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科學(xué)大眾·科學(xué)教育
  • 主辦單位:江蘇省科學(xué)傳播中心
  • 主管單位:江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會
  • 國際刊號:1006-3315
  • 國內(nèi)刊號:32-1427/N
  • 郵發(fā)代號:28-225

科學(xué)大眾·科學(xué)教育雜志

Popular Science

雜志介紹:

科學(xué)大眾·科學(xué)教育是一本由江蘇省科學(xué)傳播中心主辦的科學(xué)期刊,1937年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:高等教育在線、課堂經(jīng)緯、教海探航、幼教天地、中職教育、熱點(diǎn)關(guān)注、科技前沿、體育風(fēng)采。

  • 省級期刊 期刊級別
  • 1937年 創(chuàng)刊時間
  • 江蘇 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

科學(xué)大眾·科學(xué)教育雜志簡介

科學(xué)大眾·科學(xué)教育創(chuàng)刊于1937年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

科學(xué)大眾·科學(xué)教育主要面向中小學(xué)科技教師,圍繞青少年科學(xué)教育、綜合實(shí)踐活動、通用技術(shù)等,刊登科學(xué)教育研究報告、科學(xué)教育教學(xué)論文、學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗報告、科學(xué)教育研究綜述、教學(xué)案例等。

科學(xué)大眾·科學(xué)教育投稿須知

預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

(一)中文題目一般不超過20個漢字,力求簡明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題。

(二)本刊有權(quán)對來稿做文字表述及其他技術(shù)性修改。

(三)作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標(biāo)注閱讀過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)的引用,應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注采用順序編碼制,按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次編號,將序號置于方括號內(nèi),如[1],[1-2],[3-6]。

(四)摘要250字左右,應(yīng)對全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,關(guān)鍵詞不得少于4個,應(yīng)選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語。

(五)論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。

科學(xué)大眾·科學(xué)教育發(fā)表范例

  • 淺談對高中音樂特長班的管理方法分析

    作者:唐彩琴

  • 學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究

    作者:李金龍; 劉明俠

  • 認(rèn)識差異 學(xué)會轉(zhuǎn)變——淺談初高中數(shù)學(xué)教學(xué)差異及學(xué)習(xí)策略

    作者:何軍

  • 我行故我思——高中地理教學(xué)中核心素養(yǎng)的實(shí)踐與思考

    作者:周蓉蓉

  • 淺析初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略

    作者:王楓

  • 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    作者:章昊

  • 三自理念下基于校園網(wǎng)平臺的信息技術(shù)課堂實(shí)踐

    作者:束彩云

  • 體育教學(xué)中學(xué)生不誠實(shí)問題的研究與對策

    作者:王成鎮(zhèn)

  • 以雙線為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生文化意識,弘揚(yáng)核心價值觀——記A delicious meal教學(xué)設(shè)計

    作者:李燕

  • 德善品格 寬容伊始——例談鄉(xiāng)村班會課師生互動行為的提升策略

    作者:陳芳

科學(xué)大眾·科學(xué)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

科學(xué)大眾·科學(xué)教育同類期刊推薦

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