當稿件被《石油教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫,若屬多項基金資助項目應依次列出,其間以分號隔開。
(二)正文標題:內容應簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。
(三)參考文獻指所引用的論文或著作。參考文獻統一置于文末,采用“[1]、[2]、[3]……”符號排序。
(四)摘要(中文):請用五號楷體,摘要文字控制在250字內,重點包括研究目的、方法、結果和結論,結果和結論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。
(五)稿件要求包括以下內容:文章題目、作者姓名、單位等。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《石油教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1988年創刊,由中國石油天然氣總公司主管,中國石油教育學會主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:11-3322/G4,國際標準刊號為ISSN:1005-8834。
該刊設置了教育論壇、思想政治教育、素質教育、師資隊伍建設、教育與教學改革、幼兒教育、教育信息等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
石油教育發表范例
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基于項目開發的高職學生教育探索
作者:張正鑫; 徐鵬; 辛永峰; 劉洪慶
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高職高專新生基本素質狀況調查與分析
作者:李江飛; 段興華; 胡凱; 李巖芳; 逯國強; 劉暢
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對企業員工培訓工作的探討
作者:張科民
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員工個體差異對技能培訓影響的分析
作者:范昆侖
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修井作業過程中的井噴原因及控制措施
作者:倪攀; 楊培倫; 孫永華
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PDCA在培訓循環中確定培訓需求的應用
作者:白建雄; 楊斌; 李亮亮; 陳穎; 呂小瑞; 柴興軍; 張錦亞
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淺談培訓期間外出住宿的安全風險點辨識與控制
作者:姚宏枝; 范金娜
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石油企業經營管理人員培訓探析
作者:朱久昀
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淺談培訓項目管理人員在培訓成果轉化中的角色
作者:謝曉紅; 程曉海
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提升培訓質量乃為師者必盡之責
作者:李敏
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