《醫學教育研究與實踐》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《醫學教育研究與實踐》期刊地址:西安市雁塔西路76號12信箱。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)來稿請注明作者真實姓名、作者簡介、通訊地址、電話號碼、電子郵箱等,以便本刊與您聯系。
(二)文中所用引文及資料,請核實準確,注明出處。
(三)注釋的方式,序號用①、②、③、④……的形式,注釋格式為,著者:文獻名,出版社名(或雜志名),出版年(或雜志期次),頁碼。
(四)稿件為近期本人原創,或與他人合作的原創作品。涉嫌抄襲或著作權糾紛,不予采用。
(五)每篇文章應選3-6個能反映文章最主要內容的名詞性術語作關鍵詞。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《醫學教育研究與實踐》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《醫學教育研究與實踐》期刊是一本在我國醫學領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為醫學理論研究者和醫學實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示醫學領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1982年,是由中華人民共和國教育部主管,西安交通大學;陜西省醫學會主辦的學術理論期刊,國際刊號:2096-3181,國內刊號:61-1507/G4。
醫學教育研究與實踐發表范例
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醫學影像專業醫用物理學與后續專業課相關性分析
作者:劉鑫; 趙里昂; 于文晶; 溫良; 楊華哲
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專業分化背景下《社會醫學》課程教學設計探究
作者:畢玉; 吳炳義; 馬東平; 宋棠; 林鈞昌
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淺談單獨設置精神醫學專業的優缺點及建議
作者:鄭亞楠; 胡雯; 劉民
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將OMT新理念引入兒童咬合誘導臨床教學探析
作者:黃芳; 張暉妮; 李靜周; 鄧倩怡; 梁燕桃
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科研培訓對臨床實踐能力培養的影響與作用——臨床醫學專業碩士研究生培養模式探索
作者:葛順楠; 趙英; 文動; 張倩
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“雙軌制”模式下臨床專業學位研究生臨床規培指導教師評價指標的研究
作者:張曼; 孫大宇; 張璐璐; 李姝; 孫慧哲; 曾憲東
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西安市某高校臨床醫學專業學位研究生臨床能力訓練狀況調查與思考
作者:盧陽; 張耀丹; 肖寧; 盧萍; 羅琦; 劉芳
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PBL融合傳統見習對護理本科生學習傾向與學習投入的影響
作者:嵇艷
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臨床醫學本科生從事社區全科醫生工作的意愿及其影響因素研究
作者:鄒嘉瑜; 周梅芳
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臨床實習壓力對D型人格醫學生心理健康影響的調查
作者:張正軒; 李帥; 翟文婷; 陳俊羽; 張秋梅; 高立
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