當稿件被《西北成人教育學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)本刊采用頁下注,每頁重新編號,注釋編號依次為①②等。
(二)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括:論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(三)文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列,姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(四)優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。
(五)結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《西北成人教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1999年創刊,由西北師范大學主管,西北師大繼續教育學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:62-1149/G4,國際標準刊號為ISSN:1008-8539。
該刊設置了成人高等教育、探討與爭鳴、專題研究、教學研究、學習指導、基礎教育研究、學員論壇等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
西北成人教育學院學報發表范例
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試論民族雙語教學中的“語言”問題——基于已梳理文獻的研究
作者:馬國莉
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我國信息技術與教學融合研究熱點及演化路徑—基于CSSCI來源期刊的文獻計量分析
作者:趙野
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英語綜合課思辨能力培養模式探究
作者:何春梅
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合作學習策略下“求同存異”英語口語教學模式實證研究
作者:吳林
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幼兒園教師課程能力現狀的實證探析—基于甘肅的調查數據
作者:左雯霞; 孫愛琴
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農村教育信息化發展的問題與策略研究
作者:鄧紅; 丁長青; 王騰; 朱鄧紅
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甘南藏區農村L幼兒園漢語教育現狀研究
作者:劉淑紅; 邊學燕; 鄭瑞霞; 洪文梅
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離異單親家庭親職教育的問題與對策研究
作者:鄭笑笑
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