當稿件被《學語文》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

(二)參考文獻：來稿要有參考文獻，內容必須是公開發表的，參考文獻需詳細標注。

(三)文章摘要應具有獨立性和自明性，內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論，應是一篇完整的短文，字數100-200字；提供3個以上關鍵詞。

(四)作者簡介（含本篇其他作者）包括：姓名、性別、民族（漢族可省略）、職稱、學位、研究方向。

(五)來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《學語文》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1960年創刊，由安徽師范大學主管，安徽師范大學文學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：34-1036/H，國際標準刊號為ISSN：1003-8124。

該刊設置了專論平臺、備課網頁、考試園地、讀寫頻道、漢語廣角等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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