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視聽雜志評職稱能用嗎?

《視聽》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。

評職稱需結合以下因素綜合判斷:

一、期刊資質與收錄情況

(1)?國內期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內統一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數單位對職稱論文的資質要求。

(2)?數據庫收錄情況?:若被知網(CNKI)、萬方、維普等國內主流數據庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。

二、單位政策與學科差異

(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構可能指定需發表在國內核心期刊,而《視聽》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。

(2)學科傾向性:文化類職稱評審中,國內期刊通常更受重視。

三、論文質量與作者身份

內容相關性:論文主題需與申報職稱的專業方向一致,且需為獨立或第一作者完成。

加分權重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。

綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。

《視聽》是由廣西廣播電視臺主辦,廣西廣播電視局主管的文化類學術期刊,創刊于2006年,國內統一刊號CN:45-1342/G2,國際標準刊號ISSN:1674-246X,在文化學術領域具有較高的權威性和影響力。

該刊出版周期為月刊,主要欄目有:業界參考、論壇、視聽研究、視聽解讀、播音與主持、實踐與思考、e聚焦、新聞與傳播、廣告論壇、交流等,其內容突出理論性、學術性和探索性,為不同研究方向的學者和文化工作者提供了交流和發表成果的平臺。

其在學術界具有較高的影響力,現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個電子期刊數據庫收錄,其發表的文章具有較高的學術質量和廣泛的傳播度,曾被

  • 日本科學技術振興機構數據庫

等收錄,這些收錄情況進一步提升了的學術影響力和認可度。

此外,還獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發展的激勵。

視聽發表范例

  • 胰腺疾病可視化病案庫在臨床教學中的應用

    作者:宋彬; 劉文宇; 馬洪運; 李剛; 趙志青; 金鋼

  • 人體解剖結構數字3D互動教學模型制作技術初探

    作者:周瑤; 徐子魁

  • MOOCs在地方大學的應用實例調查

    作者:孟亞玲; 魏繼宗

  • 醫學院校翻轉課堂教學模式的有效教學策略探析——以大學生心理健康課程為例

    作者:汪磊

  • 醫學教材常見錯別字正(誤)表

    作者:--

  • 慕課理念教學與傳統教學模式的比較——神經外科長學制學生臨床教學改革探索

    作者:李瑞春; 祁磊; 徐高峰; 劉昊; 王拓; 廉民學; 陳偉; 宋千; 王偉; 李奇; 鮑剛

  • 虛擬現實技術在高等醫學教育中的應用

    作者:羅溪; 李松聲; 王月帆; 嚴振鵬; 段萬里; 聶菲; 肖良

  • Prezi軟件在內科學教學中的應用

    作者:高登峰; 寧寧; 宋安齊; 寇惠娟; 呂曄

  • 思維導圖在兒科本科教學改革中的應用

    作者:余慕雪; 李易娟; 蔣小云; 司徒妙瓊; 古玉芬; 莊思齊; 李曉瑜

  • AO Surgery Reference軟件在骨科臨床教學中的應用和體會

    作者:任志偉; 張智; 尹思; 韓學哲; 楊益民

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主辦單位:廣西廣播電視臺

主管單位:廣西廣播電視局

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