《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》期刊創(chuàng)刊于1999年,是由四川省委宣傳部主管四川省干部函授學(xué)院(四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院)主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 51-1574/G4及國際刊號:ISSN 1008-8784。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:文化產(chǎn)業(yè)研究、文化及文化建設(shè)、軟實力研究、文學(xué)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)政治研究、教育教學(xué)探討等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)如為基金資助項目應(yīng)加以注明,并提供項目編號。
(二)文中一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標(biāo)示。盡量不使用三級或三級以上的標(biāo)題。
(三)請標(biāo)注文后參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識碼和文獻(xiàn)載體代碼。
(四)關(guān)鍵詞:體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的術(shù)語詞,每篇3-5個為宜。
(五)論文若多作者署名時必須排序,應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
四川省干部函授學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
-
曼徹斯特的“立春”
作者:牛綠林; 馮京
-
論角色的性格化塑造
作者:周良
-
器樂作品的人文性初探——以華彥鈞及其作品《大浪淘沙》為例
作者:杜婕
-
五大發(fā)展理念與黨的建設(shè)道路新探索
作者:趙冰梅; 王碩
-
“五大發(fā)展理念”融入高校思想政治教育探究
作者:趙朝磊
-
微時代背景下大學(xué)生核心價值觀培育
作者:譚小雄; 鄧喜英
-
互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進(jìn)路徑研究
作者:王帥
-
高校輔導(dǎo)員引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思潮策略研究
作者:胡星鵬
-
文化類節(jié)目思想政治教育功能及其提升路徑
作者:王婭
-
基于影視文化環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育研究
作者:王宇龍
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。