《全球教育展望》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由華東師范大學(xué)主辦的教育期刊,1972年創(chuàng)刊,本刊主要欄目有:課程改革20周年、課程教學(xué)基本理論、教材研究、教師教育研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)來稿請(qǐng)?zhí)峁┧凶髡叩暮?jiǎn)介(姓名、出生年月、性別、工作單位、職務(wù)),及第一作者的詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話、手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱地址。
(二)本刊采用匿名審稿制。
(三)文章標(biāo)題字?jǐn)?shù)在23字以內(nèi)。
(四)參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角,在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。
(五)中英文關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞是用來表達(dá)、揭示文章主題內(nèi)容的、具有檢索價(jià)值的詞或者詞組,通常5個(gè)左右為宜。
三、審稿周期
《全球教育展望》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,發(fā)行周期為:月刊,期刊級(jí)別:CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求,避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《全球教育展望》由國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所主辦的全國(guó)教育類核心期刊,入圍國(guó)家新聞出版總署“中國(guó)期刊方陣”,為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊,引用率歷年來一直名列前茅,該刊由課程與教學(xué)研究所名譽(yù)所鐘啟泉教授擔(dān)任主編,由崔允漷教授、趙中建教授、李雁冰教授擔(dān)任副主編。
《全球教育展望》原系《外國(guó)教育資料》,2001年改刊,始終秉持“全球考量、本土行動(dòng)”的辦刊理念,緊密追蹤全球教育研究的最新理論,重點(diǎn)反映我國(guó)當(dāng)前教育發(fā)展特別是課程改革的最新成果和熱點(diǎn)問題,努力服務(wù)于有志于教育理論和教育實(shí)踐的各界人士。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外,《全球教育展望》期刊還榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國(guó)期刊方陣雙效期刊、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊等,這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可,也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
全球教育展望數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:
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