科教導(dǎo)刊（旬刊）創(chuàng)刊于2009年，郵發(fā)代碼為38-290，是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管主辦的學(xué)術(shù)性刊物，在行業(yè)內(nèi)有較大影響，本刊主要征稿欄目有：前沿視角、科教熱點(diǎn)、高教論壇、學(xué)科探索、師資建設(shè)、思政教育、課程教學(xué)、基礎(chǔ)學(xué)科、幼兒教育、學(xué)生工作、實(shí)證調(diào)研等。雜志突出教育領(lǐng)域的具有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，刊登具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)術(shù)論文。

科教導(dǎo)刊集理論性、前瞻性、專業(yè)性于一體，致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息，探究課程教學(xué)、展望教學(xué)藍(lán)圖。全方位、深層次的推廣現(xiàn)代教育的新理念、新思維。