《中國教育法制評論》作為一本政法領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《中國教育法制評論》期刊創(chuàng)刊于2002年，是由北京師范大學(xué)教育學(xué)院主管并主辦的政法類半年刊。該雜志以中文出版，旨在成為政法領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映政法改革與發(fā)展的最新成果，深入探索政法規(guī)律，助力政法事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為政法工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)政法創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位：

《中國教育法制評論》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：立法研究、法律實(shí)務(wù)、學(xué)術(shù)專論、他山之石等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是政法工作者、政法研究者、政法政策制定者以及對政法領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)請作者自留底稿，本刊恕不退稿。如被采用，將及時(shí)通知作者。若3個(gè)月后未收到用稿通知，作者可將稿件自行處理。

(二)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定，本刊參考文獻(xiàn)采用順序-編碼制，引用的參考文獻(xiàn)請?jiān)谡闹杏梅嚼ㄌ柡桶⒗當(dāng)?shù)字按順序標(biāo)在引用處。

(三)中文題名一般不允許超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。

(四)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

(五)研究論文(包括研究簡報(bào))書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。

(六)摘要：一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有相對獨(dú)立性。

(七)屬于課題基金項(xiàng)目的成果或論文，請?jiān)谑醉撟⒚骰痦?xiàng)目類別、課題項(xiàng)目名稱及編號。如有鳴謝文字請附于文末。

(八)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。

(九)修回稿的撤稿須提出申請，如該文主要內(nèi)容在他刊發(fā)表，本刊將通知作者所在單位，按一稿兩投處理，且兩年內(nèi)將不再接受第一作者和責(zé)任作者的文章。

(十)稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨(dú)提供并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字，線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列并附線段比例尺。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《中國教育法制評論》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中國教育法制評論》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯(cuò)誤，請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。