《體育師友》作為一本體育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《體育師友》期刊創(chuàng)刊于1978年,是由廣州體育學(xué)院主管并主辦的體育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 44-1384/G8及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1006-1487。旨在成為體育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映體育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索體育規(guī)律,助力體育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為體育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)體育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《體育師友》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育人文、校園足球、教師論壇等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是體育工作者、體育研究者、體育政策制定者以及對(duì)體育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)獲基金及獲獎(jiǎng)稿件:論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,如基金項(xiàng)目:××(基金編號(hào) ××××)。
(二)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。中文標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字,并須附上英文標(biāo)題。
(三)參考文獻(xiàn):僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開(kāi)出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
(四)摘要300字左右,關(guān)鍵詞3~5個(gè),并提供對(duì)應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞。
(五)論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《體育師友》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《體育師友》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
體育師友發(fā)表范例
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以人為本教學(xué)觀對(duì)中學(xué)田徑課教學(xué)改革的啟示
作者:廖慶幸
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指向體育學(xué)科核心素養(yǎng)的“體育節(jié)”的變革實(shí)踐
作者:張勇衛(wèi)
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淺論中職體育教學(xué)信息化
作者:劉云東
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創(chuàng)建良好校園足球文化發(fā)展策略
作者:郭麗華
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健康人格視域下的大學(xué)生體育精神培養(yǎng)
作者:何佳嘉
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奧運(yùn)后備人才培養(yǎng)應(yīng)突破傳統(tǒng)限制
作者:李晗
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非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉新的影響因素分析及對(duì)策研究
作者:王勇
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大同大學(xué)學(xué)生健身情況的調(diào)查與研究
作者:董云峰; 尹發(fā)
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中山大學(xué)校園馬拉松研究
作者:趙新華
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廣州市中小學(xué)“一校一品”校園體育特色項(xiàng)目研究——以廣州市越秀區(qū)中小學(xué)為例
作者:杜熙茹
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