緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇防火教案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)校花網(wǎng)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。

筆記本電腦爆炸，北師大宿舍起火女生身綁床單逃生

充電器未拔，中國傳媒大學(xué)宿舍起火，一名女生險困屋內(nèi)

插頭未拔，宿舍電視爆炸起火

私拉電線、用高功率電器等引發(fā)火災(zāi)的案例數(shù)不勝數(shù)！

（二）校園防火常識

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不點(diǎn)蠟燭看書，離開記得切斷電源。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

5、禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

6.實(shí)驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放。

7.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

8．不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.酒精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。

（三）森林防火常識

1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放校花網(wǎng)牧.采藥時不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

2.學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時，嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動。

（四）家庭防火常識

1.安全使用爐火

（1）煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

（2）爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開可燃物0.5米以上。

（3）清除爐灰.爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

（4）生火時千萬不要用汽油.柴油和酒精等引火。

 

2.安全使用液化石油氣

（1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。

（2）正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門.開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。

（3）使用液化氣時，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。

（4）液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

（5）如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：校花網(wǎng)打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。

（五）報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

（六）滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

（八）學(xué)生討論

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險？

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥校花網(wǎng)柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；

2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

篇（2）

3、宣傳社會，擴(kuò)大影響，帶動身邊的人。

三、活動設(shè)計(一)活動準(zhǔn)備

(二)活動形式

1對學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。

(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識。

(3)、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致，對自己、家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠信活動的大討論。

3、學(xué)生征文活動。學(xué)生圍繞誠實(shí)守信，正確對待學(xué)習(xí)、生活，誠實(shí)對待考試、升學(xué)等內(nèi)容

寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結(jié)。【范例】一、 誠信教育活動的主題塑造誠信大學(xué)生，構(gòu)建誠信校園

二、誠信教育活動的目的引導(dǎo)學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的大學(xué)生;通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成 “愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠信大學(xué)生，共建和諧校園。

三、誠信教育活動的時間5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動的具體安排:1、全系動員宣傳。

制作一條以“樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營造誠實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團(tuán)總支開展誠信格言征集活動。征集要求:誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認(rèn)識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團(tuán)委參評。

一、活動目的：本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。

二、活動主題：做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。

三、參加對象：全體干部職工。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：魯新平

副組長：張德兵 蘆志強(qiáng)

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

五、誠信教育的主要內(nèi)容：1.在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)職工誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

3.在誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。

六、活動時間：4月1日—5月31日第一階段：4月1日—4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動總結(jié)階段

七、具體活動安排：（一）啟動宣傳階段1．利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開全體干部職工的動員會。

4.各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。

（二）活動開展階段1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月22日前）

（4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

（1）評選優(yōu)秀征文等。

（2）檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實(shí)情況。

（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動總結(jié)階段1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2.采用自評互評等方式，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

2.可針對各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

加強(qiáng)對職工的誠信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

一、活動主題 爭做誠實(shí)守信好少年二、活動對象 全體學(xué)生三、令頁導(dǎo)小組組長：

副組長：

組員：

班主任及任課教師

四、活動時間 10月9日—31日五、活動內(nèi)容1．在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和^考查求真實(shí)，不抄襲、不^做蔽。

2．在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

3．在誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識，具備良好的道德品質(zhì)。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、公正、文明等良好習(xí)慣。

六、活動步驟第一階段：啟動宣傳階段（10月9日——11日）

（一）舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

（10月10日7:30）

（二）教學(xué)樓前面懸掛誠信教育的宣傳橫幅

（10月9日）

（三）紅領(lǐng)巾廣播站每天播放關(guān)于誠信的故事（偉人誠信的故事）或名言。

（10月10日—28日）

（四）出一期以“誠信”為主題的宣傳欄。

（10月11日前，責(zé)任人：王玉森）

（五）新都小學(xué)誠信主題教育簽名活動。

（10月17日前，全體師生）

第二階段：活動開展階段

（10月13日—28日）

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“五個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。（10月13日，責(zé)任人：班主任） 各班組織好一次“我們與誠信同行”為內(nèi)容的主題班隊會。要堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會誠信是做人的根本。

（2）每位學(xué)生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學(xué)習(xí)園地，每天早上要帶領(lǐng)學(xué)生讀。(10月15日前)

（3）班級制作一個“誠信之星”評價表。（10月15日前） 班主任自行設(shè)計，然后把電子表格交到年級組長，由年級組長統(tǒng)一轉(zhuǎn)交德育室統(tǒng)一打印，張貼到班級。

（4）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（10月24日，責(zé)任人：年級組長） 班主任協(xié)同語文老師組織學(xué)生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的名人故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

先在班級進(jìn)行初選比賽（10月22日）；

各班選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

評分要求如下：

①主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（30分）

②口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情處理恰當(dāng)（50分）

③參賽選手的儀表大方、自然、得體。（10分）

④選手比賽時間控制在3—4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。（10分）

（5）舉辦一次以“誠信”為主題的手抄報比賽。（10月27日前，責(zé)任人：美術(shù)教師） 三～六年級學(xué)生制作誠信手抄報，參加校手抄報設(shè)計評比活動。同年級分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，用3K紙大小，班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

