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麗水學院學報雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《麗水學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求:

(一)正文標題:內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)(2)”來標識。一般不宜超過4層。

(二)論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(200字左右),應具有獨立性與自含性。

(三)獲得各種基金項目資助的論文請注明資金名稱及資助編號。

(四)任何來稿視為作者、譯者已經閱讀或知悉并同意本須知約定。

(五)稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規則請參下附《注釋規范》,請投稿者嚴格遵循。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。

《麗水學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1979年創刊,由麗水市教育局主管,麗水學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:33-1333/Z,國際標準刊號為ISSN:2095-3801。

該刊設置了教育、教學研究、國際移民與海外華人研究、青瓷研究、浙西南革命精神研究、文學、藝術研究、文藝研究、畬族研究、兩山研究等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

麗水學院學報發表范例

  • 智庫聯盟探究

    作者:毛爽; 林明珠

  • 東部城市高校民族理論與政策教育的探討

    作者:余德華; 邱開玉

  • 教師誠信:實現教育責任的基礎

    作者:胡鋒吉

  • 民族小學高段學生媒介素養與數學批判性思維相關性研究

    作者:廖峰; 周妙妙

  • “大工程觀”視野下風景園林應用型人才培養實踐探索——以福建農林大學為例

    作者:朱里瑩; 黃啟堂; 任維; 李房英

  • 高校社科類課程形成性成績評定策略

    作者:陳俊

  • “空間交換·自主生長”課程的構建

    作者:戴和英

  • 基于生活教育理論的基礎教育學校校本課程建設

    作者:陳玉玲

  • 供給側結構性改革視角下新建本科院校學科建設

    作者:李曉莉

  • “大眾創業、萬眾創新”背景下高校學生黨建工作的創新

    作者:呂蘇

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麗水學院學報雜志

麗水學院學報雜志

主辦單位:麗水學院

主管單位:麗水市教育局

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