沈陽師范大學學報·教育科學版是一本由沈陽師范大學主辦的教育期刊，1983年創刊，雙月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：比較教育、教育學科原創性學術著作展示、高等教育、教育史研究、課程與教學、心理發展與教育。
《沈陽師范大學學報·教育科學版》創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《沈陽師范大學學報·教育科學版》是由沈陽師范大學主辦的學術期刊，專注于教育科學領域的研究與交流。它是一本具有較高學術水準的教育科學學術期刊，它主要關注基礎教育、中等教育、高等教育和終身教育等教育領域的理論研究和實踐經驗，旨在促進教育領域的學術交流和研究成果的共享。
該期刊接收原創性、學術性較高的學術論文，涵蓋了教育學、心理學、教育技術學、教育經濟學、教育管理學等多個學科領域。投稿的論文經過嚴格的同行評審和專家審定，確保發表的論文具有學術水準和質量。期刊對學術研究的創新性、深度和實證研究的價值有一定的要求。此刊發表的論文內容豐富多樣，既包括教育學理論研究方面的文章，也包括教育實踐和教育政策方面的研究成果。這些論文包括但不限于教育改革與發展、教育心理與教育評價、教育技術與在線學習、教育經濟與教育管理等方面的研究成果。通過發表這些論文，期刊旨在推動教育科學的發展和進步。
該期刊在學術界享有一定的影響力和聲譽，其發表的論文受到廣大教育研究者和學術界的關注和引用。該期刊被多個學術數據庫收錄，為學者們提供了一個廣泛傳播研究成果的平臺，并促進了教育領域的學術交流與合作，促進了教育理論與實踐的相互融合和學術進步。
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(三)參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼，并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。
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