小學(xué)時代·教師是一本由吉林出版集團(tuán)主辦的教育期刊,2008年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:管理與實(shí)踐、案例分析、教學(xué)在線_讀寫天地、整合與思考、教學(xué)在線_數(shù)學(xué)空間、教學(xué)在線_英語園地、教學(xué)在線_綜合學(xué)科、基礎(chǔ)教育論壇。
《小學(xué)時代·教師》創(chuàng)刊于2008年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專門為小學(xué)教師和教育工作者設(shè)計(jì)的專業(yè)性教育期刊,以提升小學(xué)教師的教育教學(xué)能力,推動小學(xué)教育教學(xué)改革,提高小學(xué)教育質(zhì)量為宗旨,為廣大小學(xué)教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺。雜志內(nèi)容豐富,涵蓋了教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)案例、教育研究、教育政策等多個方面,每期都會邀請教育專家、學(xué)者撰寫文章,分享最新的教育研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng),拓寬教育視野。該雜志深入探討了現(xiàn)代教育理念、教育心理學(xué)、教育管理等多個領(lǐng)域,為教師提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考;詳細(xì)介紹了各種創(chuàng)新的教學(xué)方法和技巧,如情境教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等,幫助教師豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果;精選一些優(yōu)秀的教學(xué)案例進(jìn)行深度解析,讓教師從中學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力;報道最新的教育研究成果,為教師提供了科研參考和啟示。雜志還關(guān)注教育政策動態(tài),及時傳遞國家和地方的教育政策信息,幫助教師了解和掌握最新的教育政策。同時,該雜志還設(shè)有教師互動欄目,鼓勵教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,建立了一個活躍的教師交流社區(qū)。
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(五)關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
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(八)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標(biāo)“123…”,同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻(xiàn)出處的,都?xì)w入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
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