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數理化解題研究雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《數理化解題研究》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《數理化解題研究》期刊創刊于1997年,是由黑龍江省教育廳主管哈爾濱學院主辦的教育類旬刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 23-1413/G4及國際刊號:ISSN 1008-0333。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。

期刊級別與定位:

《數理化解題研究》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)全文注釋采用當頁腳注模式,用規范的中文或外文標點符號。編碼用①、②、③……之類排序,每頁重新編碼。

(二)來稿請附中、英文內容摘要和關鍵詞。摘要500字以內,關鍵詞3到5個。

(三)來稿請注明作者及簡介,包括:姓名、單位、職務職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱,以便聯系。

(四)獲基金資助的論文,應標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應按有關部門規定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應依次列出。

(五)文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《數理化解題研究》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《數理化解題研究》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

數理化解題研究發表范例

  • 初中數學課堂如何有效提問

    作者:汪小燕

  • 初中數學高效課堂教學方法探討

    作者:曾璽

  • 開發學生資源,拓展初中數學教學內容.

    作者:章西

  • 初中數學“助學稿”教學模式下自主學習探析

    作者:蔡維

  • 去偽存真,建構有效的小組合作數學課堂

    作者:徐仕井

  • 淺析初中數學常見思想方法在教學中的滲透

    作者:袁孝珍

  • 淺談初中數學教學中數學思維的培養

    作者:田凌云

  • 新課程標準下初中數學有效教學對策研究

    作者:張傳娣

  • “數學錯誤”在初中數學課堂構建中的應用

    作者:顧慧

  • 探究性學習過程的構建

    作者:陳吉標

本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。

投稿咨詢
數理化解題研究雜志

數理化解題研究雜志

主辦單位:哈爾濱學院

主管單位:黑龍江省教育廳

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