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中小學課堂教學研究
  • 主辦單位:廣西教育出版社有限公司
  • 主管單位:廣西出版傳媒集團有限公司
  • 國際刊號:2096-1421
  • 國內刊號:45-1400/G4
  • 郵發代號:48-179
  • 全年訂價:¥280.00

中小學課堂教學研究雜志

雜志介紹:

中小學課堂教學研究是一本由廣西教育出版社有限公司主辦的教育期刊,2016年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:課堂評論、課堂研究_特設專欄:HPM課例研究(之三十)、課堂聚焦_特設專欄:三層級閱讀教學理論研究與實踐(之三)、課堂聚焦_教材教法、課堂聚焦_教學設計、課堂聚焦_課例賞析、課堂聚焦_課堂新探、特別策劃:新青年數學教師工作室專欄、課堂內外_校本教研、課堂內外_特設專欄:勞動教育的實踐與研究。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 2016年 創刊時間
  • 廣西 出版地區
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽信息:

中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫(CJFD) 中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

中小學課堂教學研究雜志簡介

中小學課堂教學研究雜志創刊于2016年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

中小學課堂教學研究投稿須知

預計審稿時間:1個月內

(一)正文前應有200字左右中文摘要(說明文章的主要內容、研究目的、采用方法和主要結論等)。

(二)結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。

(三)參考文獻只選擇最主要的、發表在公開刊物上的文獻,一般不超過七篇。

(四)所投稿件務必保證文章版權的獨立,稿件內容不得抄襲或重復發表,署名排序無爭議,文責自負。

(五)作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻,并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號隔開。

中小學課堂教學研究歷史收錄信息

  • 中國人文社科核心期刊

中小學課堂教學研究發表范例

  • 直觀想象素養在高中數學課堂教學中的落實——以立體幾何、解析幾何、代數的解法為例

    作者:崔文

  • 以閱讀課提升小學高年級學生英語思維品質探究

    作者:張星星

  • 思想政治課的提問教學探究

    作者:丁杰

  • 《中小學課堂教學研究》征稿啟事

    作者:《中小學課堂教學研究》編輯部

  • 淺談地理課堂教學的主要環節——以“熱力環流”為例

    作者:陳燕紅

  • 基于電子書包的小學英語對話課教學實踐與反思——以人教版四年級上冊Dinner’s ready為例

    作者:倫明莉; 王林發

  • 永遠的作者 永久的激勵——追記張奠宙先生與我社的交流與合作

    作者:黃力平

  • 我國當代教育名家張奠宙在廣西教育(人民)出版社出版、發表的論著(含主編、合著、獨著)

    作者:黃力平

  • 歡迎訂閱《中小學課堂教學研究》

    作者:--

中小學課堂教學研究數據統計

被引次數統計
影響因子統計
名詞解釋:

被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析:
主要引證文獻期刊分析:

中小學課堂教學研究  在線訂閱

該雜志全年訂價¥280.00,發行周期:月刊,雜志級別:省級期刊

主辦單位:廣西教育出版社有限公司

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