設(shè)計要求如下：

①版面設(shè)計新穎獨(dú)特，插圖美觀，標(biāo)題醒目、大方；

（40分）

②書寫工整，字跡清晰，美觀規(guī)范；

（10分）

③文稿緊扣主題，內(nèi)容精煉充實(shí)、可讀性強(qiáng)；

（20分）

④版面布局合理，整體效果好；

（20分）

⑤必須由學(xué)生獨(dú)立完成，圖文一律為學(xué)生手筆。（10分）

2.在誠信教育活動期間，學(xué)校將組織開展如下工作：

（1）評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀手抄報等。

（2）檢查各班的“誠信之星”評選過程、個人誠信名人名言、諺語、俗語的收集張貼及學(xué)生讀的情況和演講比賽的落實(shí)情況。

（3）加強(qiáng)值周檢查工作力度，以值周檢查為評選誠信班級的依據(jù)。

第三階段：活動總結(jié)階段（10月29日—31日）

1．各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交。

2. 采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星” 填寫申報表，報大隊部；

學(xué)校評選“誠信班級”。

3.德育室對本次活動做好總結(jié)，利用學(xué)校博客展示誠信教育活動成果。

七、活動要求1．要強(qiáng)化組織^令頁導(dǎo)。要高度重視這一教育活動，切實(shí)加強(qiáng)組織^令頁導(dǎo)，德育副校長要親自抓，要明確責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)，妥善安排，力求實(shí)效。

篇（3）

20xx年3月xx日是第十九個全國中小學(xué)生安全教育日 司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》全文內(nèi)容

20xx年3月31日是第十九個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我校高度重視，切實(shí)開展好以強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)為主題的安全教育活動，并扎實(shí)做好各項安全工作。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，分析學(xué)校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實(shí)，對出現(xiàn)問題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時處理，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。

2、每月要求學(xué)生對自行車進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決。

三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時效

本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神，提高教師們的認(rèn)識。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。(1)安全教育經(jīng)驗的民警到我校對全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動的安全教育課，使學(xué)生、教師都受到了一次生動的安全教育，學(xué)到了很多知識。(2)為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，2008年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識講座。(3)3月31日是第十三個全國中小學(xué)生安全教育日，這天下午，學(xué)校突然響起急促的哨聲，只見全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶()這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動的一幕。學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，采用有獎競答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了起火原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故、如何逃生等消防安全知識。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了消防安全知識的教育宣傳片，同時還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。

2016學(xué)校消防安全教育日活動總結(jié)二

今年3月xx日4月xx日開展了安全教育周(日)活動。其主題是強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)在我園全體教職工的共同努力下，活動已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月31日下午，結(jié)合本園實(shí)際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動啟動儀式。

二、全員發(fā)動。

安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實(shí)各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與幼兒園的平安。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)本園的工作安排，各年段班級制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動方案，并予以貫徹實(shí)施，自3月31日到4月6日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，園長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

2、召開全體教職工會議，布置并落實(shí)具體工作。

4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動。

5、幼兒園舉辦了一次消防安全專題講座和滅火演練。

6、組織了一次消防疏散演練

7、各班張貼安全知識宣傳材料。

8、通過家園聯(lián)系欄信息溝通平臺讓家長了解安全知識信息。

篇（4）

進(jìn)一步深化交通系統(tǒng)消防安全大排查大整治工作，消除火災(zāi)隱患，有效地改善交通企業(yè)消防安全環(huán)境，強(qiáng)化社會單位消防安全大宣傳大培訓(xùn)工作，使企業(yè)牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的思想理念，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)職工人人懂報警、會撲救初起火災(zāi)、會疏散逃生本能；有效地開展消防演練大練兵，切實(shí)提高企業(yè)消防應(yīng)急救援的能力，有效地遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)交通系統(tǒng)消防安全形勢的穩(wěn)定。

二、工作重點(diǎn)和排查整治的內(nèi)容

（一）工作重點(diǎn)

1、開展大宣傳動員工作

各單位要立即行動起來進(jìn)行宣傳動員工作，在前各單位研究制定“五大”活動工作方案，要結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際情況研究部署，要充分利用各種會議、宣傳欄、標(biāo)語、圖片等形式進(jìn)行宣傳，動員廣大職工參與。

2、要積極開展大排查整治活動

各單位要迅速組織力量，在前對本單位的消防安全進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的排查整改，對所有場所，不留死角地進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，通過排查整改，有效地提升企業(yè)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患的能力，并逐步建立火災(zāi)隱患長效管理機(jī)制。我局將在前夕結(jié)合生產(chǎn)安全大檢查對轄區(qū)企業(yè)進(jìn)行消防安全大檢查。

（二）檢查整改的重點(diǎn)

1、轄區(qū)客運(yùn)運(yùn)輸企業(yè)、客運(yùn)站、機(jī)動車維修企業(yè)的廠房及辦公場火災(zāi)隱患的排查整治；

2、各企業(yè)消防通道清理，消防安全環(huán)境整治；

3、企業(yè)消防器材、消防設(shè)施檢查整改；

4、企業(yè)場所有否存在“三合一”現(xiàn)象和用電火災(zāi)隱患；

5、其他火災(zāi)不安全因素的整治。

三、認(rèn)真開展消防安全演練大練兵活動

各單位要建立健全火災(zāi)隱患應(yīng)急救援預(yù)案，不斷完善方案明確職責(zé)分工，要根據(jù)單位的情況，適時地開展消防安全培訓(xùn)和演練，對全體職工進(jìn)行消防安全“四個能力”的培訓(xùn)，要制定方案，組織一次全體員工消防逃生演練和初起火災(zāi)撲滅的消防演練，局將在前結(jié)合有關(guān)會議邀請市安全防火中心講師來我局作一次消防安全知識講座，提高企業(yè)負(fù)責(zé)人消防安全知識，提高企業(yè)消防安全管理水平。

