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濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于2002年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)主要刊登經(jīng)濟(jì)、管理、文、史、哲等領(lǐng)域的最新研究成果，既重視基礎(chǔ)理論，又強(qiáng)調(diào)理論研究為決策管理服務(wù)，突出應(yīng)用性特色。

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)來(lái)稿附中/英文摘要（200字以?xún)?nèi)）和中英文對(duì)照關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。

(二)正文所引文獻(xiàn)須在正文末尾列出。中文參考文獻(xiàn)在先，外文在后。中文按作者姓氏的漢語(yǔ)拼音字母順序排列，外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻(xiàn)必須頂格書(shū)寫(xiě)或打印，換行時(shí)前面空兩格。

(三)標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。

(四)屬于課題基金項(xiàng)目的成果或論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)注明基金項(xiàng)目類(lèi)別、課題項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。

(五)對(duì)于一稿多投者，由作者自行承擔(dān)后果。

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄信息

中國(guó)人文社科核心期刊

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

大學(xué)生禮儀課堂教學(xué)的新思路和新方法探析——基于培養(yǎng)學(xué)生具備禮儀意識(shí)的視角

作者：張端端
高職信息化教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐與探討——以“走進(jìn)筆記本電腦”為例

作者：陸蔚
藥學(xué)技能競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)與作用

作者：陳潔忠; 周會(huì)艷; 馬小根; 樊東升
新媒體背景下在校大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究——以濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

作者：陳彥曉
漢語(yǔ)言文學(xué)與漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的銜接對(duì)策

作者：?jiǎn)唐G敏
數(shù)控機(jī)床隨機(jī)性硬件故障排除方法研究

作者：劉紅艷; 張明偉; 李秀副; 韓建海

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋?zhuān)?/span>

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：濟(jì)源市濟(jì)源大道88號(hào)，郵編：454650。

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濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

Journal of Jiyuan Vocational and Technical College

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

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主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

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