辨這兩者的不同。這是老師送給你們的第二句話。

During the journey of life, people come and go at each stop. We have classmates, friends, teachers and parents. However, each of us can only accompany you temporarily and give you a limited help. You will meet new people there, and I hope you can be generous to help those in need, as what you have received from others. This will empower you and make you feel connected and happy. As Winston Churchill once said, "we make a living by what we get, but we make a life by what we give". This sentence is the third thing I want you to keep in mind.

在人生的旅途中，在每一站都會有人上車有人離開。人生的列車上有同學，有朋友，有老師，有父母。但是我們每個人只能陪伴你走過一段路，給予你有限的幫助。你的列車上還會有新的朋友加入。希望你不吝付出，幫助他人，如同你獲得幫助時候一樣。這會讓你在世界上暢通無阻，成就你人生的高度。正如丘吉爾所說："我們用我們所擁有的來衡量生活，我們用我們付出的來衡量一生。"這句話，是我送給你們的第三句話。

When studying abroad, you will meet people from different cultures and backgrounds. I hope you can be open-minded, to embrace diverse cultures, to think in new ways, and most importantly, to respect and appreciate the diversity. When you go to university, I hope you will spend more time listening and asking questions than judging and comparing.

求學海外，你們將遇見來自不同文化，不同背景的人們。我希望你們擁有開放的心態，擁抱新的文化、擁有你的視野。更重要的是，去尊重和欣賞這個世界的多樣性。當你們進入大學后，我希望你們花更多的時間去傾聽和提問，而不是對別人評頭論足或是和別人比較。

Finally, though I have much more to say to you, life is in your hand and you have to experience it by yourself. You are the author of yourself. Build yourself a great story.

篇（10）

親愛的老師、同學們：

大家新年好！

在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊員向我們敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您！感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙；是您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

篇（11）

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋季田徑運動會。我代表學校，向運動會的開幕致以熱烈的祝賀！向認真訓練、積極參賽的全體運動員致以親切的問候！向參與籌備組織工作的師生表示衷心的感謝！

生命在于運動。體育運動，作為增強體魄、培養鍛煉意識、掌握鍛煉技能、塑造優秀品質的重要素質教育活動，一直得到學校的高度重視，并取得驕人的成績，我校的體育工作獲得縣、市和國家級榮譽稱號，我校的體育競賽成績全市聞名、全縣領先，開展形式多樣的群眾體育活動和陽光體育運動已成為師生業余體育活動的常態。今天的秋季田徑運動會，初、高三畢業班同學全部參加，是參賽運動最多的一次運動會。這次運動會將給全體同學提供一個展示運動素質、發揮個性特長的舞臺，既是對同學們心理素質、身體素質和運動水平的一次大檢驗，也是對同學們團隊精神、協作精神和精神風貌的一次大檢閱。

“拼搏競爭，追求卓越”是學校召開此次體育運動會的主題。希望同學們要以此次運動會為契機，注重培養自己的抗挫能力、頑強拼搏的意志、團結協作的意識和集體主義精神，并將這種精神帶到學習和生活中去，努力使自己成為德、智、體、美全面發展的優秀學生；希望全體參賽運動員要發揮“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，遵守比賽規則，團結協作、頑強拼搏，全面展示中學生蓬勃向上的青春風采，奪取運動成績和精神文明的雙豐收；希望全體裁判員、工作人員恪盡職守，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保運動會的順利進行。

最后，預祝我校20xx年秋季田徑運動會圓滿成功！

謝謝！

學校秋季運動會開幕式的發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓，各位裁判員、運動員、老師們、同學們：

大家好！

秋風送爽、桂花飄香，我校第二屆體育藝術節暨第47屆運動會在全校師生的精心準備下隆重開幕了。在此，我僅代表學校全體師生對前來參加運動會開幕式的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！向大會的開幕表示熱烈的祝賀！向精心籌備本屆藝術節的老師、同學們表示誠摯的謝意，向全體裁判員、運動員、工作人員表示親切的問候和良好的祝愿。

