當稿件被《嶺南師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿應是未曾公開發表的原創性稿件。

(二)題名：簡明、具體、概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。

(三)中文參考文獻原文若有對應英文，須附英文內容；若無對應英文，無須翻譯。

(四)內容摘要 350—400 字，用第三人稱敘述主要觀點和基本結論，不要作自我評價。

(五)您的稿件除正文外還應包含如下內容：郵編、詳細通聯地址、聯系電話、電子郵箱、作者簡介。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《嶺南師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由廣東省教育廳主管，嶺南師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：44-1722/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-4702。

該刊設置了文學研究、藝術學研究、新師范教育研究、環北部灣研究、語言學研究、馬克思主義研究、心理學研究、哲學研究、鄉村治理研究、社會·管理·政治、教育學研究、法學研究、經濟學研究、文學·語言、文化研究、思想政治教育研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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