《高等教育發展研究》創刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《高等教育發展研究》雜志是一本專注于高等教育領域的期刊。雜志的特點在于其關注高等教育領域的發展趨勢和政策研究。它涵蓋了高等教育體制改革、教學質量評估、學科建設、教師發展、學生管理等方面的內容。雜志發布了許多關于高等教育領域的研究成果、政策解讀和教育實踐的文章。無論是從事高等教育工作的教育工作者，還是對高等教育領域的學術研究感興趣的專業人士，都能從雜志中獲取到相關領域的最新動態和研究成果。
該雜志注重理論研究與實踐應用相結合，它定期刊登高質量的學術論文、研究報告和教育實踐經驗分享。這些文章涵蓋了高等教育領域的最新研究成果、教學理念和教育管理模式，為高等教育研究人員提供交流和學術思考的平臺。雜志還發表有關高等教育政策研究、教師教育與發展、學校管理與改進的重要觀點和政策解讀。
此外，雜志還關注國內外高等教育領域的國際交流、學科合作和人才培養等方面的內容。它定期發布國內外高等教育領域的國際合作案例、學科合作的經驗和人才培養模式，介紹國際高等教育發展的最新動態和趨勢。這些內容為讀者提供了行業發展的參考和指南，促進國內高等教育領域的創新和可持續發展。
預計審稿時間：1個月內
(一)文章可以涵蓋高等教育發展的各個方面，包括高等教育政策、教育質量評估、學生發展、教師發展、創新教育模式等。可以介紹高等教育領域的研究現狀、政策變化、實踐案例、問題與挑戰等。
(二)文章應提出清晰的觀點，立論有根據，可以通過理論分析、實證研究等方式支持觀點，并可結合具體案例進行深入探討。
(三)文章應具備清晰的邏輯結構，包括引言、背景介紹、理論分析、實證研究、結論等部分，段落劃分清晰，過渡自然流暢。
(四)語言準確規范，表達清晰簡潔，避免使用過于晦澀或專業的術語，注重語言的準確性和可讀性。如有引用他人觀點、研究成果或文獻資料，需準確注明出處，并提供參考文獻列表。
(五)應具有科學性、實用性、邏輯性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，必要時應做統計學處理。
(六)注意引用近兩年國內外的最新文獻。本刊采用順序編碼制標注參考文獻，文獻序號按出現先后排序，并在文中相應處標出。
(七)稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關規則，并控制在20個字以內。
(八)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
(九)注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示；注釋位置在正文結束之后，參考文獻之前。
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