篇（5）

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)消防安全責(zé)任制為核心，以網(wǎng)格化排查為載體，堅持“重心下移、關(guān)口前移”，充分整合鎮(zhèn)（街）消防監(jiān)管力量，不斷拓展火災(zāi)隱患排查覆蓋面，全面提升基層火災(zāi)防控能力，努力實(shí)現(xiàn)消防監(jiān)管全覆蓋、無盲區(qū)、無盲點(diǎn)，建立基層消防安全“網(wǎng)格化”管理長效機(jī)制。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)政府成立以常務(wù)副區(qū)長為組長，副區(qū)長、區(qū)公安分局局長為副組長的全區(qū)消防安全“清剿火患”戰(zhàn)役行動網(wǎng)格化排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)消防安全委員會成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)消防大隊，消防大隊大隊長任辦公室主任。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項工作措施落到實(shí)處。

三、工作目標(biāo)

明確區(qū)、鎮(zhèn)（街）、行政村（社區(qū)）、自然村清剿火患“四級組織”，發(fā)揮消防大隊、公安派出所（社區(qū)警務(wù)大隊）和基層巡防隊伍“三級警力”作用，以行業(yè)部門為線、以各社會單位為點(diǎn)，構(gòu)建消防工作“4311”工作模式，重點(diǎn)強(qiáng)化鎮(zhèn)（街）、行政村（社區(qū)）、自然村（居民樓院）三級隱患排查網(wǎng)格，努力實(shí)現(xiàn)“四個百分之百”的目標(biāo)，即“十個一”工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)率100%、社會單位排查率100%、火災(zāi)隱患整改率100%、宣傳教育培訓(xùn)率100%。通過開展網(wǎng)格化隱患排查試點(diǎn)創(chuàng)建活動，打造一批樣板單位，示范帶動、典型引路，全面推進(jìn)網(wǎng)格化排查，有效預(yù)防亡人火災(zāi)特別是較大以上亡人火災(zāi)事故發(fā)生。

四、工作標(biāo)準(zhǔn)

全面落實(shí)網(wǎng)格化“清剿火患”“十個一”工作標(biāo)準(zhǔn)，即：完善一套排查整治工作機(jī)制、成立一個排查整治領(lǐng)導(dǎo)組織、組建一批專兼職或義務(wù)排查整治隊伍、設(shè)置一塊網(wǎng)格清剿火患責(zé)任“三定”（定主體、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)）圖、簽訂一份消防安全責(zé)任書、印發(fā)一份消防安全自查標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計一份轄區(qū)單位場所底冊、建立一套排查整治臺帳、制作一批固定消防宣傳圖板、張貼一批防火標(biāo)語通告，實(shí)現(xiàn)基層消防安全監(jiān)管水平和社會單位自我管理水平的全面提升，有效控制火災(zāi)總量，最大限度預(yù)防減少亡人火災(zāi)。

五、工作內(nèi)容

按照“4311”網(wǎng)格化隱患排查工作思路，進(jìn)一步細(xì)化工作職責(zé)、明確任務(wù)分工、延伸工作觸角，逐步建立鎮(zhèn)（街）“網(wǎng)格化”隱患排查工作機(jī)制。

（一）劃分三級網(wǎng)格。鎮(zhèn)（街）作為“大網(wǎng)格”，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)轄區(qū)消防工作；社區(qū)和行政村為“中網(wǎng)格”，負(fù)責(zé)開展隱患排查和消防宣傳培訓(xùn)工作；在每個社區(qū)或行政村中，以轄區(qū)主要道路、居民樓院、村組為基本單元劃分“小網(wǎng)格”，負(fù)責(zé)開展火災(zāi)隱患的日常巡查和定期排查。

（二）明確隱患排查職責(zé)。區(qū)政府對全區(qū)消防安全工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，定期分析研判全區(qū)火災(zāi)形勢，制定工作措施，研究解決影響消防安全的突出問題，督促各級、各部門消防安全責(zé)任制落實(shí)到位。同時立足本地實(shí)際，部署開展火災(zāi)隱患排查，做好轄區(qū)各項消防安全工作，組織政府、部門領(lǐng)導(dǎo)干部分包各個鎮(zhèn)（街）。鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)消防安全工作的組織協(xié)調(diào)，組織鎮(zhèn)（街）領(lǐng)導(dǎo)干部分包行政村、社區(qū)，分包責(zé)任人督促檢查指導(dǎo)責(zé)任區(qū)火災(zāi)隱患排查工作，定期組織安監(jiān)辦、工商所等單位深入責(zé)任區(qū)開展火災(zāi)隱患排查工作。行政村、社區(qū)負(fù)責(zé)本村、本社區(qū)消防安全工作的組織協(xié)調(diào)，并按照主要道路、居民樓院、村民小組，將轄區(qū)劃分為若干個“小網(wǎng)格”，明確各社區(qū)、行政村工作人員分包，每個“小網(wǎng)格”都要成立隱患排查隊（村民小組隱患排查隊、沿街單位隱患排查隊，居民樓院隱患排查隊），并報鎮(zhèn)（街）備案。村民小組隱患排查隊負(fù)責(zé)對本村民小組進(jìn)行日常消防安全檢查，及時排查消除火災(zāi)隱患；居民樓院隱患排查隊負(fù)責(zé)對居民樓院內(nèi)的社會單位和住宅樓消防安全進(jìn)行日常檢查，定期組織開展消防宣傳教育培訓(xùn)，提高居民消防安全素質(zhì)；沿街單位隱患排查隊由社區(qū)工作人員組成，負(fù)責(zé)對責(zé)任區(qū)內(nèi)沿街社會單位進(jìn)行消防檢查，督促社會單位強(qiáng)化消防安全管理。在檢查過程中，要認(rèn)真填寫《寶雞市渭濱區(qū)消防安全網(wǎng)格化排查記錄》（附件5），并將單位（樓院）基本情況、火災(zāi)隱患排查情況進(jìn)行逐一登記。

