《物理教學探討》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由西南大學主辦的教育期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：專家論壇、教學改革、教材教法研究、課改實驗區、科學技術社會、現代教育技術、問題討論、物理實驗。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)所有論文都應提供作者簡介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯系電話、E-mail等。

(二)請遵守學術規范和學術道德。引文注明出處，正文注釋采用腳注，參考文獻采用尾注。請勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責自負。

(三)文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等（一般不用副標題）。

(四)參考文獻應在文中引用處依次標注，文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范（可參考我刊或其他刊物）。

(五)摘要(200～400字，需有簡明的研究目的、研究方法、結果、結論等，不少于200字)。中英文。

三、審稿周期

《物理教學探討》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

物理教學探討雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

物理教學探討雜志以基層中學物理教師、教研人員及各大院校本科生、研究生為中心，以改革、服務、求實為主線，充分發揮西南大學物理學院的學科優勢、科研優勢和人才優勢，為讀者共享優質教學資源開掘渠道。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《物理教學探討》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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