《延邊教育學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由延邊州教育學院主辦的教育期刊，1987年創刊，本刊主要欄目有：高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)一律采用結構式摘要，中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果（包括主要數據及統計學意義）、結論，并附相應英文摘要。

(二)基金項目：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。

(三)正文文字請用宋體五號；獨立引文用仿宋五號（起四回二）。

(四)注釋以“①”“②”“③”等標注，并以腳注形式按序排列。

(五)請勿一稿多投，并確保所有作者對文章署名無爭議，文稿著作權屬于作者，文責自負。

三、審稿周期

《延邊教育學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

延邊教育學院學報創刊于1987年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

延邊教育學院學報為基礎教育和廣大中小學教師的教育科研和教學研究服務的學術期刊，主要反映基礎教、育教教學、教師培訓及師范教育、職業技術教育等新的研究成果和經驗，并相應設置了若干欄目。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《延邊教育學院學報》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。