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小學教學參考雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《小學教學參考》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《小學教學參考》期刊創刊于1962年,是由廣西教育學院主管并主辦的教育類旬刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 45-1233/G4及國際刊號:ISSN 1007-9068。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。

期刊級別與定位:

《小學教學參考》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目:數學、語文、圖音體、英語、綜合、管理等等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)來稿有抄襲、剽竊以及其他侵權行為的,其責任由侵權人自負,本刊概不承擔。

(二)稿件須提供詳細準確的參考文獻信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年,文章名、期刊名及出版時間等。

(三)文題應準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

(四)注釋統一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

(五)來稿請注明作者工作單位及第一作者職務職稱、性別、學歷、出生年月、通訊地址、郵政編碼和聯系電話。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《小學教學參考》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《小學教學參考》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

小學教學參考發表范例

  • 段篇結合,開展微群閱讀

    作者:聶文俠

  • 強化實踐,培養學生語文素養

    作者:張淑娟

  • 基于核心素養的語文教學三策略

    作者:孫愛紅

  • 游戲,以兒童方式打開語文課堂

    作者:胡仟鏡

  • 構建語文生態課堂的策略淺探

    作者:曾春東

  • “快樂讀書吧”,開啟課外閱讀之門

    作者:沈業標

  • 閱讀教學對話要凸顯“三性”

    作者:楊裕榮

  • 對接:讓學生個性閱讀走向深刻

    作者:吳敏

  • 析中美童話教材,解思維能力培養

    作者:蔣琴

  • 學科融合視域下的古詩詞教學淺探

    作者:莊海艷

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投稿咨詢
小學教學參考雜志

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主辦單位:廣西教育學院

主管單位:廣西教育學院

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