《小學語文教學》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《小學語文教學》期刊創刊于1981年，是由山西教育報刊社主管山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的教育類旬刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 14-1016/G4及國際刊號：ISSN 1004-6720。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《小學語文教學》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了百種重點期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙百期刊、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙百期刊等榮譽。主要欄目：開篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導、創新教育、閱讀教學、識字教學、作文教學、學法指導等等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)中文題名須簡明確切，并能反映主題，不宜過長，以25個漢字以內為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。

(二)稿件若系基金項目，須標注項目名稱、編號。

(三)正文是文章的主體部分，應內容充實、邏輯清晰、表述規范。

(四)腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。

(五)稿件應具有科學性、先進性和實用性，數據真實、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《小學語文教學》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《小學語文教學》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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