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遼寧科技學(xué)院學(xué)報雜志可以通過哪些方式投稿?

《遼寧科技學(xué)院學(xué)報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《遼寧科技學(xué)院學(xué)報》期刊地址:本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)香槐路176號。

三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)稿件格式按中英文題目、作者姓名,中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)題名:恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息,盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭,保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數(shù)等。一般不超過20個漢字。

(三)經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后,請通過本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過編輯部規(guī)定時間未修回者按自動撤稿處理。

(四)參考文獻(xiàn)為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻(xiàn)的序號對應(yīng),在文中標(biāo)明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻(xiàn)在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標(biāo)明。

(五)關(guān)鍵詞:3-5個,表述論文中心內(nèi)容且具有實質(zhì)性意義的術(shù)語,具有檢索價值。

保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《遼寧科技學(xué)院學(xué)報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

《遼寧科技學(xué)院學(xué)報》期刊是一本在我國科學(xué)領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為科學(xué)理論研究者和科學(xué)實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示科學(xué)領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1999年,是由遼寧省教育廳主管,遼寧科技學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1008-3723,國內(nèi)刊號:21-1522/Z。

遼寧科技學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例

  • 淺析簡約風(fēng)格在居室設(shè)計中的運用

    作者:趙向東; 鄒妍; 王銳

  • 基于校企合作的應(yīng)用型金融實踐教學(xué)體系建設(shè)探究

    作者:袁雪; 李澤民; 尹曉梅

  • 基于學(xué)科競賽與開放實驗室互動機制研究與實踐

    作者:孔玉霞

  • 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意人才培養(yǎng)教學(xué)重心初探

    作者:石代嬌; 賀優(yōu)

  • 論高校轉(zhuǎn)型背景下思政教育與工匠精神的融合

    作者:王宇環(huán)

  • 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下生物化學(xué)課程改革與實踐

    作者:王宇

  • 基于CIPP模式下高校第二課堂評價體系的構(gòu)建

    作者:吳菲; 張君誠; 賴祥亮

  • 基于移動教學(xué)模式的金融學(xué)教學(xué)改革初探

    作者:馬瑛琪; 孫善輝

  • 基于LabVIEW的控制工程基礎(chǔ)課程虛擬實驗的研究與開發(fā)

    作者:楊光; 齊秀彪; 耿晨; 張志宇

  • 多元文化語境下我國鋼琴教學(xué)改革研究

    作者:楊秋蘭

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主辦單位:遼寧科技學(xué)院

主管單位:遼寧省教育廳

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