當稿件被《日語學習與研究》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細聯系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯系。
(二)縮寫。外文縮寫詞必須符合國際規范,縮寫在文中第一次出現時需要標明全稱并說明中文含義。
(三)題名應簡明、具體,一般不超過20個漢字.應避免使用縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
(四)在同一處引用多篇文獻時,各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出,序號間用逗號隔開;如遇連續序號,用波浪號連接起止序號。
(五)中文關鍵詞標注3-5個,選詞要規范,應盡量選取專指性敘詞,避免泛指之詞。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《日語學習與研究》是一本在文化領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1979年創刊,由中華人民共和國教育部主管,對外經濟貿易大學主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:11-1619/H,國際標準刊號為ISSN:1002-4395。
該刊設置了教育、語言、文學、社會、經濟、文化、翻譯、研究生論文、研究生學術論壇獲獎情況等欄目,覆蓋文化領域多個研究方向,以反映文化領域的最新動態和發展趨勢。
日語學習與研究發表范例
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日語音段的可視化教學研究——基于中介語理論與實驗語音學方法
作者:劉佳琦
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谷崎潤一郎文學的“非東方主義”解讀——以《蘇州紀行》《秦淮之夜》《西湖之月》為中心
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媒介符號與身體隱喻——村上春樹短篇小說《電視人》論
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林芙美子小說中饑餓敘事的緯度
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