區(qū)消防大隊負(fù)責(zé)對二級（區(qū)級）消防安全重點(diǎn)單位火災(zāi)隱患排查，明確消防監(jiān)督人員分包鎮(zhèn)（街）“大網(wǎng)格”，進(jìn)行消防業(yè)務(wù)督促指導(dǎo)；公安派出所負(fù)責(zé)三級消防安全重點(diǎn)單位的日常檢查和宣傳培訓(xùn)，明確農(nóng)村、社區(qū)警務(wù)室民警分包村、社區(qū)，負(fù)責(zé)進(jìn)行消防工作的督促和指導(dǎo)；保安、巡防隊員負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)消防車道、室外消火栓、防火間距的日常巡查。

行業(yè)系統(tǒng)主管部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)履行本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全工作的行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，全面做好本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)單位場所的火災(zāi)隱患清剿工作。

社會單位要強(qiáng)化自身消防安全管理，制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，提高火災(zāi)自防自救能力，落實(shí)消防安全責(zé)任制，消除火災(zāi)隱患。消防安全重點(diǎn)單位還應(yīng)確定消防安全管理人，實(shí)行每日防火巡查，定期組織消防安全培訓(xùn)。

（三）落實(shí)六項制度。為規(guī)范基層消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立日常消防安全管理六項制度。

1.逐級分包責(zé)任制度。區(qū)政府和鎮(zhèn)（街）要明確隱患排查責(zé)任分包：區(qū)政府和部門主要領(lǐng)導(dǎo)分包各鎮(zhèn)（街）；鎮(zhèn)（街）領(lǐng)導(dǎo)分包各行政村、各社區(qū)；各行政村、社區(qū)工作人員分包各村組、各居民樓院。各級分包責(zé)任人要定期深入實(shí)地督促指導(dǎo)隱患排查工作開展。

消防監(jiān)督人員及公安派出所、社區(qū)警務(wù)室民警要沉入“三級”網(wǎng)格，配合鎮(zhèn)（街）、社區(qū)（行政村）開展隱患排查工作，行動開展期間，要與鎮(zhèn)（街）、社區(qū)（村）共同對責(zé)任片區(qū)內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位以外的單位開展火災(zāi)隱患排查工作。對排查出符合重點(diǎn)單位界定標(biāo)準(zhǔn)而未納入監(jiān)管的單位要逐一明確監(jiān)管主體，逐級申報。

2.定期檢查巡查制度。鎮(zhèn)（街）每月要組織一次有針對性的集中排查。行政村、社區(qū)及各村組、居民樓院的隱患排查人員負(fù)責(zé)開展日常消防安全檢查。保安、巡防隊員和鎮(zhèn)（街）多種形式消防隊員每天結(jié)合各自崗位職責(zé)開展消防巡查檢查。公安派出所每周組織對列管重點(diǎn)單位開展一次消防監(jiān)督抽查，城鄉(xiāng)警務(wù)室民警要落實(shí)每周一查制度。

3.督辦移交制度。隱患排查人員及保安、巡防隊員在日常消防安全檢查中，對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時督促單位進(jìn)行整改；對不能立即整改的嚴(yán)重火災(zāi)隱患，及時上報，由鎮(zhèn)（街）移交當(dāng)?shù)毓才沙鏊男袝嬉平皇掷m(xù)；對嚴(yán)重威脅公共安全的重大火災(zāi)隱患，要立即報告轄區(qū)公安分局，由公安分局提請政府掛牌督辦、限期整改；對群眾舉報投訴的火災(zāi)隱患，要及時處理。

4.宣傳培訓(xùn)制度。鎮(zhèn)（街）、社區(qū)、村在開展隱患排查的同時，要針對不同人群開展消防安全宣傳，督促單位開展內(nèi)部消防安全培訓(xùn)，積極參加消防安全專業(yè)培訓(xùn)；各鎮(zhèn)（街）、社區(qū)、村要建立消防宣傳陣地，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際設(shè)立宣傳欄、宣傳櫥窗及居民樓道消防警示牌等，在轄區(qū)“九小”場所張貼消防安全“提示牌”；各鎮(zhèn)（街）要定期組織人員對本轄區(qū)從事消防安全工作和火災(zāi)隱患排查的專、兼職人員開展消防安全培訓(xùn)。

5.聯(lián)席會議制度。鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)聯(lián)席會議的組織實(shí)施。聯(lián)席會議成員由網(wǎng)格化領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各分包責(zé)任人、派出所分包民警、消防大隊聯(lián)系人、隱患排查工作人員以及轄區(qū)重點(diǎn)單位消防安全管理人員等組成。聯(lián)席會議主要任務(wù)是傳達(dá)上級指示精神，分析研判轄區(qū)火災(zāi)防控形勢，查擺消防工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，交流經(jīng)驗做法，研究制定工作措施。

