當稿件被《揚州教育學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)論文依次由標題、作者、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、尾注或參考文獻組成。

(二)文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼，序號外加方括號。

(三)注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

(四)作者要嚴格遵守著作權法，引用、參考他人觀點應注明出處，文責自負。

(五)關鍵詞：應選取反映文章內容的關鍵詞 3~8 個，用分號“；”分隔，置“摘要”下方。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《揚州教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由揚州市人民政府主管，揚州教育學院主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：32-1555/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-6536。

該刊設置了區域經濟與地方文化、特級教師論壇、基礎教育研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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