《高中生學習·高考沖刺》創刊于2006年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
該雜志是一本專門為高中生設計的學習輔導類雜志,以幫助高中生提高學習效率,提升學習成績,順利通過高考為目標。雜志內容涵蓋了高中各個學科的知識點,以及學習方法、考試技巧等,旨在為高中生提供全面、系統的學習指導。雜志針對高中各個學科的重點、難點知識進行詳細解析,幫助學生深入理解和掌握。同時,還會根據每年的高考大綱,對新增或調整的知識點進行解讀,幫助學生及時調整學習計劃。雜志提供了各種有效的學習方法和技巧,如記憶法、解題技巧、時間管理等,幫助學生提高學習效率,更好地應對高考。雜志會根據歷年高考試題,分析出題規律和趨勢,提供針對性的備考策略,幫助學生在考試中取得好成績。該雜志以其實用性、針對性和專業性,深受廣大高中生和家長的喜愛。它不僅可以幫助學生提高學習成績,更可以幫助學生建立正確的學習方法和態度,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。無論是正在備戰高考的學生,還是想要提前做好高考準備的高一、高二學生,都可以從這本雜志中獲得很大的幫助。
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(一)投稿采用匿名評審制度。一旦錄用,作者需簽署版權協議,并按照論文格式要求排版,根據自校稿列表內容,進行檢查并提交檢查情況列表。
(二)范圍:包括但不限于高考備考策略、高考政策解讀、心理輔導、成功經驗分享、模擬試題與解析、學科動態等方面。
(三)中文標題力求簡明、醒目,能準確反映出文章的主題,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題,不用非公知公認的縮寫或符號,盡量避免用英文縮寫。
(四)正文中標題編排格式為:二級標題用“一”或“一、……”(居中、宋體四號);三級標題用“(一)”(首行縮進兩格、宋體五號加粗);四級標題用“1.……”(宋體五號)。
(五)摘要應在200字以內,要求文字通順、簡練,反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語,可用“文章”等。
(六)數字用法:凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
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(九)采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇,綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻,內部資料和尚未發表者請勿列入。
(十)基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。
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