6.獎懲問責(zé)制度。在“清剿火患”戰(zhàn)役行動開展過程中，對隱患排查工作開展扎實(shí)、效果明顯的單位和組織，各級政府要給予表彰和獎勵；對隱患排查工作開展不力的，要實(shí)行責(zé)任追究；對由于工作開展不力導(dǎo)致發(fā)生亡人火災(zāi)或較大以上火災(zāi)事故的，要追究有關(guān)地方和單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并依法依紀(jì)追究相關(guān)責(zé)任人員責(zé)任。

（四）開展七查內(nèi)容。在火災(zāi)隱患網(wǎng)格化排查工作開展過程中，針對轄區(qū)單位消防安全管理存在的突出問題，做到“七個必查”，重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：

1.公眾聚集場所開業(yè)前辦理《公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查合格證》的情況必查，未辦理的督促限期辦理，逾期不辦理的移交公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)處理。

2.安全出口、疏散通道必查，凡是發(fā)現(xiàn)營業(yè)期間鎖閉安全出口、堵塞疏散通道的，責(zé)令立即改正。

3.違法儲存、使用、經(jīng)營易燃易爆危險物品和在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火，違章進(jìn)行電焊作業(yè)等情況必查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，責(zé)令立即改正并移交公安派出所予以拘留。

4.滅火器材配備及維護(hù)管理情況必查。不符合規(guī)定的，責(zé)令限期改正。

5.經(jīng)營、生產(chǎn)、儲存場所人員留宿情況必查，違反規(guī)定留宿的，責(zé)令立即改正。

6.消防安全提示牌懸掛及管理情況必查。未懸掛的，督促其懸掛。

7.從業(yè)人員具備消防安全培訓(xùn)情況必查，未開展消防宣傳教育培訓(xùn)的，責(zé)令限期培訓(xùn)到位。

（五）建立三項登記。轄區(qū)單位“戶籍化”管理登記，按照排查職責(zé)對所排查單位基本情況逐一登記；隱患排查工作情況登記，對所排查單位存在火災(zāi)隱患情況及其處理情況逐一登記；對轄區(qū)單位開展的宣傳培訓(xùn)工作情況逐一登記。

六、工作方法和步驟

（一）動員部署階段。要層層召開動員會議，部署實(shí)施網(wǎng)格化隱患排查工作，明確各階段工作任務(wù)，明確具體責(zé)任人員，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，明確整治措施，明確獎懲辦法。消防大隊要組織對基層鎮(zhèn)（街）、社區(qū)、村、派出所等多種力量開展網(wǎng)格化“清剿火患”行動專題培訓(xùn)，并做好登記備案。各鎮(zhèn)（街）、社區(qū)、村要按照網(wǎng)格劃分，明確領(lǐng)導(dǎo)組織、明確分包責(zé)任人，明確排查隊伍及排查責(zé)任人，開展消防安全檢查。各鎮(zhèn)（街）要明確排查整治領(lǐng)導(dǎo)組織，并報區(qū)政府備案；村委會要協(xié)調(diào)督促各村民小組成立隱患排查隊伍，報鎮(zhèn)政府備案。

（二）抽查檢查階段。各鎮(zhèn)（街）、社區(qū)、村要實(shí)行三級網(wǎng)格排查，逐個網(wǎng)格、逐個街區(qū)、逐個院落、逐棟建筑、逐個單位、逐個門店全面進(jìn)行隱患排查。排查整治期間，要按照“清剿火患”戰(zhàn)役亮劍、打違、治亂、守護(hù)、決戰(zhàn)五個階段行動部署，全面開展“清剿火患”排查行動，并重點(diǎn)做好三個結(jié)合：一是摸底登記與隱患排查結(jié)合；二是張貼安全提示牌與隱患排查相結(jié)合；三是宣傳培訓(xùn)教育和隱患排查相結(jié)合，對商業(yè)聚集區(qū)、城中村、沿街門店、“九小”場所、居民樓院等進(jìn)行全面排查。

（三）總結(jié)驗收階段。區(qū)政府將對全區(qū)工作情況進(jìn)行總結(jié)驗收，總結(jié)經(jīng)驗做法，查找工作中存在的不足，研究建立網(wǎng)格化火災(zāi)隱患排查長效機(jī)制，鞏固、深化戰(zhàn)役成果。

七、工作要求

篇（6）

通過教案展評，促進(jìn)教師提高教案書寫質(zhì)量，夯實(shí)教師設(shè)計、書寫教案的基本功，引導(dǎo)教師重視教案的書寫，并把書寫教案納入到自己處理教材、研究教法、開展教科研實(shí)踐活動的一個非常重要的組成部分中來。力爭做到一學(xué)期的教案整理起來就是一本有實(shí)用價值、有指導(dǎo)意義、有可借鑒性的教學(xué)參考書。

