《中國教育與社會科學》創刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《中國教育與社會科學》雜志是中國一份重要的教育與社會科學綜合性期刊，匯集了廣泛的學術研究和理論探討。它涵蓋了教育學、心理學、社會學、經濟學、政治學、法學、文學等多個學科領域的研究。其內容涵蓋了教育發展與改革、教育政策與管理、教育評價與質量、社會問題與社會政策、文化與藝術等多個方面。
該雜志以高水平的學術研究為目標，發表了大量的學術論文、研究成果和理論評論。其中包括原創研究文章、綜述、案例分析、學術討論和學術評論等，涵蓋了研究方法、理論創新、實證研究和政策建議等多個方面。它不僅關注學術理論的研究，還注重將理論與實踐相結合。雜志中會介紹一些教育實踐案例、教育改革和政策實施的經驗和教訓，旨在推動學術研究與實際問題的有效對接。
此外，雜志對教育改革與發展的關注度較高。雜志中會對教育政策、教育管理、教育評價、學校發展、教育質量等方面進行深入研究，并提供政策建議和理論支持，推動中國教育的改革和創新。它還注重學術交流與國際化視野，它積極與國內外的學術界、教育機構和研究機構合作，引進國外優秀的學術成果和理論研究，推動國內外教育研究的交流與合作。
總而言之，該雜志通過廣泛涵蓋的學科領域、高水平的學術研究、理論與實踐結合、突出教育改革與發展以及學術交流與國際化視野等特點，為教育界和社會科學領域的研究學者提供了一個重要的學術平臺。
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