《遼寧農業職業技術學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《遼寧農業職業技術學院學報》期刊創刊于1999年,是由遼寧省教育廳主管遼寧農業職業技術學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 21-1448/G及國際刊號:ISSN 1671-0517。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《遼寧農業職業技術學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊等榮譽。主要欄目:教育與教學研究、農業科技與農村經濟研究、綜合研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)注釋用圓圈數碼“①②③……”統一編號,一律列于正文之后。參考文獻列于注釋之后。
(二)基金項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金應依次列出,其間以分號“;”隔開。
(三)中文摘要300字左右,每篇文稿可選3~5個關鍵詞,中英文關鍵詞須對應,不得使用縮寫詞。
(四)稿件必須注明第一作者和通信作者簡介,簡介均應包括:姓名(出生年—),性別,民族(漢族可不寫),籍貫,(注明省、市或縣),職稱,主要從事什么研究或工作,E-mail,詳細通信地址,聯系電話。
(五)正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《遼寧農業職業技術學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《遼寧農業職業技術學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
遼寧農業職業技術學院學報發表范例
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高職學生職業技能大賽的培訓思路與實踐探索——以“農產品質量安全檢測”賽項為例
作者:魏麗紅
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基于PBL教學法的《行政管理學》教學改革策略探討
作者:盧峰
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精神融入高校思想政治理論課教學的實效性研究——基于肯尼斯·伯克的認同理論視角
作者:呂飛; 盧文麗
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翻轉課堂在高校思想政治教育工作中的應用研究
作者:施榮新
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微信對大學生思想政治教育的挑戰及應對策略
作者:臧楠; 李魯寧
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新時代大學生主流意識形態認同問題研究
作者:張楠
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大學生優秀典型培養和選樹機制的實踐探析——以沈陽農業大學為例
作者:章洪麗
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健康中國視域下高校基層醫療人才培養新思路
作者:王媛
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高校輔導員隊伍建設的現實困惑與機制創新——基于馬斯洛需求層次理論視角
作者:潘冬
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遠程開放教育導學教師核心素養培養之路徑探析——以大連廣播電視大學導學教師培訓模式為例
作者:李倩
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