二、初評對象： 教學(xué)一線上課的所有任課教師。

三、展評對象：以教研組進(jìn)行初評，1—6年級教研組各評出

語文、數(shù)學(xué)各一名，英語教研組評出一名，

綜合教研組評出品社、科學(xué)、音、體、美各一名。

四、評比時間： 2014年6月15日下午第三節(jié)課

五、教案展評標(biāo)準(zhǔn)：

1、 教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。

2、 備夠節(jié)數(shù)符合要求，課時劃分合理。

3、 教材解析透徹，以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、過程與方

法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)。

4、 教學(xué)重難點(diǎn)緊扣課標(biāo)要求，突出知識、能力訓(xùn)練點(diǎn)。

5、導(dǎo)學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)，師生活

動、重點(diǎn)知識體現(xiàn)好。

6.板書設(shè)計科學(xué)合理，凸顯教師基本功。

7、教學(xué)反思真實(shí)到位，有價值。達(dá)到思得、思失、思改。

8、能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，在教案中有明顯體現(xiàn)。

六、具體安排：

1、6月15日上午由各教研組組長負(fù)責(zé)人將教師教案上交到教導(dǎo)處。

2、6月15日下午活動時間全體教師到綜合樓會議室參觀瀏覽。

3、評委要高度重視此次活動，結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，要給其他教師一個公平、公正的評價，所評價分值不能全是滿分或一樣，如果出現(xiàn)此類現(xiàn)象，取消評委資格，按工作制度處理。

評委組組長： 尖括號

評委組副組長：金葵花

評委組成員： 實(shí)得分 法國 雙方各 的風(fēng)格 事發(fā)后 兒童 入口就

篇（7）

為全面提升我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力鍛造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍，構(gòu)建高效生態(tài)課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，按照《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬家”活動實(shí)施方案》的要求，制定契合我校教師“比教學(xué)、訪萬家”活動的實(shí)施方案。

一、活動開展的意義

教師的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。開展“比教學(xué)”活動，意在提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到課堂教學(xué)的改革上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。“比教學(xué)”活動有兩個層面的含義，一個是錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長；一個是構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。“訪萬家”活動的目的意在提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師教育職責(zé)，搭建家校溝通的橋梁，濃厚新型師生關(guān)系，促進(jìn)家校攜手育人。

開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，是教學(xué)教研“361”活動和“千名教師訪萬家”活動的深化和提高，是開展 “四百”活動的發(fā)展與延續(xù)，是踐行黨的群眾路線的有效載體。依照活動要求，要本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神、改革創(chuàng)新，抓出成效。

二、活動的主題

1.通過“比教學(xué)”活動，加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)切磋，大練基本功，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

2.通過“比教學(xué)”活動，在教師之間形成比學(xué)趕幫超的教學(xué)氛圍，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.通過“訪萬家”活動，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師全面育人職責(zé)。

4.通過“訪萬家”活動，繼續(xù)深化千名教師訪萬家活動精神，認(rèn)真開展黨的群眾路線主題教育活動。

三、活動的目標(biāo)

組織教師開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的實(shí)際行動，是加速教師特別是中青年教師成長的有效手段，是建設(shè)精良的教師隊伍的重要舉措。“比教學(xué)”就是比專業(yè)素養(yǎng)，比高效課堂，比教學(xué)質(zhì)量的提高；“訪萬家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范，拉近教師、家長、學(xué)生間的心理距離，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信任，從而形成教育合力，辦和諧教育。開展“比教學(xué)、訪萬家”活動也是人民群眾對教育的新要求，是辦好人民滿意教育的具體體現(xiàn)。

四、活動的內(nèi)容

教師間“比教學(xué)”，就是面向全體教師，營造人人熱情參與的氛圍。從形式上分四個方面，一是比課堂教學(xué)的高效。課型包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗課、習(xí)題講評課等。高效課堂的核心是教學(xué)的高效益，高效課堂追求的是單位時間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最大化。在 “六個一”課堂教學(xué)要求的基礎(chǔ)上求變求新。著力從以下幾個方面抓出實(shí)效：⑴提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。教學(xué)準(zhǔn)備指的是教師在制定教學(xué)方案時所要做的工作，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計以及教學(xué)方案的形成等。⑵提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)要提高教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)方法、教學(xué)交流、教學(xué)手段、問題設(shè)計六個方面的高效性。⑶提高當(dāng)堂訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)檢測、評價的高效性。強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測和評價、提高反饋矯正的實(shí)效性。二是比教師常規(guī)教研。依照縣教研室常規(guī)教研的“六個一”活動要求，開展好常規(guī)教研活動的組織、評比活動；要同時抓好常規(guī)的備課、聽課、評課、集體備課、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)活動的過程檢查和評價。三是比課題研究。促進(jìn)教師向創(chuàng)新型教師轉(zhuǎn)型，依照縣研室課題研究的“六個一”要求，開展人人 基于解決教學(xué)問題的小課題研究，提高教師研究意識、創(chuàng)新意識和解決教學(xué)問題的能力。四是比教育教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈，每一名教師要把專心教學(xué)追求質(zhì)量提升作為自己的天職。

教師“訪萬家”活動和“導(dǎo)師制”結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn) “教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師”的基礎(chǔ)上，開展“訪萬家”活動。所有的教師全部參與，家訪以實(shí)地走訪為主要形式，教師要對自己包保的學(xué)生全覆蓋的走訪，要有家訪記錄，有質(zhì)量包保措施。

五、活動安排

把“比教學(xué)、訪萬家”活動作為長效活動機(jī)制，“比、訪”的主題是提高教學(xué)質(zhì)量，建立督查小組，抓好“比、訪”活動的過程管理，建立健全每一位教師的活動檔案。

比教學(xué)

1、“比教學(xué)”活動要做到校內(nèi)每學(xué)期“比”兩次，爭取做到“比”的經(jīng)常化。組織教師“練兵”，即日常的“361”教研活動中，形成教師學(xué)習(xí)共同體，利用集體備課、集體評課與專業(yè)引領(lǐng)，努力做到不讓一位教師掉隊、落伍，“一個都不能少”。

