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物理教學探討雜志可以通過哪些方式投稿?

《物理教學探討》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《物理教學探討》期刊地址:重慶北碚天生路2號西南大學物理學院。

三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)所有論文都應提供作者簡介(第一作者):包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯系電話、E-mail等。

(二)請遵守學術規范和學術道德。引文注明出處,正文注釋采用腳注,參考文獻采用尾注。請勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責自負。

(三)文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等(一般不用副標題)。

(四)參考文獻應在文中引用處依次標注,文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范(可參考我刊或其他刊物)。

(五)摘要(200~400字,需有簡明的研究目的、研究方法、結果、結論等,不少于200字)。中英文。

保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《物理教學探討》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《物理教學探討》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1980年,是由西南師范大學主管,西南大學主辦的學術理論期刊,國際刊號:1003-6148,國內刊號:50-1061/G4。

物理教學探討發表范例

  • 巧取參考系 關鍵在細節

    作者:陳秋雄

  • 基于“伏安法”學習進階的電學實驗學習路徑設計

    作者:張菊香; 周棟梁

  • 例析力做功和物體做功的差異

    作者:彭立君

  • 對一道八年級物理熱學題的思考

    作者:盧發明

  • 對2016年海南省高考物理實驗題的賞析

    作者:秦黎

  • 利用條件約束變式 在設計中培養思維探究能力——以伏安法測電阻為例

    作者:秦嶸

  • 2016年全國I卷變壓器一題的四種解法

    作者:潘學升

  • 知錯因 糾錯解——對2016年河北中考力學計算題的分析與思考

    作者:郭華明

  • DIS在電容器的充放電與串并聯實驗中的應用

    作者:何進言; 馮玉龍; 譚興文; 張健

  • 利用實驗探究突破習題教學疑難

    作者:堵健忠; 孫林偉

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投稿咨詢
物理教學探討雜志

物理教學探討雜志

主辦單位:西南大學

主管單位:西南師范大學

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