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中國畢業后醫學教育雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《中國畢業后醫學教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求:

(一)文中注釋一律采用腳注(即頁下注)。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號,編號形式為Word自動生成的數字加圈,注碼樣式為:①②③④⑤等。

(二)文章正文請采用一級、二級、三級標題的格式,比如:一、(一)1(1),以此類推。

(三)來稿請附作者詳細聯系方式(姓名、單位、通訊地址、郵編、郵箱、固定電話、手機等)。

(四)來稿必須論點明確、數據可靠、內容詳實、語言精練。

(五)文中圖、表隨文出現,各圖形符合制圖規范,照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規范標準。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。

《中國畢業后醫學教育》是一本在醫學領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2017年創刊,由中華人民共和國國家衛生健康委員會主管,中國醫師協會主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:10-1512/G4,國際標準刊號為ISSN:2096-4293。

該刊設置了病例討論專題、黨為人民謀健康的100年_督導與考核、基地建設、培訓實踐、教學研究、全科醫師培訓、公衛醫師規范化培訓、讀者·作者·編者、中醫規范化培訓、國際交流等欄目,覆蓋醫學領域多個研究方向,以反映醫學領域的最新動態和發展趨勢。

中國畢業后醫學教育發表范例

  • 住院醫師規范化培訓招收工作模式探索

    作者:彭義香; 陶曉南; 楊光耀; 王真; 劉璐秀子; 張明

  • 住院醫師規范化培訓師資聘任條件的探索

    作者:王瑩; 方才妹; 應振華; 周怡

  • 中國香港放射科住院醫師培訓制度簡介及啟示

    作者:彭嫻婧; 龍學穎; 肖巨雄; 廖偉華

  • 內科住院醫師規范化培訓中設置全科輪轉的實踐探索

    作者:戴紅蕾; 方潔; 王箏揚; 盧崇蓉; 裘力鋒; 陳麗英; 晁冠群; 方力爭

  • 杭州四季青社區全科醫師培養和使用的經驗分享

    作者:胡芳; 錢芳

  • 口腔住院醫師規范化培訓人文教育的思考與實踐

    作者:賀慧霞; 賈婷婷

  • 臨床醫學專業(心理衛生方向)畢業生就業情況的調查研究

    作者:艾明; 朱丹; 吳亮君; 張琪; 陳建梅; 陳小容; 蔡飛亞; 甘窈; 況利

  • 健康中國背景下兒科住院醫師科普教育實踐

    作者:邱文薇; 吳靜燕; 柴毅明; 周文浩; 鄭珊

  • 住院醫師規范化培訓的一個核心原則-分級負責

    作者:喬人立

  • 美國消化科專培概述及梅奧診所消化科專培的個人體驗和經歷

    作者:田健民

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中國畢業后醫學教育雜志

中國畢業后醫學教育雜志

主辦單位:中國醫師協會

主管單位:中華人民共和國國家衛生健康委員會

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