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學校黨建與思想教育雜志可以通過哪些方式投稿?

《學校黨建與思想教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《學校黨建與思想教育》期刊地址:武漢市洪山區珞喻路78號長江傳媒大廈18樓。

三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

(二)依照《著作權法》規定,本刊可以對來稿作文字修改、刪節,必要時可以進行內容的修改。

(三)參考文獻應引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末上角標出。

(四)稿件首頁內容包括題名,每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位,負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email,并標明正文字數、表數及圖數。

(五)間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。

(六)注釋統一采用尾注,并請以正文格式列于文章末尾,勿用word自動生成;序號采用“[]”方括號標注;外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

(七)主要作者的工作單位應寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

(八)來稿請附相關的內容摘要和關鍵詞。內容摘要在稿件正文之前,以100—300字為宜,簡介主題范圍、目的方法、內容梗概、創新之處、主要結論。

(九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目,應標注于文章參考文獻后,書寫內容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復印件或影印件。

(十)圖表編號一律用阿拉伯數字,圖表標號依次排列,如表1、表2、表3,圖1、圖2、圖3,圖中的各部分中文或數字標示應置于圖標題之上。


保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《學校黨建與思想教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《學校黨建與思想教育》期刊是一本在我國政治領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為政治理論研究者和政治實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示政治領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1983年,是由中共湖北省委高校工作委員會湖北省教育廳主管,湖北教育報刊社主辦的學術理論期刊,國際刊號:1007-5968,國內刊號:42-1422/D。

學校黨建與思想教育發表范例

  • 翻轉課堂在高校思想政治理論課中的應用研究

    作者:段偉偉

  • 高校思政課實踐教學面臨的困境及其疏解

    作者:張曉平; 楊皓; 李志會

  • 思想政治理論課教學過程中教學智慧舉隅

    作者:陳波; 宋路飛

  • 思政課“5+1”主題實踐教學模式探究

    作者:甘玲; 秦平山

  • 關于構建高校課程思政協同育人機制的思考

    作者:石麗艷

  • 大數據時代思想政治教育“微”現象透視

    作者:徐崢

  • 網絡流行語視角下大學生思想政治教育路徑創新探究

    作者:畢亮

  • 自媒體時代提升大學生思想政治教育親和力研究

    作者:孫秋雁

  • 全媒體時代提升大學生意識形態教育實效性研究

    作者:布超

  • 媒介融合視域下大學生思想政治教育誤區及其應對

    作者:劉穎潔; 孟達

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投稿咨詢
學校黨建與思想教育雜志

學校黨建與思想教育雜志

主辦單位:湖北教育報刊社

主管單位:中共湖北省委高校工作委員會湖北省教育廳

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