《中國教育與社會科學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國社會科學院主辦的教育期刊，2008年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：熱點論壇、社科縱橫、英語廣角、教育改革與創(chuàng)新、教學理論與實踐、素質(zhì)教育與德育美育、信息與管理、音體美及職業(yè)教育。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊崇尚學術創(chuàng)新，堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果、一稿多投、重復發(fā)表等學術不端行為，并將在初審時和稿件刊登前進行學術不端行為檢測，一旦發(fā)現(xiàn)有學術不端現(xiàn)象，將立即退稿。
(二)稿件內(nèi)容求真務實，有行之有效的思路、探索、做法、經(jīng)驗，有理論或?qū)嵺`上創(chuàng)新，特色鮮明。
(三)參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，排在注釋之后。參考文獻的序號用數(shù)字加方括號表示，如［1］、［2］、[3]…，與正文中的指示序號格式一致。
(四)一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數(shù)字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。
(五)引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內(nèi)容重復。
(六)注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(七)每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
(八)摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。
(九)論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。
(十)請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關的圖表，請務必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應符合國家標準，圖表緊跟在相應文字段之后，并給出圖號、圖名。
三、審稿周期
《中國教育與社會科學》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《中國教育與社會科學》創(chuàng)刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《中國教育與社會科學》雜志是中國一份重要的教育與社會科學綜合性期刊，匯集了廣泛的學術研究和理論探討。它涵蓋了教育學、心理學、社會學、經(jīng)濟學、政治學、法學、文學等多個學科領域的研究。其內(nèi)容涵蓋了教育發(fā)展與改革、教育政策與管理、教育評價與質(zhì)量、社會問題與社會政策、文化與藝術等多個方面。
該雜志以高水平的學術研究為目標，發(fā)表了大量的學術論文、研究成果和理論評論。其中包括原創(chuàng)研究文章、綜述、案例分析、學術討論和學術評論等，涵蓋了研究方法、理論創(chuàng)新、實證研究和政策建議等多個方面。它不僅關注學術理論的研究，還注重將理論與實踐相結合。雜志中會介紹一些教育實踐案例、教育改革和政策實施的經(jīng)驗和教訓，旨在推動學術研究與實際問題的有效對接。
此外，雜志對教育改革與發(fā)展的關注度較高。雜志中會對教育政策、教育管理、教育評價、學校發(fā)展、教育質(zhì)量等方面進行深入研究，并提供政策建議和理論支持，推動中國教育的改革和創(chuàng)新。它還注重學術交流與國際化視野，它積極與國內(nèi)外的學術界、教育機構和研究機構合作，引進國外優(yōu)秀的學術成果和理論研究，推動國內(nèi)外教育研究的交流與合作。
總而言之，該雜志通過廣泛涵蓋的學科領域、高水平的學術研究、理論與實踐結合、突出教育改革與發(fā)展以及學術交流與國際化視野等特點，為教育界和社會科學領域的研究學者提供了一個重要的學術平臺。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
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