《研究生教育研究》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《研究生教育研究》期刊創刊于1986年,是由中國科學院主管中國科學技術大學;中國學位與研究生教育學會主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 34-1319/G4及國際刊號:ISSN 2095-1663。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《研究生教育研究》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:理論探索、培養與質量保障、專業學位教育、專題研究、“雙一流”建設、國外研究生教育等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)稿件應包含題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
(二)引言一般不超過300個字,闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻,不應進行詳細討論。
(三)注釋采用腳注,一律置于當頁腳下,采取1、2、3……的標號,通篇連續排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。
(四)主要來稿要求材料翔實、數據可靠、文字精煉、論點明確、論證合理,圖表簡明;結合作者自己在相應領域對學科的貢獻,對學科發展有指導意義。
(五)摘要一般為敘述性文摘(目的、方法、結果和結論),關鍵詞4~8個。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《研究生教育研究》期刊預計審稿時間:1-3個月,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《研究生教育研究》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
研究生教育研究發表范例
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導師與研究生交往共生體的意義建構與路徑保障
作者:陳亮; 欒培中
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研究生教育中師生一元關系的理解與構建
作者:殷忠勇
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“雙一流”背景下高校學位授權點申報和建設質量問題——基于專項評估和動態調整結果數據的分析
作者:范麗麗; 吳瑞林
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“雙一流”建設背景下學科交叉導向的學術組織創新
作者:張弛; 張聰
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歐洲工業博士學位項目的培養模式和實施效果
作者:王文禮
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法國博士學位制度演變及其影響因素分析
作者:卞翠
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