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小學(xué)語文教學(xué)這本期刊級別如何劃分?

《小學(xué)語文教學(xué)》期刊的級別劃分可以從多個角度進行界定,包括核心期刊認(rèn)定、主管主辦單位級別、學(xué)術(shù)影響力等。

以下是具體分析:

主管主辦單位級別

該刊由山西教育報刊社主管,山西教育教輔傳媒集團有限責(zé)任公司主辦,按照主管單位劃分標(biāo)準(zhǔn),屬于省級期刊,具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位和影響力。

期刊認(rèn)定

《小學(xué)語文教學(xué)》期刊曾被

  • 北大核心期刊(2004版)

等收錄,這意味著它在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力得到了廣泛認(rèn)可。

現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等收錄。

學(xué)術(shù)影響力

1.目前無法獲取《小學(xué)語文教學(xué)》期刊的影響因子數(shù)據(jù),如需具體數(shù)值,建議聯(lián)系在線客服

小學(xué)語文教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計
名詞解釋:

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

2.該刊榮獲了多項榮譽,包括百種重點期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、社科雙百期刊、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙百期刊,這證明了《小學(xué)語文教學(xué)》期刊在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。

出版周期與發(fā)行范圍

《小學(xué)語文教學(xué)》期刊出版周期為:旬刊,它面向全國發(fā)行,具有廣泛的讀者群體和影響力。

總之,該刊在學(xué)術(shù)影響力方面具有顯著優(yōu)勢,出版周期穩(wěn)定且發(fā)行范圍廣泛,內(nèi)容質(zhì)量與收稿范圍也均表現(xiàn)出色。因此,它是一本在教育領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和影響力的優(yōu)秀期刊。

小學(xué)語文教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

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小學(xué)語文教學(xué)雜志

小學(xué)語文教學(xué)雜志

主辦單位:山西教育教輔傳媒集團有限責(zé)任公司

主管單位:山西教育報刊社

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