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學語文雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《學語文》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《學語文》期刊創刊于1960年,是由安徽師范大學主管安徽師范大學文學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 34-1036/H及國際刊號:ISSN 1003-8124。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。

期刊級別與定位:

《學語文》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:專論平臺、備課網頁、考試園地、讀寫頻道、漢語廣角等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

(二)參考文獻:來稿要有參考文獻,內容必須是公開發表的,參考文獻需詳細標注。

(三)文章摘要應具有獨立性和自明性,內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論,應是一篇完整的短文,字數100-200字;提供3個以上關鍵詞。

(四)作者簡介(含本篇其他作者)包括:姓名、性別、民族(漢族可省略)、職稱、學位、研究方向。

(五)來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題(并附編號)。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《學語文》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《學語文》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

學語文發表范例

  • 高中語文教學中的詩意養成

    作者:周松德

  • 語文課程如何開展社會主義核心價值觀教育

    作者:王玲

  • 《當仁不讓于師》課堂實錄

    作者:趙葦杭

  • 《最后一課》教學設計

    作者:曾照軍

  • 《燕歌行》教學設計

    作者:胡娓娓

  • 《夜歸鹿門歌》教學設計

    作者:龍文偉

  • 《一剪梅》教學設計

    作者:劉穎

  • 《祝福》:邏輯的四度錯位,悲劇的四重張力——邏輯思維與小說文本解讀

    作者:夏紅梅

  • 速讀之法 語文之鑰

    作者:陳兆萍

  • 文體特征、學情與散文教學內容的確定——以《馬來的雨》教學為例

    作者:王芳玲

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投稿咨詢
學語文雜志

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主辦單位:安徽師范大學文學院

主管單位:安徽師范大學

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