《職業教育·下旬刊》創刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響雜志致力于探討和推廣職業教育的前沿理論與方法，為廣大的職業教育研究者提供了一個交流經驗、展示成果、合作共進的平臺。該雜志集學術性、綜合性、前瞻性、權威性、可讀性為一體，旨在為讀者提供最新、最全面的職業教育信息。

在學術性方面，雜志關注職業教育的理論探討和實踐創新。該雜志不僅關注國內外職業教育的最新研究成果，還鼓勵作者在研究中深入思考和創新，推動職業教育的理論發展。同時，該雜志還注重學術規范和學術道德，要求作者在論文撰寫過程中遵循學術規范，杜絕學術不端行為。在綜合性方面，雜志涵蓋了職業教育的各個方面。該雜志不僅關注職業教育的教學、管理、科研等方面，還涉及職業培訓、職業規劃、就業指導等領域。通過廣泛的覆蓋面，該雜志為讀者提供了一個了解和掌握職業教育全方位信息的平臺。

在前瞻性方面，雜志注重探討和研究職業教育的未來發展趨勢。該雜志不僅關注現有的職業教育理論和經驗，還積極探索未來的發展方向和趨勢。通過前瞻性的研究，該雜志為讀者提供了對未來職業教育的預測和分析，有助于讀者把握職業教育的未來發展方向。在權威性方面，雜志匯聚了一批知名的職業教育專家和學者。這些專家和學者在職業教育領域具有較高的學術造詣和豐富的實踐經驗，他們的研究成果和經驗分享對于讀者來說具有重要的參考價值。同時，該雜志還注重與國內外知名的職業教育機構和專家合作，共同推動職業教育的理論研究和實踐活動。在可讀性方面，雜志注重論文的寫作風格和排版設計。該雜志要求作者在撰寫論文時注重語言表達的清晰性和準確性，同時采用易于讀者理解的語言風格。此外，該雜志還注重版面設計和插圖的使用，使得論文更加生動形象，提高讀者的閱讀體驗。