《欽州學(xué)院學(xué)報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《欽州學(xué)院學(xué)報》期刊地址:廣西欽州市濱海新城濱海大道12號。
三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末數(shù)字不加標(biāo)點。如:正文一級標(biāo)題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標(biāo)題。
(二)參考文獻(xiàn)應(yīng)注意引用近兩年國內(nèi)外及本刊的近期文獻(xiàn),所引文獻(xiàn)應(yīng)是作者閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。
(三)摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過摘要也能基本了解論文的觀點和研究的基本結(jié)論。
(四)多位作者的署名之間用逗號隔開;不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字;作者單位之間連排時以分號隔開。
(五)獲得科研基金資助的文章須注明基金項目名稱及項目編號。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《欽州學(xué)院學(xué)報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《欽州學(xué)院學(xué)報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1998年,是由欽州學(xué)院主管,欽州學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1673-8314,國內(nèi)刊號:45-1354/Z。
欽州學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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應(yīng)用技術(shù)型本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究——以欽州學(xué)院為例
作者:吳志遠(yuǎn); 陸靜
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物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例
作者:魏星; 楊小勁; 柯捷
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淺談培養(yǎng)高師生專業(yè)實踐能力的策略
作者:羅雁
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數(shù)學(xué)教育的若干價值取向
作者:朱福勝
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人工智能本科教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化探討
作者:李丹
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微機(jī)原理及應(yīng)用課程形象比擬化教學(xué)法探究
作者:張金花; 劉祎; 佘勃; 袁夢
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廣西中小學(xué)校園足球縣域發(fā)展探討——以靈山縣校園足球開展為例
作者:房鵬飛; 陳盼
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尹艷鎮(zhèn)教授
作者:--
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來稿規(guī)范
作者:--
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