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小學教學參考雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《小學教學參考》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求:

(一)來稿有抄襲、剽竊以及其他侵權(quán)行為的,其責任由侵權(quán)人自負,本刊概不承擔。

(二)稿件須提供詳細準確的參考文獻信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年,文章名、期刊名及出版時間等。

(三)文題應(yīng)準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

(四)注釋統(tǒng)一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

(五)來稿請注明作者工作單位及第一作者職務(wù)職稱、性別、學歷、出生年月、通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。

《小學教學參考》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊,于1962年創(chuàng)刊,由廣西教育學院主管,廣西教育學院主辦,為旬刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:45-1233/G4,國際標準刊號為ISSN:1007-9068。

該刊設(shè)置了數(shù)學、語文、圖音體、英語、綜合、管理等等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

小學教學參考發(fā)表范例

  • 段篇結(jié)合,開展微群閱讀

    作者:聶文俠

  • 強化實踐,培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)

    作者:張淑娟

  • 基于核心素養(yǎng)的語文教學三策略

    作者:孫愛紅

  • 游戲,以兒童方式打開語文課堂

    作者:胡仟鏡

  • 構(gòu)建語文生態(tài)課堂的策略淺探

    作者:曾春東

  • “快樂讀書吧”,開啟課外閱讀之門

    作者:沈業(yè)標

  • 閱讀教學對話要凸顯“三性”

    作者:楊裕榮

  • 對接:讓學生個性閱讀走向深刻

    作者:吳敏

  • 析中美童話教材,解思維能力培養(yǎng)

    作者:蔣琴

  • 學科融合視域下的古詩詞教學淺探

    作者:莊海艷

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主辦單位:廣西教育學院

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