在過去的一年里，我們學校各項工作取得了整體進步，成效喜人。體育工作扎實蓬勃開展，排球隊認真選人、育人，常年堅持訓練，在各項比賽中取得了優異成績，并向省對、國家隊輸送了優秀隊員。籃球隊、田徑隊堅持訓練，在我市中學生運動會上取得好成績。今年剛剛組建的足球隊，不畏強手，敢于拼搏，展現了一中學子良好的進取精神。操場上，時常可以看到同學們矯健的身影。可以說，我們的體育工作在過去的一年里，有了新的進步，我們要持之以恒、不驕不躁，扎實工作，爭取再上新臺階。

老師們、同學們，一個學校要保持持續、全面、協調的發展，文化教育是根本，德育教育是關鍵，美體教育是抓手。古人云：“體者，載知識之車而寓道德之舍也”。沒有健康的身體，就沒有一切。體育給我們的不僅僅是一種運動，更是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；是一種力量，它讓我們更快、更高、更強；是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；是一種藝術，它使我們協調、大方、優美。我們舉辦一年一度的體育運動會，雖然只是一種形式，但真正的意義遠遠超出了運動會的本身，它不光是一種速度的賽跑，而是讓我們學會競爭、勇于進取、超越自我；讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。一次運動會就是一場競爭意識的演練，就讓我們在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會超越。

同學們，健康的身體，是我們學習、工作的前提。在新的歷史形勢下，我們要積極參加“陽光體育運動”，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”健康理念，爭做人格健全、身體健壯、心理健康的新時代公民。

各位老師，各位同學，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，應該成為我校全體教師、學生奮發努力、積極向上的內在動力。這次藝術節的隆重舉行，是對我校體育、藝術工作的一次檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。是對運動員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是對群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合檢驗。我們相信，通過這次藝術節的成功舉行，必將會更進一步地推動我校體育、藝術教育乃至全校各項工作的蓬勃發展。

下面，我對大家提幾點要求和希望：

1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班級爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

2、希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神，為班級取得的優異成績通過廣播進行及時、準確的報道。

3、希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

4、希望各班班主任，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、良好秩序教育，展現優良的班風、校風。

最后，預祝本次運動會隆重、熱烈、精彩，并取得圓滿成功！

謝謝大家！

學校秋季運動會開幕式的發言稿

老師們、同學們：

大家上午好！

在這春光和煦、氣候怡人的季節，我們迎來了我校第37屆田徑運動會。在此，我代表學校領導班子對運動會的召開表示熱烈祝賀！向為籌備組織本次運動會付出辛勤努力的師生們表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有運動員表示親切的問候！

20xx年，我國成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，實現了中華民族百年來的奧運夢想。奧林匹克精神是追求“更快、更高、更強”的自我超越精神和追求公平、公正、平等、自由的競技精神，這種精神構成了當代人類社會自我完善和發展的基石，弘揚奧林匹克精神，對推進大學校園文化建設具有十分重要的意義。本次運動會的召開為我們傳承和弘揚奧運人文精神，塑造自我、磨練意志提供了一個廣闊的平臺。我們可以在競技體育的激情與感動中，培養堅韌不拔的意志和團隊協作的精神；在體能與速度的較量中，感受成功的喜悅和競爭的激烈，這種體驗將成為我們人生一筆珍貴的財富。

本次運動會是我校在南校區舉行的第一次全校性的體育盛會。隨著南校區體育場設施的不斷完善，各項體育活動也得以順利地開展，這為全面推進體育運動，增強學生體質，提供了很好的硬件條件。在為期兩天的運動會中，希望廣大師生能充分傳承和弘揚奧林匹克精神，在新的場地和氛圍中，全面展現當代大學生蓬勃向上的時代風采，樹立團隊協作和主人翁意識，發揚頑強拼搏精神，取得運動佳績與精神文明的雙豐收。