當稿件被《體育師友》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號 ××××)。
(二)標題應簡明扼要,重點突出。中文標題一般不超過20個漢字,并須附上英文標題。
(三)參考文獻:僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》。
(四)摘要300字左右,關鍵詞3~5個,并提供對應的英文題目、摘要和關鍵詞。
(五)論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《體育師友》是一本在體育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1978年創刊,由廣州體育學院主管,廣州體育學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:44-1384/G8,國際標準刊號為ISSN:1006-1487。
該刊設置了體育教學、運動訓練、體育人文、校園足球、教師論壇等欄目,覆蓋體育領域多個研究方向,以反映體育領域的最新動態和發展趨勢。
體育師友發表范例
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以人為本教學觀對中學田徑課教學改革的啟示
作者:廖慶幸
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指向體育學科核心素養的“體育節”的變革實踐
作者:張勇衛
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淺論中職體育教學信息化
作者:劉云東
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創建良好校園足球文化發展策略
作者:郭麗華
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健康人格視域下的大學生體育精神培養
作者:何佳嘉
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奧運后備人才培養應突破傳統限制
作者:李晗
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非體育專業大學生參與體育鍛煉新的影響因素分析及對策研究
作者:王勇
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大同大學學生健身情況的調查與研究
作者:董云峰; 尹發
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中山大學校園馬拉松研究
作者:趙新華
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廣州市中小學“一校一品”校園體育特色項目研究——以廣州市越秀區中小學為例
作者:杜熙茹
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