2、積極參與縣教體局每兩年舉辦一次的全縣教師基本功大賽。校內(nèi)每學(xué)年開展教師基本功專項比賽的參與競爭意識，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，踴躍參加各種校內(nèi)活動評選，如優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀教學(xué)案（課件）評選、優(yōu)秀小課題研究評選、家訪心得評選、優(yōu)秀教學(xué)反思評選、演講比賽等活動，以此推動“比教學(xué)”活動的深入開展。

訪萬家

1、召開“訪萬家”活動動員會，進(jìn)行家訪指導(dǎo)，摸清學(xué)生家庭信息，分類整理，制定家訪計劃，認(rèn)真填寫家訪記錄，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，家訪后教師要寫出一份家訪心得體會或訪感報告等材料。

2、學(xué)校對各位教師家訪的督導(dǎo)檢查將參照《微山縣中小學(xué)“訪萬家”活動評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。

六、活動要求

1.全員參與活動。學(xué)校所有教師都要參與“比教學(xué)、訪萬家”活動。認(rèn)真開展好本次活動，結(jié)合我校實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建檔立制，制定切實(shí)可行的活動方案，保證活動的有效開展。未做到參與本次活動的教師將定為年度考核不合格。

2.主動提升、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校通過開展教育教學(xué)理論及各科新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與測試，通過說課、講課、評課、課后反思等專題活動，促進(jìn)教師學(xué)知識、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。

3.家訪面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)。每一位教師都必須做到縣教體局安排的以下內(nèi)容：做到特殊家庭“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”（具體內(nèi)容見《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬家”活動實(shí)施方案》），嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教，認(rèn)真履職。

校長切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織和督查責(zé)任，抓好方案的制定和實(shí)施。帶頭聽課檢查，帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，力所能及地解決教師生活與專業(yè)發(fā)展中存在的問題。

把教師“比教學(xué)，訪萬家”活動過程的每一次評比結(jié)果量化賦分，記入教師業(yè)務(wù)檔案和師德檔案，納入教師年度績效考核，作為教師評先樹優(yōu)、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，并與教師聘任、績效工資掛鉤。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

篇（8）

今年5月12日是我國第九個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“ 減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)省教育廳辦公室、省民政廳辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》（x教辦函〔2017〕x號）文件精神，為進(jìn)一步深入宣傳地震科普和防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高自救自護(hù)能力，縣教育局、團(tuán)縣委、縣科技局、縣民政局、縣人防辦、縣紅十字會、縣科協(xié)等單位聯(lián)合決定在全縣學(xué)校幼兒園組織開展2017年“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育宣傳周活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、圍繞主題開展宣傳教育活動

各校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標(biāo)語或利用電子屏幕播放滾動字幕；出一期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園，確保師生平安”為主要內(nèi)容的防災(zāi)減災(zāi)專欄或板報；針對“地震、火災(zāi)、雷電、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)”等自然災(zāi)害的預(yù)防知識上一節(jié)防災(zāi)減災(zāi)課；通過告家長書或倡議書形式進(jìn)家庭開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

二、認(rèn)真組織開展防災(zāi)應(yīng)急演練

各校要以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，組織師生開展一次以應(yīng)急疏散、逃生自救為重點(diǎn)，包括防溺水、防交通事故、防震減災(zāi)、防地質(zhì)災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動。演練活動要實(shí)現(xiàn)全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學(xué)生防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險能力。5月12日在金岸小學(xué)開展2017年“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散演練觀摩暨防災(zāi)減災(zāi)知識技能現(xiàn)場展示活動。（具體方案附后）

三、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查

篇（9）

安全教育活動1一、活動目的

1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

二、活動重點(diǎn)

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學(xué)難點(diǎn)

溺水時如何自救、急救

四、活動準(zhǔn)備：錄像

五、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內(nèi)容：

一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

二、游泳安全事項要點(diǎn)

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水

三、溺水自救和急救方法。

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時，可按以下方法進(jìn)行急救：

A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

四、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護(hù)的意識，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

安全教育活動2教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境

安全教育活動3一、教學(xué)目的：

通過對學(xué)生在“外出自護(hù)”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學(xué)會生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識，從而提高自我保護(hù)的意識。教會學(xué)生如何制定假期作息表，使學(xué)生懂得如何合理安排假期生活。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生過一個安全，健康，有規(guī)律的快樂假期。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。

三、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，暑假快到了，高興嗎?一個多月的假期，你打算怎樣過呢?(找?guī)讉€學(xué)生說說)

2、同學(xué)們的暑假生活真豐富!但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義，更愉快呢?下面老師給大家提個醒，我們共同閱讀吧。

(二)外出自護(hù)學(xué)習(xí)。

在暑假里，同學(xué)們都會有跟家長、親戚朋友外出的機(jī)會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應(yīng)該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢?

1、平時應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電

話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電 話號碼等，以便在急需的時候取得聯(lián)系。如果記不實(shí)，要寫在小卡片上。

2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告訴家長

3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。

4、迷路后該怎么辦?

