《中學數學研究·華南師范大學版》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《中學數學研究·華南師范大學版》期刊創刊于1955年，是由華南師范大學數學科學學院;廣東省數學會主管并主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 44-1140/O1及國際刊號：ISSN 1671-4164。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《中學數學研究·華南師范大學版》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：高考論壇、解題與探究等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)具有較高的理論和應用價值，不披露屬于技術保密范圍的成果和數據資料. 論文論點明確，論據充分，數據可靠，條理清晰，圖表清楚，文字精煉，結果正確.

(二)全文字數 ( 含圖、表 ) 在 6 000 字以上，包括：題名，作者姓名，作者單位（包括單位全稱、所在地市名、郵政編碼），摘要，關鍵詞（3 ~ 8個），中圖分類號，與題名、作者姓名、作者單位、摘要及關鍵詞相對應的英文，正文，參考文獻.

(三)題名應簡明確切，一般不超過20個字，段落標題不超過15字. 文章章節編號采用3級標題，各層次標題寫法如下：1、1.1、1.1.1，左頂格編排，各級標題后不加標點. 各層次的序號后空1字位接排該層次標題.

(四)摘要應包括以下基本要素：研究對象、研究方法、研究結果和研究結論. 英文摘要應采用第三人稱表達，用過去時敘述作者的工作和研究方法，用現在時敘述結論，不要用將來時態；中英文摘要須對應.

(五)來稿要求正確使用規范漢字，文稿句號一律用實心的下角圓點；量和單位、標點符號、數字、科技名詞術語的使用應符合現行國家標準和國際標準；稿中外文字母、符號必須分清大、小寫，正、斜體；上、下角標的字母、數碼和符號，其位置高低應區別明顯.

(六)圖、表應有自明性，隨文排列，標注相應的圖序、圖題、表序、表題，需給出中、英文圖題及表題；圖件應制作清晰，表格為三線表；圖表中文字和符號應與正文一致；圖表中的量和單位應盡量用符號表示；圖表中用符號表示數值的量和單位時，表的欄頭和坐標圖中的標目一般用量與單位的比值表示，如λ/nm,t/s.

(七)參考文獻采用順序編碼制，按文獻在文中出現的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標注具體頁碼，概述性引用可標注頁碼范圍。

(八)論文為課題項目者，須在標題末尾處標注*（上標），并與當頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。

(九)建立回避制：如果審稿人與稿件任何一個作者之間存在合作關系，審稿人應該回避，并將評審的稿件及時退回編輯部，并告知編輯部不能評審的原因。存在實質性厲害沖突的，審稿人應遵守學術規范要求，客觀地以文章質量原則為依據給出評審意見，也可以采取主動回避。

(十)數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《中學數學研究·華南師范大學版》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中學數學研究·華南師范大學版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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