現代基礎教育研究是一本由上海師范大學主辦的教育期刊，2000年創刊，季刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：教育前沿理論問題探討、教育改革與發展研究、教師教育研究、有效教學研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學研究、素質教育研究、學科教育研究、教育心理學研究等，致力于發現。
現代基礎教育研究雜志創刊于2000年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
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(一)若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
(二)文題：力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
(三)參考文獻應引用公開發表的資料，文獻序號與其在文中出現的次序一致。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注。
(四)摘要篇幅在100～300字，每篇文章都要有3～8個關鍵詞，多個關鍵詞之間以分號分隔。
(五)第一作者簡介，包括姓名、性別，學歷，職務職稱，研究方向，郵箱等信息。
作者：王小明
作者：董澤華
作者：陶芳銘
作者：魏紅梅
作者：劉蘭; 郭永馨
作者：丁燕華
作者：許靜; 廖伯琴
作者：褚小婧; 張維忠
作者：涂建新; 何云峰
作者：張自慧
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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