當(dāng)稿件被《青海教育》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類(lèi)型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)稿件如獲某種研究基金資助，請(qǐng)列出項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。

(二)題名：要緊扣主題，通常為偏正結(jié)構(gòu)，要求精簡(jiǎn)，展示亮點(diǎn)，有吸引力。

(三)在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻(xiàn)批示序號(hào)，與文末的參考文獻(xiàn)序號(hào)（方括號(hào)［１］，［２］，…）相對(duì)應(yīng)。

(四)摘要應(yīng)避免用語(yǔ)不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術(shù)語(yǔ)或符號(hào)等。

(五)作者署名應(yīng)為作者真實(shí)姓名。題名下應(yīng)標(biāo)明作者通訊地址（包括工作單位及所在部門(mén)名稱(chēng)、所在省市名稱(chēng)及郵政編碼）。

綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《青海教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1957年創(chuàng)刊，由青海省教育廳主管，青海省教育廳主辦，為月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：63-1006/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：0529-3502。

該刊設(shè)置了大事要言、資訊、學(xué)習(xí)貫徹 “七一” 重要講話精神、奮斗百年路 啟航新征程·回顧與展望、黨史學(xué)習(xí)教育等等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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