《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1982年，是由伊犁師范學(xué)院主管并主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 65-1186/G4及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1009-1076。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位：

《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被維普收錄(中)、知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)、上海圖書館館藏、國(guó)家圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：思政論壇、語言學(xué)論壇、教育教學(xué)論壇等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)注釋放置于當(dāng)頁下（腳注）。注釋序號(hào)用①，②，③……標(biāo)識(shí)，每頁單獨(dú)排序。

(二)關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3—5個(gè)）。

(三)作者簡(jiǎn)介：姓名、出生年月、性別、畢業(yè)院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵箱、通訊地址及郵編。

(四)如為基金資助項(xiàng)目應(yīng)加以注明，并提供項(xiàng)目編號(hào)。

(五)正文要求，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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