(1)在城市迷了路，可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。

(2)在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭绻窃谝归g，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。

(三)家居防騙學(xué)習(xí)。

在假期里，平時父母都要上班，當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險，避免上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就共同閱讀怎樣做，才不會受騙。

1、獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的.身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開;

如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電

話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)。

6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。

(四)安全使用電器學(xué)習(xí)。

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。

一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);

同時，使用時要注意避免燙傷。

4、要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。

5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。

8、購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

(五)家居防火學(xué)習(xí)。

在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。

1、不玩打火機(jī)、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。

2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0。

5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，用手電筒。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、遇到火警要懂得逃生;

用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。

(六)設(shè)計暑假作息時間表。

同學(xué)們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎?如果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時段安排好。

內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運(yùn)動，練習(xí)愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。

2、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。

3、動員學(xué)生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。

小結(jié)：同學(xué)們，在假期中，我們要做一個學(xué)會自我保護(hù)，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂!

安全教育活動4為了確保學(xué)校師生員工生命財產(chǎn)不受損失，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項安全措施。根據(jù)上級有關(guān)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的首要內(nèi)容，是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財產(chǎn)不受損失的重要保證。

二、目標(biāo)

本著縣委、教育局對學(xué)校安全教育工作精神，我校今年要達(dá)到如下治標(biāo)：

1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人參加，成立學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄的作用，堅持每月對師生進(jìn)行一次法制教育，并有計劃有目的請政法部門的領(lǐng)導(dǎo)給師生上法制教育課，對教職工重點(diǎn)進(jìn)行《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，并將有關(guān)重要內(nèi)容張?zhí)蠅Γ瑒?chuàng)造一個濃厚的法制教育氛圍。

3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。

4、確保今年校內(nèi)無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發(fā)生。

三、措施

為保證上述目標(biāo)的落實(shí)今年將采取如下措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳要及時定量、定標(biāo)準(zhǔn)，并注重效果。

2、同有關(guān)責(zé)任人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并依照執(zhí)行，年終領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門和重點(diǎn)場所進(jìn)行量化考核。

3、一旦發(fā)生責(zé)任事故從領(lǐng)導(dǎo)到成員除擔(dān)負(fù)責(zé)任外，本年度不能評先進(jìn)個人，并視其情況輕重扣發(fā)獎金。

4、完成任務(wù)好，達(dá)到責(zé)任書新規(guī)定的各項指標(biāo)，年終考核在9分以上，優(yōu)先考慮評優(yōu)，對有立功表現(xiàn)的要在全體師生員工大會上通報表彰和獎勵。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查，年底要總結(jié)表彰，要定期召開警校共建工作會議，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不留隱患。

安全教育活動5教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

活動準(zhǔn)備：

1、《安全手冊》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?

3、教師總結(jié)，揭示主題：

是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識。“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)

交通安全大家談：

1、多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?

2、果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?

3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?

(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)

七嘴八舌話安全：

日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現(xiàn).?我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)?

一、防水

在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.

二、防火

1、什么要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)

2、應(yīng)該怎樣防火?

3、遇到火災(zāi)時我們應(yīng)該做些什么?

三、防壞人

1、遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。

2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。

自評互判：

1、通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么?

篇（10）

活動主題：迎人文奧運(yùn)建和諧校園

活動內(nèi)容：

一、積極宣傳、營造氛圍

（1）3月31日進(jìn)行以安全為主題的國旗下講話。

（2）懸掛安全教育橫幅，布置懷恩中學(xué)“強(qiáng)化安全管理、構(gòu)建和諧校園”主題宣傳欄和安全圖片展。

（3）利用校園廣播站及閉路電視站對師生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

二、開展以學(xué)生為主體的安全教育活動

（1）各班召開一次以“人文奧運(yùn)、和諧校園”為主題的主題班會。形式可以多樣，以消除學(xué)生的安全懈怠思想，提高安全意識。

（2）4月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報，學(xué)生會將組織進(jìn)行評比。

（3）繼續(xù)抓好抓實(shí)學(xué)生安全“小交警”隊伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生安全自主管理和自我教育水平。

（4）家校互動，發(fā)放《安全教育告家長書》，提醒家長共同做好安全工作，發(fā)揮學(xué)校安全教育的輻射功能。

三、從嚴(yán)要求，加強(qiáng)校園安全設(shè)施設(shè)備和重點(diǎn)部位的檢查力度

（1）4月2日，對學(xué)校食堂、消防通道、消防設(shè)施設(shè)備、電器電路、實(shí)驗室進(jìn)行一次大檢查，杜絕安全隱患。

（2）各班級于4月3日前完成教室衛(wèi)生防疫和消殺工作，此項工作由醫(yī)務(wù)室組織，各年級組和班主任予以配合。

篇（11）

以伊濱區(qū)教育中心關(guān)于開展2014年“全國中小學(xué)生安全教育日”暨“全區(qū)學(xué)校安全教育周”活動的通知精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目的

今年3月31日（星期一）是第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

三、活動時間活動時間活動時間活動時間

2014年3月31日——4月4日，。其中3月31日（星期一）為第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”

四、活動主題

普及安全知識、提高避險能力

五、活動安排活動安排活動安排活動安排

（一）組織動員

3月31日（周一）升國旗儀式，由安全輔導(dǎo)員胡冰麗對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

（二）全體動員

全體教師利用周一例會，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任書。

（三）圍繞主題開展活動

1、3月31日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識、提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

2、組織學(xué)生觀看《預(yù)防與自護(hù)》碟片，普及安全知識、提高避險能力。

3、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、給學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)。組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查“活動。

6、組織開展“交通安全知識搶答比賽”活動。

7、各班以小組為單位辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。

8、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

9、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。

六、活動要求：

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。

2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。

5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。做好總結(jié)，4月3日前將資料交山老師處。