當稿件被《視聽》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)作者信息:單位、通訊地址、郵政編碼、電話號碼和電子信箱、研究方向。
(二)投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。
(三)稿件題名一般不超過20字。
(四)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
(五)論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論,具有相對獨立性。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《視聽》是一本在文化領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2006年創刊,由廣西廣播電視局主管,廣西廣播電視臺主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:45-1342/G2,國際標準刊號為ISSN:1674-246X。
該刊設置了業界參考、論壇、視聽研究、視聽解讀、播音與主持、實踐與思考、e聚焦、新聞與傳播、廣告論壇、交流等欄目,覆蓋文化領域多個研究方向,以反映文化領域的最新動態和發展趨勢。
視聽發表范例
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胰腺疾病可視化病案庫在臨床教學中的應用
作者:宋彬; 劉文宇; 馬洪運; 李剛; 趙志青; 金鋼
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人體解剖結構數字3D互動教學模型制作技術初探
作者:周瑤; 徐子魁
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MOOCs在地方大學的應用實例調查
作者:孟亞玲; 魏繼宗
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醫學院校翻轉課堂教學模式的有效教學策略探析——以大學生心理健康課程為例
作者:汪磊
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醫學教材常見錯別字正(誤)表
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慕課理念教學與傳統教學模式的比較——神經外科長學制學生臨床教學改革探索
作者:李瑞春; 祁磊; 徐高峰; 劉昊; 王拓; 廉民學; 陳偉; 宋千; 王偉; 李奇; 鮑剛
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虛擬現實技術在高等醫學教育中的應用
作者:羅溪; 李松聲; 王月帆; 嚴振鵬; 段萬里; 聶菲; 肖良
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Prezi軟件在內科學教學中的應用
作者:高登峰; 寧寧; 宋安齊; 寇惠娟; 呂曄
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思維導圖在兒科本科教學改革中的應用
作者:余慕雪; 李易娟; 蔣小云; 司徒妙瓊; 古玉芬; 莊思齊; 李曉瑜
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AO Surgery Reference軟件在骨科臨床教學中的應用和體會
作者:任志偉; 張智; 尹思; 韓學哲; 楊益民
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